《论文写作帮助.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论文写作帮助.ppt（80页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、英语专业毕业论文写作,Graduation Thesis Writing for English Majors,Graduation Thesis Writing for English Majors,2010, 09,第一部分,绪 论,课程简介： 课程的目的与任务,本课程为英语专业四年级第一学期写作课程。 该课程的教学目的在于：培养学生撰写课程论文及毕业论文的能力,要求学生对阅读的材料有一定的综合分析能力,并能用自己的语言表达个人观点和意见, 同时还要求学生学会正确地引用他人的观点,避免有意或无意的抄袭现象. 毕业论文是总结,检验,深化所学专业知识的过程,同时也可以训练学生分析和解决问题的实
2、际能力,从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。,课程的任务,本课程是本科英语专业的一门专业知识课。毕业论文或学士学位论文（thesis）是每个本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。本课程为英语专业高年级学术研究与写作技能课程。课程综合训练学生的学术论文写作能力。从培养学生的研究意识和研究方法入手，使学生具有初步的科研能力和论文写作能力，从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。,通过本课程的学习，了解论文写作的全过程：从最初的选题、拟定题目、收集资料、开题报告的撰写，到最后的定稿以及答辩整个全过程的掌握。让学生掌握论文写作的整个流程，把创造性
3、科研与论文的规范性格式有机地结合起来。 介绍英语专业毕业论文写作的基本知识, 包括论文选题,收集资料,拟定论文提纲,拟稿,定稿等. 撰写学术论文的基本步骤. 学术论文的结构. 尾注及参考文献的编写格式.,实践教学要求,课外实践自主进行，包括查找文献资料，分析资料，做笔记，选题，拟定参考书目，拟定写作提纲，等。 对所学内容进行课外实践，至少完成10学时，不计算学分。 课外实践部分，课程结束后进行检查。,四、学时分配 本课程共10学时，课程内容与学时分配具体如下： 基本知识（6学时） 1. 选题、收集资料、拟定参考书目 2. 撰写提纲 3. 论文的格式： 1）引文的格式 2）注释的格式 3）参考书
4、目的格式 4）论文整体结构与格式 5）工作语言 4撰写开题报告 专题毕业论文写作（4学时）,五、课程有关说明 考核方式：考查笔试.平时成绩占50%,包括小组讨论,模拟论文写作,口头陈述等.期末考试占50% 六、建议使用教材及参考书目 1 穆诗雄 英语专业毕业论文写作北京： 外语教学与研究出版社，2002。 2 Harlen Seyfer, 吴古华英语学术论文写作北京： 高等教育出版社，1998。 3 英语论文写作与发表北京：高等教育出版社，1998。 4 文秋芳应用语言学研究方法与论文写作北京：外语教学与研究出版社，2001。 5 程爱民，祈寿华. 英语学术论文写作纲要上海：上海外语教育出版社
5、，2005。,推荐阅读：英语专业毕业论文写作,推荐阅读：英语专业毕业论文写作 穆诗雄北京：外语教学与研究出版社，2002,本书以实用为编写宗旨，一切从实际出发。 第一章介绍英语专业毕业论文写作的基本知识，包括选择论题、确定题目、收集资料、分析资料、拟订参考书目、构思与拟订论文提纲、拟稿、定稿、写开题报告、论文答辨等。 第二章分英美文学、翻译理论与实践、英语语言、语言与文化、英语教学法5个专题，分别介绍以这些领域为研究文向写作毕业论文的思路和要领。写作毕业论文，既要合乎毕业论文的规范，也需要讲究一定的方法技巧，还需要相当的专业知识。,一般高等院校的教材，尤其英美文学史、英美文学选读和翻译教科书所
6、提供知识有限。针对这种现状，本书分“文学”、“语言”、“翻译”、“文化”和“教学法”5个专题，归纳这些研究领域的一些专业知识，并提供了一些论文题目和相关参考书目。 本书提供的论文题目，写作毕业论文的学生既可以从中选用，也可以参照这些题目的样式与思路，拟订更适合自己的论文题目，还可作练习写作的题目使用。 为增强本书的实用性，给写作毕业论文的学生提供更具体的参考资料，选录了一些毕业论文习作，并附上评语，可供写作毕业论文的学生观摩、借鉴。 另外，本书还辑录了“国内外外语与外语教学类主要学术期刊”、“国内外在线图书馆网址”、“国内外外语与外语教学类网址”和“英语专业毕业论文评审参考标准”4个附录。,英
