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1、秋天向我们微笑,三年级（下）,西师大版四年级语文上册第一单元,读一读,嚷 袄 烦 恼 粱 觅 衔 缨 符,rng,o,fn no,ling,m,xin,yng,f,学一学,袄,缨,烦,恼,梁,符,觅,衔,嚷,在你认为写得好的字下面画朵花吧。,写一写,图片欣赏,课文朗读,拓展学习,诗：文学体裁的一种，通过丰富的想象，有节奏、韵律的语言反映生活，抒发情感。 玉米：一年生草本植物，茎高二三米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，子实比黄豆稍大，可供食用或制淀粉等。这种植物的果实也叫玉蜀黍。在不同地区有老玉米、玉麦、包谷、包米、棒子、珍珠米等名称。 高粱：一年生草本植物，叶和玉米相似，但较窄，花序圆锥形，生
2、在茎的顶端，子实红褐色。品种很多，子实除供食用外，还可以酿酒和制淀粉。秆可用来编席、造纸等。也叫蜀黍。 酿造：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。本文是指用高粱制造酒。,想一想,想一想秋天为什么向我们微笑呢？,第1小节：告诉我们秋天来到了，她带来了凉爽的秋风、桂子的香气。 “秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉” 写出了秋风轻柔的特点。 “脚印”指夏季末尾的暑气。 “涂掉”是去除了夏日的暑气。 第23小节：写了秋天的丰收景象：苹果、葡萄、玉米、高粱成熟了。 作者用拟人的手法，通过颜色的变化来表现它们的成熟，充满了童趣。 “穿红袄”、“披紫袍”、“举着红缨”、“红着脸儿” 想象秋天的丰收景象。
3、,第4小节：小鸟、蚂蚁的活动。 “轻抛”、“看见”、“衔入” 小鸟、蚂蚁的生活习性，动态美。 “快活的音符” 比喻 拟人 生动形象地描写了小鸟发出叫声时的快乐。 “音符”：指我们听到的声音。 第5小节：写黄叶飘进大地妈妈的怀抱。 第6小节：描写了在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。 “秋天永远会向我们微笑”：点题，表达了孩子们对秋天的喜爱之情。,桂子飘香 秋天果实成熟秋色迷人喜爱之情 动物欢歌 黄叶飘落,课文小结,秋天微笑着走来，给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。,