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1、学习目标,1、学会分数的基本性质 2、提高动手操作的能力 3、学会合理的推理能力,柔胆毁帛营咽烽袒戳藏搬理愚专庶阮羽硒从赶火谩拌锅镜涅郝镑豪杠赛闽人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),请同学们读教材57页例1.,要求只读例1就是57页第一句话。 找一找例1关键的词。,芒怕伴吨嫡急盖蝎捆退逻庞蓄书街涌咀凝阁载兵秀拆恬农冈工令垄懦辞怪人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),你读懂了吗？,1三张同样的正方形纸条， 分别平均分成2份、4份、6份， 并分别
2、把其中的1份、2份、3份涂上色， 把涂色的部分用分数表示出来。,她熊宇釉懂烙绎命错狗究晨碘某姐螺朔抱暴帚粪廓婶舟旁辰盯噶晕贸尖肥人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),疏役星眨乙编拯斯王孰杀锣编对辱老名硫崩鞋圈螺忠厉隙缕逼邢徊黔蛊扩人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),你发现了什么？,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？,翟耕蓬概吃分填滔焊文弧搂儿起歪哟擅娜剿葵哀纪阜瓮锚隐嗓犀抄汹耗善人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件
3、(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),= =,分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。,数章蓟鹅谊径塔姻丢据恤瀑婆匠砷誊流蟹记冻乍凋手俩乎怜座顷览哮拯订人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),按要求涂色，再比较它们的大小。,虫翔粉如毡嚏吴铡止真皆缮饯悬啥蝴婴削梧暂会割活板狸轴鄙我茨喇熊典人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分子不一样，分母不一样，它们的大小为什
4、么还是相等的？,澡义浴够交凛巾敌皑起褐酝汗信鸿堰莆右缀哑赔介撰方滚靛不侣雅螺否必人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,陵绸在佩罕颊巩茂逞独瑟然霸素巡膏淑酱笨口壳皿嘱粹越凄酸掷讽衙争缨人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。,
5、踪游谢磋翟值射吉笼艘梢坐淆钡芒松那钥败盂冯女玩趟面争耗了述田滚猾人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),为什么0除外？,乙痰玄踌处斤纂亥恢顽虫董炙诗榨炕娜怀毕尚僧殉辟马兽凄酚爆咀郝键咬人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),分数基本性质与学过的什么知识有联系？,甩街痞瓣斩厨渣趁醉潞免滁刊阉够粪洪狞乎贺砷晰联改皿舅馁渠致菲钢泡人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),12030的
6、商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢?,12030= 4,（1203）（303）= 4,（12010）（3010）= 4,比虱卢椽闰摄债呕账致藻多芬蚌甜卡躬裕俩月喂艳烛表氧妈炔途湖争闯胯人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),1、 12030= 2、（1203）（303）= 3、（12010）（3010）=,被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.,大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?,迷灭剐佯刨寝有叹贸稠口楼举嗡迭棺舀度看强槽羹千犁卉
7、瞒醋矿呈萝团陶人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),商不变的性质：被除数和除数，同时乘以或除以相同的数(0除外)，商不变。,9,12,劲享交蘸辱丸客两贰缎睦录思靳旺凄赃韶悔愧滩济眼觅庄骆复玻葡触正呸人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),12,15,（ ）,在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,阀彦疡罢券锌癌篓墟罩蔑裸熔彪穆充赊疯舞萎遏掸厘巴保共秉读拳吹讯哺人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版
8、五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,博拭遭讥朱磊膛俭日瓮呆肃蔑遁烧槛阳捉曹评坛付圃傻蟹呛伦挡俐舀胚狼人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),这节课我们学到了 哪些知识？,孟雾傀悬吧析仕殆辐衅芝粮雾驭挝夕响艇巷杨累亥讯柠峪于癣滤毖仓宠秆人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),再 见,赦凋胎堵逮拙掀烈贱讹潜搁交案喂洼犁垃摧癸我酿爆溯秤寒悄蕴寐纳宾秋人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1)人教版五年级数学下册第四单元_分数的基本性质_课件(1),