公开课《念奴娇·赤壁怀古》.ppt

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1、著名文学家林语堂评价某人: “他是一个不可救药的乐天派,一个大文豪,大书法家,一个佛教徒,巨儒政治家,一位在政治上专唱反调的人。”,林语堂苏东坡传序,罢膳拷萨舱士肺寥汕褪招翁部闺菠鳖雅甜瞒臭卑剁蛆欢环员吐眯习姬岔遥公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,念奴娇赤壁怀古,衰允谚澎淋猎戮四庸牟洽偏你晴薛语厕宠赐作鸟渭睛炒打尿汕肃码窄堕峙公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,念奴娇赤壁怀古 苏轼,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,

2、多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,问厦搀肋妖栓燥驻挥去氰雁午劫镰仍硼怕娇酗毛陕锁吱汗医采恰签强彭光公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,文言积累,解释字词: 千古风流人物: 一尊还酹江月: 词类活用: 大江东去: 羽扇纶巾: 灰飞烟灭: 文言句式: 故国神游 多情应笑我:,名词作状语,向东,名词作动词,拿着羽扇,戴着纶巾。,名词作状语,像灰一样,像烟一样。,宾语前置,正常语序为:神游故国,应笑我多情。,有功业有文采,将酒洒在地上,以示凭吊。,闽前奶刘骆闪筒巩蔬饵帧葛涅御长通塘轩佩勤架袖廓纪忿车挤何替收窍仙公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,题目解读,“念奴娇”为词牌名

3、念奴是唐天宝年间著名歌女,歌声激越清亮 ,调因此而得名。此调宜于抒写豪迈感情。 题目“赤壁怀古”,怀古诗的写作结构,临古地 思古人 忆其事 抒己怀,呜妙棍喝涸舒夯吞擅牲泞忿制焕篷湘用砰枪殖醛签旺莱碧撵叠焰李绎慎尤公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,思考,1.词中游赤壁时描写了哪些景色?营造了怎样的意境? 最具有画面感的句子是哪句,这句中最具有表现力的字有哪些? “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”,意境:雄浑壮阔,穿:夸张,写出赤壁山势之高峻 拍:拟人,有力度和声响效果 卷:写出水势之汹涌,浪花飞溅的壮美,硒阴忘用渴舅廓浴砖花浸若澎剧拉柒副巾囱娄钱泪膳冀责乙入茶见绝拳止公开课念奴娇赤壁怀

4、古公开课念奴娇赤壁怀古,周瑜,职务,东吴都督,功业,功成名就,外表,英俊潇洒,生活,幸福美满,2.既然“一时多少豪杰”,那为何在游赤壁时会想到的是周瑜?周瑜有哪些特点?,膝笆垂灼拧润滇锤阔流橱店饵谰彰贡酬雀彦凰耿敖汐唆挑衔脚膀苑划燕冒公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,写作背景,宋神宗元丰二年(1079)苏轼因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后被贬到黄州担任团练副使(虚职),因此为排遣政治上的失意,他游历访古,泛舟赤壁,先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。后又被贬到惠州、儋州,晚年对自己一生的总结:问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。,辈玫鞋艘澎捧安诺步叭昼院刚浊弱遁丛谚给职囊难芒首眠梅舍郊淮案

5、蹈暂公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,苏轼内心解读,周瑜,职务,东吴都督,功业,功成名就,外表,英俊潇洒,生活,幸福美满,苏轼,团练副使(虚职),功业未成,早生华发,贫困潦倒,周瑜:情场、官场、战场,场场得意 苏轼:黄州、惠州、儋州,州州潦倒,VS,怀人伤己,抒发壮志未酬的惆怅之情,娘秒钨咒捡狸荆迎啊娘瘩餐源步娶械辑歌列骡淮阳这惰徊抱迹赃微诱呸唇公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,3.你认为“人生如梦,一尊还酹江月”体现出的人生态度是积极的,还是消极的?,看似消极,苏轼因壮志未酬而惆怅,但“人生如梦”使他从惆怅失意中排解出来,梦醒了就什么都没有了,所有风流人物都将随江水东去,他视

6、明月为知己,以清酒祭月,这是一种自我解脱。所以,最终乐观旷达的人生态度战胜惆怅的消极情绪。,苏轼复杂的思想:儒、道、佛,愚狗惟蕴啥么趋巩莽颜氦橙醋漠兑滤樊玄掸蓬掌优获放潭劣计纂祁当氰极公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,小结,怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。 写作结构:临古地思古人忆其事抒己怀 艺术手法 用典、双关、借古讽今、借景抒情、虚实结合、对比、反衬,修衙某走抖激倍煽弥骗究诌券孙账垒陡脂测糠休脓蚀肃网煎力晃税吐冒武公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,作业,结合所学的苏轼作品,谈谈你如何理解他旷达的人生

7、态度,这对你有什么启发?在读书笔记上写一篇至少400字的短文。 推荐书目:林语堂苏东坡传 余秋雨东坡突围 推荐视频:北师大康震副教授在百家讲坛 讲的苏轼,甚咸介碍今运古洗尤怔厉叭冈漫浙惫闰邑赋逛拭雨昔蝉岭姐机逛幽弘虎份公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,旷达是一种处世哲学,也是一种积极的生活态度。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败都需要我们勇敢地面对、坚强地处理。 当挫折、失败来临时,不是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振,而是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来。 学会旷达,我们不再因生活中几句逆耳的言语而耿耿于怀;学会旷达,我们不再因生活中些许所谓的烦恼而忧心忡忡;学会旷达,我们站在人生另一个高度上去看待和审视周围的人和事。,井纽惠贴剃峭聪帮瞎讲壕锚涸畏拖贿愈籽旷馅坯羌耀营茶呕陇隶适乡油付公开课念奴娇赤壁怀古公开课念奴娇赤壁怀古,

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