《2019年科教兴国战略精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年科教兴国战略精品教育.ppt（33页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、实施科教兴国的发展战略,第 四 课 第 四课 时,科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。,思考：是什么力量造成这些 变化？,第一次科技革命,蒸汽时代,第二次科技革命,电气时代,第三次科技革命,信息时代,科技的三次变革,生产力的三次飞跃,引发,进入,进入,进入,从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？,科学技术是第一生产力,神舟十号,“嫦娥奔月”,出舱漫步,天宫一号,吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。,国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,“杂交水稻之父” -袁隆平,2013年6月
2、17日国际TOP500组织公布了最新全球超级计算机500强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的“天河二号”以每秒33.86千万亿次的浮点运算速度，成为全球最快的超级计算机。此次是继天河一号之后，中国超级计算机再次夺冠。,千万亿次超级计算机“天河二号”,今年9月28日，在沪杭高铁运行试验中，拥有自主知识产权的“和谐号”CRH308A新一代高速列车动车组，最高时速达416.6公里，创世界运营铁路运行试验最高速度。,中华骄傲,1、在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。,我国的科技现状是：,2、从整体看，我国的科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水
3、平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。,我国的科技现状是：,拓展延伸,我国取得举世瞩目的科技成就说明了什么？,1、我国综合国力不断增强、在一些领域已跨入世界先进国家； 2、社会主义具体制度具有集中力量办大事的优越性； 3、我国实施科教兴国、人才强国战略取得重大成果； 4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力； 5、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的不竭力量之源。,拓展延伸,我国取得举世瞩目的科技有哪些重要意义？,1、有利于进步增强中华民族的自尊心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情； 2、有利于提高我国的经济实力、科技实力、增强综合国力，提升
4、我国的国际地位； 3、有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力； 4、有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章,我国的一些企业生产的MP5产品，出厂价75美元，但外国知识产权就占去了50美元，国内除去生产成本后，企业所得的利润仅1.5美元。,A、科技的重要性 （1）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志，它的每一次突破都会促进社会的深刻变革与人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 B、我国的科技现状：成就+不足（差距） C、总结：要迅速提高我国的生产力水平，
5、缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。,一、为什么要加快发展科学技术？,1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。 第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。,上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？,美国政府十分重视发展
6、科技，挖掘科技人才。 启发：我国必须大力发 展科技事业，发展教育 育事业，培养人才。,根据上述材料想一想,当今世界，国与国竞争,实质,关键,归根到底,以经济和科技为基础的综合国力的较量,科学技术的竞争,人才的竞争,教育,决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。,百年大计 教育为本,王力宏 美国马萨诸塞州威廉姆斯学院Williams college（文理学院排名第一）音乐科（爵士钢琴） Berklee College of Music美国伯克利音乐学院。,林志玲，加拿大多伦多大学，完成西方美术史和经济学双主修学位。,Tae-hee Kim（金泰希） 国立汉城大学（韩国第一学府）,邓
7、亚萍 从26个字母都不会，到台上用英语侃侃而谈的国际奥委会委员，才知道什么叫“知难而进、不辱使命” 在清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习，并获得英语专业学士学位，中国当代研究专业的硕士学位和英国剑桥大学的经济学博士学,接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运,只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。,人口+教育=丰富的资源 人口
8、-教育=沉重的压力,1、发展教育的必要性当今世界激烈的国际竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争； 2、教育的重要性 （1）对国家：决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 （2）对个人：接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运 3、教育的作用三个才能,二、重视教育的原因：,科教兴国的重大战略决策,（1）科技变革引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步（对社会）（2）科学技术是第一生产力（对经济）,1、科技的重要性,（1）我国在尖端技术掌握和新方面，已经建立起坚实的基础；（成就）（2）整体上看科技创新能力不强，科技总体水平同发达国家相比有
9、较大差距（不足）,2、我国科技的现状,（1）我国开辟了中国特色社会主义发展道路，建成最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众的受教育权，取得瞩目成就（成就） （2）与发达国家相比差距明显，不能完全适应经济社会发展好人民群众接受良好教育的要求（不足）,4、我国教育的现状,（1）教育是国家民族未来，是民族振兴社会进步的基石；（2）只有把教育搞上去才能才能才能,3、教育的重要性及作用,为什么实施科教兴国战略？,对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？,1、科教兴国战略的内涵：,三、科教兴国战略,把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质
10、的轨道上来（P63）,2、实施科教兴国战略的原因：,材料一：我国是世界上最大的DVD生产和出口国，但在DVD的57项关键技术中，我国自己掌握的仅有9项。我国的一些企业生产的DVD产品，出厂价35美元，但外国知识产权就占去了19美元，生产成本15美元，企业所得的利润仅1美元。这种现象被人戏称为“一美元经济现象。”,1、一个没有自主创新能力的人，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。 2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,1、科教兴国战略的内涵：,三、科教兴国战略,2、实施科教兴国战略的原因：,3、怎样实施科教兴国战略
11、？,关键科技创新和教育创新,创新：是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质。 科技创新：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 自主创新：是提升科学技术水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构，转变发展方式的中心环节。 教育创新：提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力,知识检索,1、国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家说明了什么？,（1）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2）我国大力实施科教兴国和人才强国战略（3）我国注重科技创新和教育创新。,2、国家为什么注重对青少年创新精神和创新能力的培
12、养？ 3、青少年应该如何培养创新精神？,（1）是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质。（2）青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的历史重任。青少年是否具有创新精神和创新能力，关系到国家的存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。（3）创新的希望在于青少年，青少年朝气蓬勃，思维敏锐，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力。,（1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；（2）敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；（3）培养兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力；（4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。,