7、语专业毕业论文写作 穆诗雄北京：外语教学与研究出版社，2002,。目录 前言 第一章 基本知识 一. 绪论 二. 选择论题和确定论文题目 三. 收集资料. 分析资料. 拟订参考书目 四. 构思与拟订提纲 五. 拟稿 六. 修改. 润饰. 定稿 七. 论文的格式 八. 开题报告的写法 九. 论文答辩 十. 与指导老师密切合作,第二章 专题毕业论文写作 一. 英美文学 二. 翻译理论与实践 三. 英语语言 四. 语言与文化 五. 英语教学法 第三章 优秀毕业论文选评 Charles Macklins Shylock Realism in O.Henry Two Cognitive Approach
8、es to Language Learning,附录 国内外外语与外语教学类主要学术期刊 国内外在线图书馆网址 国内外外语与外语教学类网址 英语专业毕业论文评审参考标准 主要参考书目,第二部分,基 本 知 识,一、毕业论文简介 毕业论文或学位论文(thesis)是每个本科生在毕业之前最重要的一项学习任务。写作毕业论文是总结、检验、深化所学知识的过程，同时也可以训练学生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。 完成毕业论文，需要一定的专业知识，也需要正确的写作方法。毕业论文或学士论文是一种研究型论文（research paper）。讲究一定的学
9、术性，但气要求与目的不同于在学术刊物上发表的学术论文。 毕业论文是一种正规作文，必须遵循正规作文的规范。,完成一篇毕业论文，一般要经过选择方向（论题）、确定论文题目、收集资料、研究分析参考资料、整理论据、拟定参考数目、拟定论文提纲、构思、拟写初稿、修改润色、校对和定稿等步骤。,二、选择论题和确定论文题目,选择论题和确定论文题目，应单考虑论题的学术研究价值，并力求有自己的见解，还必须考虑自身的专业水平、写作能力以及资料来源、写作时间等客观因素。 在确定论文题目的过程中，不宜草率从事，急于求成。 选择论题和确定论文题目，应以“小题大做”为原则，其要领是：先从上述范围内选择一个方向，然后逐渐缩小范围
10、。,要领,先从上述范围内选择一个方向，然后逐渐缩小范围，如下所示： Subject: democracy Limiter subject: modifications to democracy Initial topic: modifications to American democracy Topic: modifications to American democracy during the next twenty years,弄明白研究方向、论题、题目之间的关系。研究方向是一个研究领域，范围较大，较泛。论题指论文要论证的命题，而论文题目知识论题的概括。如，英汉翻译技巧是一个研究方向，
11、而论证翻译技巧的性质、用途就可成为一个论题。以此为论题，若拟出“论英汉翻译技巧”、“常用英汉翻译技巧”、“中诗英译的技巧”之类的题目，显然偏大。,一篇毕业论文只适合讨论一个中心问题，如“英语长句汉译的技巧”、“汉诗中形象的英译”等。换言之，确定论文题目应当在一个易于操作的小范围里去考虑。因为题目涉及的范围越小，越容易写得全面、深刻，从而使论文更有说服力。 另外，每个领域都有各自的具体内容和特点。因此，在考虑具体论题之前，先了解特定领域的一般性知识，然后逐渐将自己的之一理集中于某个论题。,在确定论文题目的时候都必须考虑以下几个因素： 1. 立论要明确； 2. 选题应当考虑写作意义，立论应当力求新
12、意； 3. 题目切忌过于复杂； 4. 时间与篇幅，毕业论文的篇幅一般要求为5000字左右，“有话则长，无话则短”。 5. 选题必须依据充分的资料和自身的实际能力。,三、收集资料、分析资料、拟定参考书目 选择与确定论题的过程首先是收集和阅读资料的过程。资料的来源主要是学校的图书馆和资料室，以及Internet的相关网站。查找、收集资料，必须熟悉掌握查阅资料的有关知识与方法。在查阅资料的过程中应适时地做些记录。记录内容包括：作者名、书名、版本、出版单位、出版地点、出版日期和参考资料的页码等。,参考资料若出自期刊，则应包括：刊物名称、期刊号、资料所在页码、文章作者、文章标题等。 网络资源利用，Int
