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1、第 1 页 20XX 年教导处远教、电教工作计划 特征码 jLqLsbdpNtwrAFnjFJIL 为了让我们农村学生享受到优质教育教学资源，提高师资水平， 加快我校教育事业的发展，更好地促进课程改革。为了有计划、 有效率的开展远程、电教工作，更好的服务于教学，根据我校 实际特制定如下计划： 一、总要求 在学校远程教育领导组领导下,坚持以人为本，在远程教育和电 教化教学的支持下,推进课改，努力抓好以“信息技术和课程整 合”为核心的教师队伍建设，发挥现代教育技术在课改中的积 极作用，提高我校全体师生的信息技术素养，树立信息技术服 务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。同时，积极 完善远教工
2、作，接受上级领导的检查、监督。 二、工作目标 1、完成基础教育网实名制注册，认真准备远教的相关工作，接 受上级对该项目学校的验收。 2、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养，将远程教 育资源应用到教学，促进教学质量。 3、构建校园网和资源库，让校园网在教育教学中发挥其应有的 作用。 第 2 页 4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动，积极 进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。 5、完善我校远教、电教的规范制度，制定考核办法，使工作有 章可依，使远教、电教工作走上有续良性发展的轨道。 三、具体工作任务 （一）抓好电化教学管理工作 电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检
3、查、有 总结。 加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查 情况及时反馈。 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。 及时做到电教设备的检修、维护。 维护保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施设备经常 处于正常运用状态。 （二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度 制订完善各项电教制度，如电化教室使用制度等。 健全各项电教记录，随时抽查形成制度。 建立评价教师利用远教资源、电教化教学制度的考核办法。 加快校园资源网建设。 （三）注重教育信息技术的研究和运用 1、学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。本 学期学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用。 第
4、3 页 2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。我们应该 充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师 能担当起来的，建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队 伍是学校教育信息化的“软件”基础。本学期，学校将组织全 体教师进行校园网络培训，鼓励、支持教师利用信息技术搞好 教学，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。 3、加强信息技术课程管理，全面普及信息技术教育 认真完成信息技术教学，全面做好学生网络化信息技术考核 工作。 备课组召开专题研究活动及展示，学科带头人开展多媒体公 开课，并做好记录。 师生写出实施远教、电教化教学后自己的心得体会。 编写电教教学工作总结。 （四
5、） 、扎实开展远教工作，远教培训，推进远教工作，努力在 远教管理和应用方面形成自己的特色和模式。 1、积极组织、完善制度，形成规范，接受上级领导的调研评估。 2、完成远教工程的资料收集，做好周前节目预告服务， （专人 负责）应用于教学，服务于教学。 3、每学期各学科有针对性地通过下载有关资料进行学习，组织 收看网上优质课堂教学。 4、积极开展远程教育课题研究，课题确定为：利用远教资源构 第 4 页 建本校资源库。 5、积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技 术培训、观摩、研讨活动。 6、学期末，师生完成开展应用远程教育资源服务教育教学的经 验总结或论文。 （五） 、远教、电教设备检修、归还。 总之，要完善远教电教工作，形成规范化的运作体系，进而促 进教学工作。把老师和学生在信息教育及远程教育中的点滴经 验教训及时总结，为以后的工作，奠好基，铺好路，逐步构建 我校有特色的远教管理与教学的模式。