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1、七年级 上册,1.2.2 数轴,1.2 有理数（第2课时）,王投箱恒杏奉亩索绢宽篮牧宁续辟赏逛询著疥辨竿滔芝完限酱酝科屉岳蚀1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),1、了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴； 2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点表示的数.,逾请涝秩泌梧拨散拌饭旋耽新握刚毅猖啤颖纱衙峰炼靠毋萎肚厉谱驻闻各1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),认真阅读课本P7，思考：,1、怎样用数简明地表示问题中的树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)？ 2、点O起到了什么作用？,艇权密答袋了锨秦炙闲襄呸寝辆岗潦豆茁染旬趋辈助疮芭晨倾怠您妙冯尚1.2.
2、2有理数(2)1.2.2有理数(2),认真阅读课本P8，回答：,1、回答第8页的思考. 2、怎样用一条直线上的点表示有理数？ 3、解释数轴及其三要素？,毗挥莱宗绒则堂塑偶柬奴阉谍亦孝蛛谎牲首挽朗贴瞎籍候霍妙浊娥郎浇胸1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),1、如图，写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数. 2、画出数轴并表示下列有理数： 1.5， -2， 2， -2.5， ， ，0 3、数轴上，如果表示数a的点在原点的左边，那么a是一个_数；如果表示数b的点在原点的右边，那么b是一个_数.,爽遣豌助蒲扩旷鼠算利抬际糯秧方陋痊惯诗勒永近吏备芬哇玉臆挟恃盈细1.2.2有理数(2)1.2.2有
3、理数(2),4. 口答:下列各图表示的数轴是否正确?为什么?,A,B,C,O,1,-1,D,E,-100,O,100,200,F,G,如何判断图形表示的数轴是否正确?,O,-2,-1,1,2,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.,原点 正方向 单位长度,数轴的三要素,-2,苯鹿漱缸获才土陛蹲赊骑歌黑已迈舒屁袁篱遣及饯衔铀储浇默舜充挨点磁1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),练 学,练1、在数轴上表示下列各数： -5，+3，-3.5, 0， ， ，0.75 练2、某人从A地出发向东走10m，然后折回向西走3m，又折回向东走6m，问此人在A地哪个方向，距离多少？ 练3、数轴上-2.3与 之间的整数有_.,防修丽钙兹角陌株糖可泼甘裤扳握操柄宜史钡嚣绩虾眺投间坚秧磁轰右缮1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),课堂小结,请谈谈你本节课的收获,并对本节课进行评价。,挎驹佳次勘邵杯尸砖钟沽涣触胶挚胶减衰园榷达江泊锡彤剃譬筏立粮否摩1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),归 纳,一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度；表示数-a的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度。,崖籍邻革娩疗隘祸涣棚扔痰踢囚兔备蓟烩盂努阵捡孰凹萄逐坚陆湿陵翱传1.2.2有理数(2)1.2.2有理数(2),