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1、第 1 页 初一班主任工作计划 ppt 例文 特征码 yWAmCDylMDHJzEbQZLhj 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教 学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教 育。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平 等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神 建设，增强集体的凝聚力。 二、学生基本情况分析 我班现有学生 61 人，其中男生 29 人，女生 32 人。总体上 看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几 天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班 学习目的不是很明确，作为初一新生，他
2、们刚刚由小学升入初 中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别 方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍 有待锻炼和培养。 三、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯” 。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习 第 2 页 惯” 。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。 我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所 以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为 习以为常，变成我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和 谐! 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学 习
3、风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 四、具体措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切 实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养 成教育，制定“班级量化管理”评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的 班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为 规范 、 中学生守则 ，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁 意识，增强班级凝聚力。 5、结合常规
4、教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习 第 3 页 组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习 态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的 发展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重 视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全 教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能 起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作 用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。 9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题， 共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等 途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中 有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向， 掌握学生的情况。