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1、第九课 心有他人天地宽,第一框 海纳百川 有容乃大,第一框 海纳百川 有容乃大,吴忠市第四中学 杨灵梅,自主学习 问题导读,阅读教材100104页（3分钟） 1什么是宽容？ 2为什么我们需要宽容？ （重点） 3讲宽容应注意的原则？ （难点）,三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨敏的官吏，性格孤僻，讷于言语,在背后指责蒋琬”辦事糊塗，比不上諸葛亮”。有人把此话传给蒋琬，要求治杨敏的罪。可蒋琬说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨敏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。何况我确实不如前任，杨敏没有错。”后来杨敏因事被捕入狱，有
2、人猜想他这次活不成了。但蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船”。,宰相肚里能撑船,有这样一个故事，清朝康熙年间有位大学土，名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后，坦然一笑，挥笔写下了一封回信，并附诗一首：“十里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。,三尺地和六尺巷,P101 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹
3、在，不见当年秦始皇。 读了“三尺地六尺巷”你有什么感受？,活动：大家齐分享,活动：大家齐分享,你有过原谅别人的经历？把当时的想法说给大家听,你有过接受别人原谅的经历吗？把你当时的感受说出来,国际宽容日,1995年，联合国成立50周年时，联合国教科文组织总干事费德里科马约尔以“宽容全球安全不可或缺的要求”为题撰文，指出宽容是一种道德情操、政治义务，是维护人权和民主的责任所在。那年还形成了每年11月16日为“国际宽容日”的提案，开展了一系列提倡宽容的活动。 1995年11月16日，教科文组织成员国曾通过容忍原则宣言和容忍年后续行动计划。,精讲点拨 合作探究,活动三：践行宽容,宽容的原则？,课堂小结
4、,宽容,宽容：宽大 有气量 原谅 不计较,生活需要宽容,人各有异,一种美德,一种境界,利人利己,求同存异 讲原则策略 宽容他人 悦纳自己,怎么做？,人非圣贤,诗朗读宽容,宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。 宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。 宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。 宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。 学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一分温馨，同时净化了自己。,大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。,海纳百川，有容乃大：,世界上最宽阔的是海洋，,雨果,比海洋更宽阔的是天空，,比天空更宽阔的是人的胸怀。,这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。,1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去； 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩； 3. 每天做一件帮助他人的好事； 4.每天称赞别人的优点，并尽量去学习,快乐人生作业,宽容他人，悦纳自己,