l医学中心理学 绪论.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2928087 上传时间:2019-06-07 格式:PPT 页数:56 大小:7.45MB
返回 下载 相关 举报
l医学中心理学 绪论.ppt_第1页
第1页 / 共56页
l医学中心理学 绪论.ppt_第2页
第2页 / 共56页
l医学中心理学 绪论.ppt_第3页
第3页 / 共56页
l医学中心理学 绪论.ppt_第4页
第4页 / 共56页
l医学中心理学 绪论.ppt_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《l医学中心理学 绪论.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《l医学中心理学 绪论.ppt(56页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、1,医学心理学 Medical Psychology,姜乾金主编(人卫社第4版),2,医学心理学学习的内容,绪论 心理学基础知、情、意、人格 心理健康-心理发展与心理健康 心理应激-心身相互影响及其机制 心理咨询 临床心理评估 心理治疗 异常心理与不良行为焦虑抑郁、成瘾等 临床心身相关问题临床病人的心理问题 病人心理与医患关系,3,讲授的主要内容,医学心理学概况与主要理论 医学模式转变的需要 医学心理学研究方法,4,第一节 医学心理学概况 与主要理论,5,一、 定义、范围与性质 1. 定义:医学心理学是 综合国内外多种与医学有关的心理行为科学理论、知识和技术 根据我国医学教育发展的需要而发展起

2、来的新兴交叉学科 它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系 研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。,6,2.研究范围,研究心理行为的生物学和社会学基础; 研究心身相互作用的机制; 研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律; 研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法; 研究如何将心理学知识和技术应用于人类的健康保持和疾病防治。 相对正常行为的研究医学心理学;严重变态行为的研究精神病学。,7,3. 学科性质 (1)交叉学科 医学、心理学、社会学、人类学 (2)基础学科: (3) 应用学科,8,4.学科特点: (1)知识面宽: 兼顾生物、心理、社会在医学中的整体意义 宏观和微观兼顾 (2

3、)理论性强: (3)方法抽象: 除自然科学,更多的是社会科学,往往难以量化 (4)对象广泛: 临床心理、公共卫生、康复、社区等,9,二、相关学科 国外涉及健康和疾病领域心理行为因素的学科很多 医学心理学是根据我国实际情况,综合吸收国外有关学科中的各部分精华内容,经过重新组织而形成的一门新型学科或课程 与国外一些学科有联系,但又不完全相同,10,神经心理学(neuropsychology) 生理心理学(physiological psychology) 心理生理学(psychological physiology) 临床心理学(clinical psychology) 心身医学(psychoso

4、matic medicine),行为医学(behavioral medicine) 心理卫生和健康心理学 康复心理学和缺陷心理学 护理心理学(nursing psychology) 变态心理学(abnormal psychology),11,三、历史与现状,国外医学心理学发展简况 (1)心理学开始成为一门独立的现代科学的标志 1879年,冯特(Wundt W,1832-1920)在德国莱比锡大学建立了世界上第一所心理物理实验室 使随着近代自然科学的发展,心理学家们应用了各种科学的方法来研究心理学,使对人的心理活动有了比较明确的认识,12,(2)19世纪末-20世纪初 医学心理学概念命名的著作出

5、版, B.H.Lotze(德国,1852年) 心理门诊建立,L.Witmer(美国,1896年) 心理测验,JM. Cattel(美国,1890年) 心理卫生协会成立,美国,1908年 心身医学学会成立,美国,1930年,13,(3)一些重要理论被创立,精神分析理论 (S.Freud,奥地利,1856-1939) 通过自由联想,病人回忆过去遭受心理创伤时的情景,重新体验,是被压抑在潜意识中的心理活动得到发泄,从而使症状得以解除。 提出心理冲突与某些疾病的发生(特别是精神疾患)有关,14,意 识,前意识,潜意识,本 我,自 我,超,我,心理防御机制,心理动力学理论简单示意图-关于人格和意识,15

