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1、第一节 动物的运动,通过本节的学习，你将知道：,1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义,第1课时,通过本节课的学习，你将知道：,1、动物的运动方式 2、运动系统的组成,动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。 想一想：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运 动器官有什么不同？ 议一议：你同意“动物的运动本质上都依 靠肌肉的收缩”这种说法吗？,1、多种多样的动物运动方式,蠕动 游泳 跳跃 飞行 行走 奔跑,北极熊 家鸽 马 蚯蚓 鱼,动物的这些运动是怎样完成的呢？,2、哺乳动物运动系统的组成,（1）观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨,观察思考
2、：,脊椎骨,肋骨,肱骨,桡骨,尺骨,腕骨,掌骨,指骨,股骨,腓骨,胫骨,跗骨,趾骨,蹠骨,肩胛骨,（2）观察关节的结构： 对照示意图观察关节的结构，注意关节是由哪几部分组成的？想一想，关节在运动中起什么作用？,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,关节软骨,（减少摩擦）,（滑液）,（牢固）,（3）说出关节的结构名称及作用, 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。,（表面有软骨）,（表面有软骨）,（4）观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨 上的？观察骨与骨之间的连接,肌腹,肌腱, 肌腱绕关节连在不同的骨上,（5）讨论： 参考答案, 骨之间的连接就构成关节，肌肉附 着在骨上。 肌肉的收缩牵拉骨围绕 关节转动，
3、于是产生了运动。 关节作为支点。关节的结构特点可 以减小骨与骨之间的摩擦，有利于 运动。关节相当于门上的合页。,是 人体的关节主要分布在四肢上，如上 肢的肩关节等；下肢的膝关节等。进 行体育运动时，上肢的腕关节，下肢 的踝关节等都容易受伤。 保护措施包 括充分做好运动前的准备活动，运动强 度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。,哺乳动物运动系统主要由 、 和 组成。骨与骨之 间的连接叫 ；能活动的骨连接 叫 ；骨和骨连接共同构成 ； 人体的骨有 块，占体重的20%左 右；人体的骨骼肌有 多块，占体 重的40% 左右；肌肉包括 、 、 三种肌肉。,（6）小结：哺乳动物运动系统的组成,骨连接,关节,骨
4、骼,关节,骨,肌肉,206,600,骨骼肌,心 肌,平滑肌,第2课时,通过本节课的学习，你将知道：,3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义,（1）动物依靠骨、关节和肌肉 的协调配合完成各种动作。,3、运动是怎样完成的,体验屈肘和伸肘： 学生代表演示,曲肘时： 肱二头肌收缩； 肱三头肌舒张,伸肘时： 肱三头肌收缩； 肱二头肌舒张,（2）各系统相互协调配合，完成各种运动。,动物的运动不是靠运动系统就能独立完成的，还需要其他系统的共同协调配合完成的。,神经系统和内分泌系统的调节,消化系统提供物质；呼吸系统提供氧气，循环系统保证运输；为运动的完成提供能量。,（3）、骨、关节和肌肉的协调配合的 相关结论,运动并不是仅靠运动系统来完成的， 还需要其他系统如神经系统的调节。 运动所需的能量，有赖于消化系统、 呼吸系统、循环系统的配合。,骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时， 就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的 相应部位就会产生动作。,4、运动对动物生存有什么意义？,强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。,谢 谢！,