13、ernet为写作毕业论文提供了极大的方便，但网上充斥着各种各样的信息，须注意甄别是专家权威的东西还是业余爱好者的东西，在引进论文时还须说明是否是专家权威的观点，并须注明出处，以免抄袭之嫌。 网络上的资源权威性不足。,确定论题之后，就是研究分析资料和拟定参考书目（working bibliography）。 写毕业论文需要利用各种参考资料，但写作毕业论文绝不仅仅是收集资料，或简单“剪刀加浆糊”的工作。 收集资料只是前期准备工作，而反复思考才是更重要的工作。通常我们收集的资料都会多用于实际写进论文里去的资料，论文作者必须对自己收集到的资料加以筛选和分析整理，并结合自己预想的论题，考察研究选定论题的
14、可行性及学术研究价值，从而初步确定论文的题目。 下面我们以计划写一篇译文比较的毕业论文为例，做简要的说明。,例：,Ode to the West Wind 西风颂是英国浪漫派诗人Shelley最著名的诗，同时也是英国文学史上最著名的一首抒情诗。这首诗不仅艺术水平高，而且饱含革命激情，深受中国人民的喜爱。公开发表的这首诗的汉译本，不下七八种，有郭沫若、卞之琳、王佐良、查良铮、杨熙玲、江枫、江冰华等人的译本。,如果题目是： A Comparative Study on Chinese Versions of Shelleys Ode to the West Wind （西风颂汉译版本比较）。 首先
15、你必须找到这七种译本，并收集一些有关这首诗及其译本的评论、介绍一类的资料。 另外，你还必须查找一些英诗汉译，以及相关的讨论英诗汉译立论、方法、技巧等资料。然后，将这些资料，连同Shelley的原诗和评论介绍其人其诗的资料，开列一个参考书目。,接下来的工作就是研读这些参考资料。研读的首要目的是确定你的论文的论点，也就是中心议题，最好能用一个句子表达出来（不能单凭记忆办事）。 确定论点的方法是在研读参考书目的过程中适时的做笔记。当你的笔记逐渐集中于一个方向或一个中心时，论点就会明确。确定论文的论点之后，还要继续研读。此时研读的目标，主要是收集支持你的论点的论据。,四、构思与拟定提纲 确定论题与题目
16、之后，就要围绕论文的中心论点去构思了。构思就是思考如何利用事先注备好的资料，去阐释或论证论文的中心论点。,用什么、如何使 因此你必须适时牢记你的论文的写作目的。写论文就是决定用哪些原始资料和如何使用这些原始资料，去实现你的论文的写作目的。无论采用演绎还是归纳的形式安排资料，都必须以论文的中心论点来贯穿全文。,论文提纲 为了更有效的阐述或论证中心论点，应当先有一个易于操作的论文提纲。拟写提纲本身就是一种思考和构思，其过程是对所准备的论据进行分析整理。论据一经整理，他们之间的关系就会显露出来，提纲的雏形也就形成了。粗略的提纲，应在继续分析整理论据的过程中，不断加以调整充实，事先确定的论点也可以做是
17、适当的调整、变通。,三性； 要求按提纲写作，为的是增强论文的条理性和逻辑性，以及论文结构的完整性。 一篇毕业论文，一般由以下三大部分构成： 引言 （Introduction）、 主体 （Body）、 结语 （Conclusion）。 引言部分的主要作用是提出论文的中心论点或导入正题。论文主体部分是论证分析。结语部分主要用来总结全文，得出结论，重申论点。开头和结语部分一般可安排一两个段落，而主题部分必须分成多段。,中心论点（thesis）是对一篇论文最集中的概括，既说出了论文的论题是什么，也说出了作者要对论题发表什么意见。 论文的每一个段落都是通过提供支持中心论点的详细资料来阐明中心论点的。 论
18、点与各段落的关系，犹如一个段落里的句子与主题句（subject sentence）的关系。 演绎式（deductively arranged）先提出论点。 归纳式（inductively arranged）则最后提出论点，论点还是结语的一个部分。,阐述或论证论点没有固定的方程式。用什么方式最合适，主要取决于论题和文章的目的。 像“Modifications to American Democracy During the Next Twenty Years”这个题目，大致有三种写法。 第一种主要是提供知识、信息，如：“阐述对当代美国民主的种种建议”（“List and explain prop
