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1、第 1 页 体育兴趣小组活动计划 特征码 YcQCRGzUWjqhSiYXlkyQ 当前我们处于二十一世纪，人类已步入健康社会。体育，广泛 地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，体育兴趣 小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形 势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与 能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并 努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 一情况分析 为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我校的体育教学方面作 一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可 想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩， 也有相当
2、一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心， 遇到困难就倒下。 二活动措施 为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、做好报名工作 先初步设定体育活动兴趣小组人数约 10 人左右，由各班主任 第 2 页 利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各 班得报名人数从中选出 10 名具有运动基础的学生作为学员，时 间为每周二、四下午课外活动。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐 心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日 常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育 器材。 3、重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣 学习兴
3、趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾 向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成 功的一半。 ”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、 最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学， 体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学 生的学习积极性。 4、注重运动能力，使学习兴趣持久不息 体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离 不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的 热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采 用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主 动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生 充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通 第 3 页 过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充 满一股运动的热情。