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1、我只看见你的眼睛,朝阳中心小学 党亚宁,导入 同学们，看我带来了一件什么东西？（出示口罩）在2003年时口罩的使用率特别高，知道为什么吗？“非典型性肺炎”（简称“非典”）流行的时期给你留下了哪些深刻的记忆？我们都害怕自己被感染上“非典”，难道成天要和“非典”打交道的医护人员就不怕吗？让我们跟随镜头来到抗击“非典”的第 一线，看看医护人员是怎样工作 的。（多媒体播放图片）你有何感 受？诗人和你们有同样的感受，并用优美的文字写出了一首赞歌，今天我们就来学习这首赞歌。,“非典”资料,2003年，一场突如其来的“非典”席卷神州大地，这个传染性极强的疾病来势太迅猛了，人们来不及做医疗的、预防的、物质的、
2、组织的、心理等等方面的准备，各地因疾病而死亡的人数飞速攀升。 整群整群、整片整片地区的人都被隔离了，许多单位停产、停工了，马路上行人稀少，大量公交车竟然出现了空载一时间，人心惶惶，许多人觉得自己朝不保夕，似乎世界末日就要到了。,在那个非常时期，有许多忘我的人，不怕牺牲地奋战在自己的岗位上，支撑着共和国的大厦，成为了亿万人的主心骨。白衣战士组成的医疗大军，就是其中一支最感动人、贡献最大的队伍。 传染途径：近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。,下面请同学们有感情的朗读一遍课文，注意读准字音,合作讨论：,为什么诗中说“我只看见你 的眼睛”？这里的“你”指谁？,合作讨论：,1、面对肆虐的病魔，你的眼
3、中充 满着（ ） 2、在生死抉择的时刻，你的眼中 饱含着（ ） 3、安慰受难的病友，你的眼中流 淌着（ ） 4、在战斗的日子里，你的眼中闪 烁着（ ）,朗诵诗歌 表达敬意,拓展延伸：,社会各界通过各种方式赞美他们，请你们想想打算用什么方式赞美他们。,达标检测：,1、词语搭配 （ ）的眼睛 （ ）的病魔 充满着（ ） （ ）的时刻 饱含着（ ） （ ）病友 （ ）的病友 流淌着（ ） （ ）的神情 （ ）的日子 2、文学常识 本文的作者是( )，本诗有（ ）个小节，歌颂 了（ ）的高尚心灵，抒发了作者对他们的（ ） 之情。,总结,白衣战士在抗击非典这场特殊的斗中表现出了大无畏的牺牲精神，体现了他们高尚的心灵。这是一种冷静的美、坚韧的美、温柔的美，更是一种伟大的美！所以他是那么动人。,作业,背诵诗歌,谢谢,