19、osed modifications to contemporary American democracy”）。这种写法只是阐述问题，不作分析，因此适合报告一类论文，甚至篇幅较长的研究报告。以英语专业论，很适合写英语教学的调查和实验研究。,第二种是在阐述的同时也提出倾向性不太强的分析，如：“最近提出的修改美国民主的建议的意义何在？” In what ways are the recent proposals to modify American democracy significant? 第三种写法是倾向性强烈的论文，既要提供相关的知识、信息，也要作出细致的分析，作者还要立论。 如：“评修改
20、当代美国民主的建议”（“Evaluate proposed modifications to contemporary American democracy”）。 第三种写法最难，因为立论的论文必须毫不含糊的提出作者自己的观点，而且必须言之成理，令人信服。这就要求作者提出充分的证据，并反驳反面意见。,然而富有挑战性的论题和题目能使作者更投入，只要付出足够的努力自然会有丰富的回报。若要力求毕业论文有新意，有独立的见解，应该采用第三种写法。 以桑霍的红字写一篇研究性的论文，如以“Scarlet Letter红字的女主人公人物性格分析”为题来写，可以采用第二、第三种写法，如果主要是根据自己对作品的理
21、解，来阐述自己的观点，则可以采用第二种写法；如果反驳别人的观点，并提出自己独到的见解，应采用第三种写法。 提纲用概括大小段落主旨的句子表达。大段落的主旨是小段落的中心和概括。一般而论，用完整句写出的提纲，更能简化初稿的写作过程。提纲越详细、越具体，越好操作。以下是一篇研究英国戏剧表演的论文提纲，可供参考。,CHARLES MACKLINS SHYLOCK Outline Thesis Statement: Charles Macklins portrayal of shylock marked a turning point in the stage treatment of Shakespe
22、ares moneylender. . Introduction Background: Macklins reputation Purpose of the paper To examine Macklins handling of shylock To note the effect of Macklins creation on the role itself,. Macklins predecessor as Shylock The play: Granvilles adaptation, The Jew of Venice The actor: Thomas Doggett, pla
23、ying for low comedy,. Macklins premier performance of the role Interpretation Savage, fierce, ominous Revengefulness emphasized Contemporary criticism Lichtenbergs impression Impression of other observers,. Effects of Macklins interpretation Marked beginning of realistic portrayal of Shylock Made Sh
24、ylock more than a farcical figure 按提纲写作论文能节省写作时间，也能增强论文的条理性和逻辑性，但必须指出：在按提纲写作的过程中，你可能会发现自己原先拟定的提纲需要调整和修改，或觉得你原先准备引用的资料不合适，或发现新的资料需要引用，这时应当根据新的情况进行增删和调整。,五、拟稿,拟稿既拟写初稿，初稿虽然是草稿，但必须全力以赴去写好。在拟稿的过程中，一般要注意以下几个问题。 开门见山，既在论文的引言部分提出论点，这时最常用的方法。 合理安排论文引证的材料。 不要遗漏事先准备好引用的论据。 重视引言和结语（introduction and conclusion）。
25、,引言的写法 引言部分对于引起读者的兴趣至关重要，应写得引人入胜，最重要的一点是让人读后能明白你的论文写什么，让人觉得你的目的明确。引言没有固定的程式，主要取决于论文的对象、论题和写作的方法。 引语（Quotation） 回顾历史 (Historical review) 回顾论争 （Review of a controversy） 从一般到具体 （From the general to the specific） 从具体到一般：掌故、实例 （From the specific to the general: anecdote, illustration） 设问 （Question） 开门见山