6、,精神分析理论与心身相关,转换和躯体化:心理障碍表现为躯体症状 被压抑在潜意识里的心理冲突,在特定条件下通过某种转换机制以病态的方式表现出来,形成各种心身症状 器官语言:用躯体症状表达思想感情 中国文化:躯体化(胆子大,心肠好) 原因: 婴儿状态(不会说话) 不可言说 压抑 含蓄(文化因素) 继发性获益:生躯体病带来了好处,16,躯体症状的象征意义,哭泣:感冒,鼻炎,哮喘 敢怒不敢言:胸口堵塞感,癔球 工作压力:职业病 其它压力:吃不消(消化不良,厌食),事情太麻烦(头痛),担子太重(腰腿痛) 讨厌:恶心呕吐,消化不良 自我不协调:皮肤病 皮肤饥饿:搔痒 夫妻关系不和:妇科病,男科病,性病 自

7、我毁灭:自身免疫病,癌症,17,行为主义理论,J.B.Watson ( 美国,1878-1958 ) 行为主义心理学的创始人。 他认为心理学研究的对象不是意识而是行为,心理学的研究方法必须抛弃”内省法”,而代之以自然科学常用的实验法和观察法。 通过对外显行为的实验研究,促成了以后许多关于外部奖励和惩罚对人类行为影响的重要发现 成为行为治疗的重要理论依据,18,斯金纳(B F Skinner,19041990) 斯金纳对学习和教学的研究有重大贡献:操作性条件反射 桑代克(E L Thorndike,18741949) 他是实验动物心理学的创始人是教育心理学的创始人,19,经典条件反射 实验与理论

8、要点 经典条件反射与心身相关:环境刺激(S)行为反应(R),晕车、高血压的发生 操作条件反射:桑代克(Thorndike EL)斯金纳(Skinner BF) 实验和理论要点 斯金纳(Skinner BF):工具操作条件反射 米勒(Miller NE):内脏操作条件反射 正强化:饮酒 负强化:生病带来的好处导致病情迁延不愈 消退:癔病的发作与治疗 惩罚:强迫症治疗,20,操作条件反射与心身相关:由于行为反应的结果对行为本身的影响: 不良行为形成的机制:物质依赖 各种行为治疗的依据:刺激控制、厌恶疗法、生物反馈、气功等 3、示范作用:社会行为学习理论 人可以通过对一个具体模型的行为活动的观察和模

9、仿,学会着一种新的行为类型。 近朱者赤、近墨者黑;榜样的力量 替代条件作用 过程:注意、记忆、行动、强化 张国荣陈冠希 医学心理学领域:疾病角色行为形成、不良行为的形成、和指导护理,21,心理生物学理论,( Cannon 、Pavlov 和 Selye) 研究情绪的心理生理学问题、皮层内脏相关和心理应激机制 心理生物学研究结果为心身联系提供证据 躯体疾病的心理治疗依据,前苏联生理学家巴甫洛夫,22,(4)二战,涌现出许多临床心理学家 战时需要,西方出现许多从事临床心理测验和心理治疗的专业人员。 战后,临床心理学的工作得到了较快的发展 专业规范 走向职业化的道路 在某些国家他们的工作已达到家喻户

10、晓的程度,其主要工作内容是心理治疗和心理测验。,23,人本主义理论,罗杰斯 (美国,1942年) 要不带任何偏见地了解个体所经历过的事件,了解影响其自我实现的环境和社会障碍。 罗杰斯认为只有个人自己才能真正地、完全了解自己的经验世界,别人永远不可能象其本人那样了解他自己。 来访者中心疗法。 来访者中心疗法、论人的成长、一种存在方式 马斯洛 (A.Maslow) :需要层次论 安全感是决定心理健康的最重要因素。当一个人缺乏安全感时,其心理的成长就会停滞,而一个有安全感的人则会更关心心灵的成长,追求更高层次的需要,更容易达到 动机与人格人类动机的理论,24,(5)20世纪中后期,认知理论 贝克(美

