《2019年有理数的乘法教案一精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年有理数的乘法教案一精品教育.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,1.5.1有理数的乘法,王建颖,请您欣赏,如图，一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置在直线L的点O.,问题1 : （1）如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？ （2）如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？ （3）如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置？ （4）如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分钟前它在什么位置？,问题2 为区分方向，规定向左为负，向右为正；为区分时间，规定现在之前为负，现在之后为正.以上4个小问题的答案是什么？计算过程如何写？,（1）3分钟后它在L上点O右边6cm位处，表示为,（2）（3）6,（2）
2、3分钟后它在L上点O左边6cm位处，表示为,（2）（3）6,（3）3分钟前它在L上点O左边6cm位处，表示为,（2）（3）6,（4）3分钟前它在L上点O右边6cm位处，表示为.,（2）（3）6,(1) （2）（3）6,(2) （2）（3）6,(3) （2）（3）6,(4) （2）（3）6,探索发现,在上述4个式子中，我们从符号和绝对值两方面，找找看有什么规律？,归纳法则 . 符号： （+）（+）=（ ） 同号得 （-）（+）=（ ） 异号得 （+）（-）=（ ） 异号得 （-）（-）=（ ） 同号得 2 任何数与零相乘，积仍为,正,正,负,负,零,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘
3、任何数与零相乘，积为零,例 题 解 析,例1 计算： (1) (3)9 ； (2) (4)(7) ； (3) (4),解：(1) (3)9 (2) (4)(7) = (39) =+(47) =27 ; =28;,(3) (4),=1 ;,=1 ;,求解中的第一步是 ；,确定积的符号,第二步 是 ；,绝对值相乘,由例 1 的 (3) 、(4)的求解:, 解题后的反思 ,(3) (4),=1 ;,=1 ;,可知,我们把,乘积为 1 的两个有理数称为,互为倒数.,例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一山峰，每登高1km气温的变化量为-6摄氏度，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：（6）3= 18 答：气温下降18摄氏度。,（一）有理数乘法法则 1.两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相 乘. 2. 任何数与0相乘，积为0. . （二）倒数问题,小结,这些知识你掌握了吗？,布置作业： 完成P39作业题1（1）（3）（5） 2,大家要认真哟！,