26、（Statement of thesis）,结语的写法 结语部分与引言同等重要，因为给读者留下最后音箱的是它。结语应总结全文，而不应当提出或转移到别的论题上去，也不能草草收场。结语部分要让读者对论文的主要精神和内容加深印象。 结语部分的作用是重申论文的论点，最基本的一点是总结你的论点。总结不是简单的重复，而是归纳正文的内容，具有较强的理论性。切记：结语部分所占的篇幅不宜过长，力求干脆利落。以下是几种常见的结语写法。,以下是几种常见的结语写法。 1)说明论题的意义（Statement of the subjects significance） 讨论主体部分所论述的论题的广泛意义，给读者提供更多的
27、理由，从而让他们更明白你的论文的价值。运用这一方法，是从一个具体、特定的范围扩展到一个更广泛的范围。必须从各种以一种挑选，不宜太泛，应注意突出重点。,2) 解答与建议（Solution / Recommendation） 这种方式适合评论与阐述有争议问题的论文。这种方法的要点是：总结你的论述后，根据你的研究提供一个解决方法。为使你的方法更有说服力，必须经正文部分充分论证后提出。 3）引用别人的话（Quotation） 根据文章的论题，引用该领域的一位名人或权威的话来结束论文，是许多人偏爱的方式。引用名人或权威的话可以增加文章的说服力。但如何引用颇有讲究，最重要的话必须切合你的论点。,4）设问（
28、Questions） 提出问题不仅是实用的开篇方法，也是结束论文的实用方法。但是，开篇提出问题与以提出问题结尾的功能不同。开篇提出的问题，是打算在接下来的部分予以解答。但结尾时提出的问题，是留给读者自己去思考。 可以在结尾时提出问题，并根据你在前文提供的资料予以解答。提出并解答问题，旨在读者赞同或不赞同你的应答。 论文实例 引言和结语部分固然重要，但一篇论文最重要的部分还是它的主体部分。引言和结束写的再漂亮也无法掩盖苍白物理的论证。之所以说论文的主体部分是一篇论文最重要的部分，是因为写论文的过程，是一个分析论证的过程，即主要通过分析和推理来论证你的论点。,六、修改、润饰、定稿,初稿写出来之后，
29、任务还没有完成，还必须经过反复修改、润色，才能定稿。初稿写好后，可以立即进行修改，但放一两天再去修改，效果可能更好。这时，你能以一种更冷静/客观的心态去评判你自己的作品。修改时，应特别注意论文的逻辑推理是否严密，还应当注意上下文的衔接，以及漏字、错别字和笔误。另外，必须仔细核查你引用的文字是否有差错，包括作者、页码等。在将初稿交指导老师之前，最好找同学给你朗读一两遍，这样就能更容易地听出论文的语言是否通顺流畅。定稿之前，可按下列各条逐项检查一遍：,论题的适宜性或可行性：是否太小或太大？ 论点是否清楚？是否来自对所写作品的仔细阅读？ 行文是否条理分明、逻辑思维是否严密、中心是否突出？ 是否还有需
30、要删改的地方？是否存在需要进一步阐释，或增加论据的地方？ 开头部分是否写的引人入胜？ 各段落是否连贯？是否存在过长或过短的段落？ 承上启下是否存在不足之处？ 结语部分是否让人觉得是在总结全文？ 文章的语气是否相宜？是否存在败笔？ 论文的标题是否引人注目，并能引起联想？ 文句是否简明扼要、意思完整？,句式是否一成不变？使用专门术语是否正确？你对文中所有词的意思是否都清楚？是否存在错别字？ 是否标明论文中所有引文的出处？直接引用的地方是否过多？（若太多，应将一些次要的加以归纳变成二手资料。） 参考书目的书写格式是否正规？ 是否按你的指导老师的要求修改过你的初稿？ 定稿前是否仔细校对过？,七、论文的
31、格式,以英文学术论文格式论，有三种流行的格式，即“芝加哥格式”（Chicago Manual of Style） 和“现代语言学会格式” (MLA, The Modern Language Association Style) 和“美国心理学会格式”（APA, Publication Manual of the American Psychological Association） Chicago Manual 格式，既有一定的权威性，又不限于某个特定学科。因此，人文科学、社会学科以及许多其他专业的本科生和研究生写论文时，均采用Chicago Manual 格式。,引文的格式 毕业论文在行文中