11、国,1985) 认知疗法: 它将患者的不良情绪和行为看成是不良认知和思维方式的结果 不良认知是指歪曲的、不合理的、消极的信念或思想,它们往往会导致情绪障碍和适应不良 治疗的目的是通过改变人的认识活动来矫正不良的行为 是最近20年来最具影响力的新型心理治疗方法,25,行为医学会议,(美国,1976年),1978年出版行为医学杂志 健康心理学学科,1978年 开设医学心理学相应课程 医学生应持有医学心理学相关学分才准予开业,26,2. 国内医学心理学简况,(1)1980年前 解放前我国有过少量医学心理学工作 二十世纪50年代末,在短时间曾有医学家和心理学家共同努力,开展对神经症为主的综合快速心理疗

12、法的研究等等 我国中年以上医务人员绝大多数未受过心理学和医学心理学的教育 综合医院里很少有专职临床心理工作者。,27,(2)1980年后 医学院校开设医学心理学课程(必修课) 中国心理卫生协会成立(1985年) 中华医学会心身医学分会成立(1993年) 医学心理学作为16门考试的科目(职业医师资格考试,1999年) 应用心理学本科专业(医学心理学方向),2001年 医学心理学咨询门诊(等级医院检查,二乙以上医院)。,28,第二节 医学模式转变的需要,29,为什么要学习医学心理学? 为了适应医学模式转变 为了达到五星级医生的要求:健康的提供者、 医疗的决策者、心理上的交流者、社区的领导者及组织的

13、管理者。 为了自己高质量人生的要求:需要有高质量的人生境界,心理健康、道德健康、遵纪守法、自我实现,这些人文素质与人文精神,均要在大学阶段不断加以强化与深化。,30,何谓医学模式?,指医学的一种主导思想 它是某一时代的各种医学思想的集中体现,包括疾病观、健康观等 医学模式影响医学工作的思维及行为方式 使它们带有一定倾向性的、习惯化了的风格和特征 影响医疗管理者的决策,31,一、西方医学与生物医学模式,生物医学模式: 重视疾病的生物学原因,用此来解释、治疗、预防和制定健康保健制度,忽视人的社会属性,忽视心理和行为对健康的影响。 19世纪至20世纪中叶,医学主要是在这一理论下进行工作。此前统治医学

14、思想的主要是神灵、自然哲学 客观原因: 医学科学的发展:医学影像学、分子生物学、外科学等 死亡的主要原因是传染病和营养不良 抗菌素的使用、器官移植、基因工程为人类健康做出很大贡献。,32,生物医学模式的思维方法,1、把人的心身分离,人与环境分离 疾病被看成是机器的故障,医生的工作则是对机器的维修 2、看问题绝对化 认为任何身体疾病必定有一 个特殊的生物学原因 3、思维的形式化、机械化 形式主义思维是“不 是,就是” 不是病,就是健康 但是: 慢性病迅速增多 用生物学医学模式不能解释和处理许多疾病 不得不重新考虑生物医学模式的问题,33,二、生物心理社会医学模式,生物心理社会医学模式产生的背景

15、1疾病谱的改变 2心理、社会因素是重要的致病因素 3心理、社会因素与病情变化有关 4心身调节有助于缓解疾病 5人们对心理健康的需求增加 恩格尔:需要新的医学模式 (science),34,生物心理社会医学模式的主要特征,承认心理社会因素是致病的主要原因:心理应激理论 关注与心理社会因素有关的疾病日趋增多的趋势:心身疾病及神经症病人约占综合医院门诊病人的2/3 全面了解病人,是诊断和治疗的重要前提 心理状态的改变常常为机体功能的改变提供早期信息 应用心理治疗和心理护理,是提高医疗质量的重要措施:一种美好的心情比十服良药更能解除生理上的疲惫和痛苦。 良好的医患关系也可以提高治疗的效果。,35,三、

