《黑龙江省鸡西市恒山区2016届中考化学第16讲常见气体的制备与收集复习教案12017072547.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省鸡西市恒山区2016届中考化学第16讲常见气体的制备与收集复习教案12017072547.wps（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、常见气体的制备与收集 教 知识目标 熟练掌握常见气体的制取和收集 学 能力目标 培养学生熟练运用知识，提高应考能力 目 标 情感目标 振奋精神，激发斗志，增强自信 教学重点 熟练掌握常见气体的制取和收集装置的选择 教学难点 熟练掌握常见气体的制取和收集 主要教 法 归纳法，合作探究法，讲授法 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 , 气体发生装置) 1固体和固体药品反应加热型(固固加热型)： 使用这类装置应注意： (1)试管口应稍向_下_倾斜。 (2)用排水集气法收集气体实验完毕后，应先将_导气管_从水槽中取出，然后再熄灭_酒精灯_。 (3)用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口处应放一小团_棉花_，防
2、止高锰酸钾粉末被氧气吹入导管， 堵塞导管。 2液体和固体(液体)反应不加热型(液固不加热型)： 制取气体最佳装置的选择 装 置 图 装置二 装置一 装置三 装置四 装置 安装 便于添 可控制反 可随时控制反应的发生 特点 简单 加液体 应速率 和停止 1 适用 用于制取少量 用于平稳反应并 用于剧烈反应并 用于平稳反应并持续时间较 范围 气体 制取较多气体 制取较多气体 长地制取气体 结论：实验室用过氧化氢溶液制取氧气，最佳装置应选择装置三的原因是过氧化氢与二氧化锰混 合后反应非常剧烈，需要控制反应速率，而分液漏斗可通过活塞控制；实验室制取二氧化碳，最佳装置应 选择装置二，因其便于添加稀盐酸；
3、实 验室制取氢气，最佳装置应选择装置四，因其可以控制反应的发 生 和终止。 【注意事项】(1)若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端应伸入液体药品的液面以下。(2)块状固体应大 小适当，不能太小，防止反应剧烈不易控制。 , 气体收集装置) 1排空气集气法 2排 水集气法 不溶于水或难溶于水的气体可用_排水法_收集(如 H2、O2、CO、CH4等)。CO2不能用排水集气法收集。 最佳收集时间：当导管口气泡连续且均匀放出时。 3检验与验满 (1)检验 O2：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃；检验 CO2：将燃着的木条伸入集气瓶中，木条 熄灭。 (2)验满 O2：将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃；验满 CO2：将燃着的木条放到集气瓶口，木 条熄 灭。 小结：学完本节课你有哪些收获和疑问 作业拓展： 教学成败得失及改进设想： 课后 反思 2