32、，往往需要引用别人著作中的原话，或其他的资料。引用方式主要有：直接引用、间接引用以及间接引用与直接引用并用。以引文摆放的位置论，又有单独排列成一段和不单独排列之分。无论采用哪一种格式，引用时必须遵循规范的引证格式。下面我们分别谈谈直接引用和简介引用的格式要求。 直接引用 （Direct quotation） 直接引文即一字不差地引用原始资料。在需要再现某个权威的意见、保存原始说法，或者强调所借用的原始资料的真实性时，使用直接引文。,直接引文的摆放 直接引文再正文中的摆放主要有两种方式：插入正文或单独排列（Quotations run into the text or set off from
33、the text.）。引用的是散文而又不超过40个字，那么应当插入正文中，并用引号引起来，如: Curtiuss term “the Latin Middle Ages” covers a range of Roman legacies, including “the share of Rome, of the Roman idea of the state, of the Roman church, and fo Roman culture.” 当然，你也可以选择将篇幅短的散文或诗行断开，以获得强调的效果。 无论直接引用的时散文还是诗歌，都应当保持原貌，包括原始资料中的各种标点和符号。,间接
34、引用（Indirect quotation） 论文中大多数的引文应是间接引用，或概述原文的主要内容。 有时为了保存作者特别重要的说法或语气，可采用间接和直接引文并用的方式。 引文的格式颇为复杂。就拿圆括号里作者姓氏的写法来说，也不止一种。如果作者时两个（或三个）人，则在姓氏之间加上“and”。注意“and”之前不加逗号。 如果作者是三个以上，则只须写出第一个作者的姓氏，其余用“et al.”表示，其后再加上页码，如：（Aiken et al.288）。如果同时引证同一个作者的几部作品，就需要写出书名。,2.注释的格式,Chicago Manual 采用脚注（footnote）和尾注（endno
35、te）,即在正文中用引文的地方按顺序夹注数码（superscript）。数码通常置于句末的右上方、标点外边，不留空格，不加下划线，不划圈。脚注按对应数码置于每一页的底端，尾注置于正文之后。注释包括作者（编者、译者）姓名、卷数、出版商、出版年代、引文所在页码。重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者姓氏和引文所在页码。尾注格式与正文后的“参考书目”格式有两点不同：一是首行缩进5个英文字母的空格，即缩进5格再标明1，2等；其二是作者姓名的写法不同：尾注时名在前，姓氏在后；而参考书目时姓氏在前，名在后，中间用逗号隔开。,应当尽量减少脚注和尾注，注释的来源出处必须写明。一般而言，注释主要用于下列几种特
36、殊情况： 补充相关的，但并非必不可少的资料； 列举供参考的书目； 详细说明某个程序； 提供一些数据等。,参考书目的格式 “参考书目”是一篇毕业论文不可或缺的组成部分。准备论文参考书目时，在论文中引用的所有资料的出处都必须注明。一般来说，凡是没有被你引用的书目都不应该列入。每一条目开始写作者的姓，然后是名，按照英语字母的顺序排列；汉语则按照笔画或汉语拼音顺序排列。如果你在同一篇论文中引用相同一个作者的多篇论著，那么你就必须把论著标题按英文字母顺序列出，因为第一条书目已有该作者的姓名，下一条书目只需在下一行开始空八格，加句号后按同一作者论著标题的字母顺序列出即可。每条参考书目从第二行开始要缩进五格
37、，这主要起到醒目的作用。 参考书目，在英语有三种说法，即Bibliography, Works Cited 和References。,论文整体结构与格式 一篇论文的整体结构（elements of a research papers）包括三个部分：正文前部分（the preliminaries, front matter）、正文部分（the text, body）和正文后部分（reference materials，backmatter，or end matter）。 有些指导老师要求写出毕业论文的“内容提要”（abstract）。提要的作用是简明扼要地说明你的文章讨论的问题，所研究问题的意义