16、医学心理学与医学模式转变,生物医学模式在我国医学界还占据着支配地位 我国的疾病谱和死亡原因与发达国家类似 患者对医疗需要向高层次发展 对医学生的人文素质培养呼声越来越高 医患沟通能力日趋重要,36,第三节 医学心理学研究方法,37,研究过程:提出假设收集资料验证假设界定概念提出新观点、新方法、新技术 多学科交叉:尤其自然科学与社会科学的交叉 因此方法学很重要,一、方法学的特殊性,38,医学心理学方法学的主要特点 基础理论的多样性:心理实质认识不一致研究和方法不统一 心理因素的主观性:定量难度大,个体差异大 研究对象的多学科属性:涉及社会、心理、生物等学科的有关因素和变量 研究变量的量化困难:,

17、39,常用的量化方法有,描述(用形容词)无法统计 序量化(或等级化)如用,来表示很严重、严重、一般、良好、很好 间接定量:问卷或量表要注意信度和效度 直接定量:反应时、皮温、生物反馈等 在医学心理学实际研究中,往往综合使用上述各种量化手段,40,二、基本研究方法,观察法 调查法 测量法 实验法,41,1.观察法(observational method),通过对研究对象的科学观察和分析,探讨其中的心理行为规律 自然观察法:在自然情景中对人或动物的行为作直接观察、记录和分析,从而解释某种行为变化的规律 控制观察法:在预先设置的情景中进行观察,42,单向玻璃观察,43,观察,优点:使用方便,生态效

18、度较好,最少使用推论 缺点:只能消极等待被观察对象的某些行为表现,不能进行人为的控制,难以重复 如中国猪孩的观察,44,观察内容 1. 仪表和行为 2. 言语和沟通过程 3. 思想内容 4. 感觉和认识功能 5. 情绪 6. 洞悉和判断,45,观察者的偏见,46,47,48,2. 调查法,通过晤谈和问卷等方式获得资料,并加以分析研究 晤谈法( interview method ): 语言沟通和非语言沟通,应用于临床病人和健康人群 问卷法(questionnaire method):事先设计调查表或问卷,当面或通过邮寄供被调查者填写,然后收集问卷对其内容进行分析研究。定量方式:序量化,49,3.

19、 心理测量法,指以心理测验或评定量表作为心理或行为变量的主要定量手段 使用经过信度和效度检验的量表 获得较高可信度的量化记录 尤其是将几种有用的测验首尾相接地、有机地联系起来进行测试 如鉴别一个认知功能下降的患者是否痴呆?原因?要进行智力量表、生活能力量表和抑郁量表测定以区别是痴呆还是抑郁;缺血评分量表和其他实验室检查明确为老年性还是血管性痴呆?等。,50,信度与效度的关系,51,常用心理测验和评定量表,智力测验:WAIS 人格测验:MMPI、16PF 临床评定量表 神经心理学评估 其他,52,4.实验法(experimental method),实验室实验:实验室条件下进行 现场实验:在实际

20、生活和临床工作等情景中进行 刺激变量:声、光,心理紧张刺激等 反应变量:血压、脑电、记忆、情感 控制变量 设实验组与对照组,53,三、若干研究方法,1. 个案研究(case study): 对单一案例的研究,适用于少见案例,如猪孩、狼孩 方法:采用观察、交谈、测量和实验 2.临床实验研究:现场实验的一种,如神经心理学研究通过对脑外科手术病人的测量wada试验确定语言优势半球。 方法:采用观察、交谈、测量和实验,54,3. 心理生物学研究:结合分子生物学、神经影像学和神经电生理技术,研究心理行为的生物学基础、心身相关性和心理病因学。 方法:采用实验室实验法,结合测量、调查和观察 4. 回顾性研究和前瞻性研究 回顾性研究(retrospective study):是以现在为结果回溯到过去的研究,是目前医学心理学最常见的研究方法之一。优点:条件限制少;缺点:真实性和准确性不高 前瞻性研究(prospective study):一现在为起点追踪到将来的研究方法,如A型行为类型于冠心病的关系。,55,病因、治疗和预防 人格、情绪、生活习惯、社会支持系统等在具体疾病的发生中起何作用问题 新医学模式的新型的医患关系和保健制度问题 疾病和心理障碍的心理病理机制和干预方法问题,医学心理学研究领域,56,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1