2019年李凭箜篌引 (2)精品教育.ppt

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1、琵琶行白居易,大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛,听颖师弹琴 韩愈,昵昵儿女语,恩怨相尔汝。 划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。 嗟余有两耳,未省听丝篁。 自闻颖师弹,起坐在一旁。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。 颖师尔诚能,无以冰炭置我肠!,李凭箜篌引,李贺,解 题,李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。,引:一种古代诗歌

2、体裁,篇幅较长音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。,作 者,李贺:中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力和新颖诡异的语言,表现出幽奇神秘的意境。一生体弱多病,27岁逝世。,李贺诗评选摘,(严羽)“太白仙才,长吉鬼才”,然仙诗、鬼诗皆不堪多见 (王思任)以其哀激之思,变为晦涩之调,喜用鬼字、泣字、死字、血字。,李凭箜篌引,吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树,露脚斜飞

3、湿寒兔。,内容分析:,时间:,蜀丝吴桐张高秋,地点:,李凭中国弹箜篌,描写音乐关键是化抽象为具体,李贺怎么描写李凭弹箜篌的呢?,空山凝云颓不流:,湘娥啼竹素女愁:,角度之一:侧面烘托,优美的弦歌声一传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞;善于鼓瑟的湘娥与素女,也被这乐声触动了愁怀,潸然泪下。 “空山”句移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情。它和下面的“江娥”句互相配合,极力烘托箜篌声神奇美妙,具有“惊天地,泣鬼神”的魅力。,为什么先交代乐声后写人物呢?,前四句,诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人。这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量

4、。,角度之二:,昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑,清脆激越,时而幽咽时而欢快,(比喻、拟人)正面描写,“昆山句”以声写声,那箜篌时而众弦齐鸣,嘈嘈杂杂,仿佛玉碎山崩;时而又一弦独响,宛如凤凰鸣叫,声振林木。 “芙蓉句”以形写声,诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑,而以“香兰笑”显示琴声的欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹。这种表现方法,真有形神兼备之妙。,角度之三,十二门前融冷光,二十三弦动紫皇,现实,女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨,天上,梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞,神山,吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔,月宫,音乐效果,梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞,那美妙绝伦的乐声传入神山,神妪也为之感动不已

5、;乐声感物至深,致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。 老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力,行动艰难,现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这种出其不意的形象描写,使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。,1、侧面烘托,通过描摹音乐效果老衬托音乐本身 2、运用化无形为有形的通感手法和夸张手法 3、运用浪漫主义的手法,用自由的想象和瑰丽的神会世界来表现音乐世界的。,通感,通感就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移。 “以感觉写感觉”。 通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,收到增强文采的艺术效果。,李贺诗中的名句:,1、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 2、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨

6、3、衰兰送客咸阳道, 天若有情天亦老(凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没,光景常新,终古不变。假若它有情的话,也照样会衰老。“天若有情天亦老”这一句设想奇伟,司马光称为“奇绝无对”。毛泽东“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”),练一练,听高山流水,请大家试着用文学语言把听这段音乐的感受描写出来。提示:可注意演奏过程的旋律高低变化。,高山流水,“高山流水”最先出自列子.汤问,传说俞伯牙善鼓琴,钟子期善听音。俞伯牙所念(想),钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,魏魏乎泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎流水”钟子期死,俞伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。,

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