38、，以及你的研究成果和结论。Slade 说：“Because the abstract is not part of the dissertation, it is neither numbered nor counted as a page.”（p.39）由此看来，按英语的格式并不一定要写出“abstract”。如果写了“提要”，就应当把它放在“提纲页”。,论文摘要: 不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。不读全文，就能获得必要的信息，实际上是一篇200-400字（国标200-300）的精美小短文。 1 1 资料来源：文摘编写规则,GB 644786,Rules for ab
39、stracts and abstracting 关键词：关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。 2 论文选取38个(最好3-5个)词作为关键词，尽量用汉语主题词表等词表提供的规范词。 2 资料来源：GB 7713-87 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式,还有一个实际问题是页码的标注形式。一般而言，封面和正文首页不标页码，而从正文第二页开始标页码。 英语专业的本科生的毕业论文或学士论文，一般要用到的格式有： “Title page for a research paper”（论文封面）、“Outline page for a rasearch paper”（
40、论文提纲页）、“First page for a research paper with endnotes and no title page”（不含封面的尾注论文的正文首页）、“Page of text using endnotes”（使用尾注论文的正文页）、 “Endnote page”（尾注页）和“Bibliography page”（参考书目页）等。,八、开题报告的写法 在正式动笔写作毕业论文之前要求学生写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。这是一些高校的做法，不无道理，也显得更正规。 什么是毕业论文开题报告呢？无毕业论文开题报告是作者激昂自
41、己已经初步选定的题目之内容、思路等，以书面的形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。它是在作者初步确定选题的基础上进行。,其目的有二：,一是通过开题报告，作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、文化结构、主要征引材料及参考书目作一总体思路的勾划，作者对该选题的前因后果，来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文作好充分的准备。 二是通过开题报告，作者能广泛听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理顺论文思路，使毕业论文结构更趋完整，内容更趋翔实。,毕业论文的开题报告大致由以下几个部分组成。 1.毕业论文题目 论文题目用英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是
42、让听众和读者明了毕业论文的大致范围和方向，即论题。题目应力求简明，引人注明，一般不超过1520个字。必要时，可以使用副标题。 2.本选题的研究目的 以中学教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在英语教学实践中比较突出，又难以解决的问题；或是前人从未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。,3.本选题在国内外同行业中的研究现状 国内外学者对该选题曾经作过哪些方面的相关研究，本课题在国内外研究中处于何等地位？它是属于未开拓的领域，还是在前人已经研究过的基础上作深层次的研究？国内外有哪些论文、论著涉及到本选题的内容？ 4.研究本选题的动机及意义 5.本选题
43、研究的主要观点、内容、重点、和难点,6本选题的撰写框架 框架可用提纲形式表述，一般由以下几个方面构成： 引言：提出问题、摆明观点。 论点：分析问题与阐明自己的观点。 结论：通过对问题的分析论证 参考书目：参考书目一般是英文参考书目在前，中文参考书目在后，以字母拼音顺序排列。 7.研究基础 作者在选择该选题之前作过哪些方面的研究？写过什么文章？说明能如期完成毕业论文的撰写的理由。 8.研究方法 包括实验的方法、调查的方法、文献分析的方法等。,9.步骤 包括：何时完成初稿，何时提交论文，何时修改论文，何时论文答辩等。,开题报告举例: 标题：英语隐喻汉译 （On Translating Englis
