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长春版小学语文 四年级下册第五单元第三课 野荷塘,第二课时,野荷塘,通读课文,回答以下问题,作者联想的荷花的来历是怎样的?,文章中的“童话王国”体现了什么?,作者去了几次野荷塘?看到的景色相同吗?,作者去了几次野荷塘?看到的景色相同吗?,沁人心脾的清香 大大小小、密密层层的荷叶 晶莹剔透、光彩四溢的水珠 菱角叶点缀其间 粉红色的野荷花竞相媲美,白天,作者去了几次野荷塘?看到的景色相同吗?,荷叶荷花相映成绿影 水面倒映金色明月 橘色霞光 虫儿鸣唱,傍晚,作者联想的荷花的来历是怎样的?,历经锤炼-荷花万朵 香飘天外、拍手称奇,候鸟衔来,祖先播种,坚韧、顽强,文章最后联想的“童话王国”体现了什么?,什么是联想,精彩的修辞,总结,野荷塘,塞北小镇,欣赏荷塘,荷塘夜景,绿林掩映 山清水秀,荷叶,荷花,碧绿 大小不一,粉红 竞相媲美,荷叶荷花,相映生辉,明月,当空 虫儿鸣唱,对大自然无比热爱之情,伴着音乐再品味一下课文吧,