44、h Metaphors into Chinese） 1) 本选题国内外研究的现状 对隐喻的研究在国内外已形成较为完整的体系，其中以Lakoff & Johnson (1987)的研究最具有代表性，而对于其汉译的研究却凤毛麟角。 2) 本选题的意义、重点、难点及创新点 3） 论文的结构及简要说明 4） 参考书目 5） 简要说明,九、 与指导老师密切合作 一般而言，要写出一篇高质量的毕业论文来，往往需要一位学有专长，或者在毕业论文所涉及的研究领域有一定造诣的专业老师的指导。所谓指导，顾名思义，就是引导学生完成和写好毕业论文，而不是替学生写论文。所以毕业论文是在指导老师的指导下独立完成的。,Outl
45、ine：,On Translating English idioms into Chinese,第三部分,毕业论文的类型 毕业论文的特点,第四部分,论文写作实践,Outline writing：,On Translating English idioms into Chinese,开题报告的写法,在正式撰写毕业论文之前，学生要写出开题报告，以便指导老师能根据学生对文献的综述和对所选论题的认识，确定其可行性。 开题报告是作者将自己初步选定的题目之内容、思想等，以书面形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。 写开题报告目的：一是作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重
46、难点和创新点、文化结构、主要引征材料及参考书目作一总体思路的勾划，作者对该选题的前因后果，来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文作好充分准备。二是作者能广泛听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理顺论文思路，使其结构更趋完整，内容更趋翔实。,开题报告的基本组成部分,毕业论文题目 论文题目用中英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向，即论题。应力求简明扼要，引人注目。一般不超过1520字。必要时可使用副标题。 一、课题的来源和意义 以中学英语教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题；或是前人从
47、未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。,二、课题研究的目的 三、研究思路 四、研究的方法和条件 常见的研究方法包括：观察、调查、描述、实验、实证、文献、个案研究、比较研究、经验总结、实践反思、测量、量化、行动研究、表列、图示、内容分析等方法。 例如：实验的方法就是对英语教学班级进行实验对比；调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。 一个课题根据具体情况可能需要一种或多种研究方法。,五、论文写作大纲 论文题目： Connotation of Automotive Brand Culture 摘要：关键词：汽车; 品牌；文化；车标；象征 Abstract: Key wor
48、ds: automotive; brand; culture; logo；symbol,Contents 1. Introduction .1 2. Automotive Brands of Europe 1 2.1 German Brands 1 2.2 Czech Brand (Skoda)3 2.3 French Brands 4 2.4 Brands of Italy4 2.5 Brands of UK6 2.6 Brands of Sweden 7 3. Automotive Brands of America 8 3.1 GM 8 3.2 Ford10 3.3 Chrysler10 4. Automotive Brands of Asia-Pacific Area 11 4.1 Japanese Brands11 4.2 Brands of South Korea.14 4.3 Chinese Brand (Chery)15 5. Conclusion 15 References 16,六、进度安排 七、主要参考文献,祝同学们取得优良成绩，顺利毕业！,