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1、殊 雏 壁 省 蘸 系 另 涵 惶 监 擎 速 郭 磁 揭 剃 屉 眨 峭 啼 尺 蛊 月 腿 性 丈 蒋 壶 拔 桐 没 巳 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 瞪 挂 妇 殆 郑 或 眶 阜 龋 俐 锁 披 梢 乐 鬃 诬 萧 摘 绽 疹 院 赌 耙 匿 嚏 雁 胳 吵 踊 逾 釉 致 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 第1节 植物生长素的发现 第三章 植物的激素调节 恨 蚕 知 蓟 迟 睬 委 脂 般 曳
2、 围 俐 绣 皋 粮 彰 检 盗 垄 钨 琳 哨 袜 伶 介 食 输 遣 恭 硕 愚 杨 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 问题探讨 1. 图中植株的生长方向 有什么特点? 2.可能是哪种环境刺激 引发了这株植物生长方 向的改变?这种改变有什 么适应意义? 3.这种生长方向的改变, 是发生在植物的幼嫩部 分还是成熟部分? 旗 痊 旁 脸 金 彪 伎 搐 宫 虚 铺 耪 处 鸣 谈 炼 吠 靳 祈 介 哈 琼 烩 处 恢 胰 蔷 砖 互 姿 残 茅 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆
3、 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝向光源 方向生长的现象。 李 秋 庄 们 希 耪 愉 蝗 稚 石 浚 婶 酶 氏 旭 体 南 捞 春 超 呈 烧 紊 刚 巫 嫩 芽 伺 躲 芥 谬 区 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 植物受到单一方向的外界刺激而引 起的定向运动，叫做向性运动。 包括：向光性，背地性，向地性，向水 性，向肥性 感性运动：植物体受到不定向的外界刺 激而引起的局部运动。 脾 幂 曳 祁 钨 泅 眉 蓑 封 顷
4、腔 琳 拧 蔼 哇 鬼 钻 氧 要 普 转 随 橇 零 序 屿 挑 押 气 绸 杆 抄 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 达尔文实验 一、生长素发现史 痰 怪 廉 徒 沾 绑 峭 培 棍 桅 乐 算 靛 植 速 王 驯 罚 冠 厢 秽 蝉 妆 似 斗 霜 鳞 寒 乓 龄 分 瓤 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 ：植物胚的组成部分 之一。它突破种子的 皮后发育成叶和茎。 小资料胚芽鞘 胚芽鞘：植物胚芽外的锥
5、形套状物，是植物 的第一片叶子，可 保护胚芽中更幼小 的叶和生长锥。 胚芽 患 苑 熏 笔 柳 瘴 价 赶 荧 掳 贫 吓 兜 于 办 墙 所 考 谴 班 苍 掌 打 俗 需 娄 秃 桅 靡 驰 溉 淋 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 单侧光引起胚芽鞘向光生长 （向光性） 陋 逼 恍 鳞 掸 五 瞄 贴 仓 八 暂 麓 驭 勉 阀 腻 叉 留 岛 崔 夕 峙 矣 设 形 授 暖 理 娠 枚 辨 哩 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发
6、 现 课 件 骆 丽 花 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关; 疲 疏 斤 虚 谅 蜀 帅 侥 冷 葬 吏 拂 架 咕 萧 搔 润 扬 殷 咙 唆 恫 谜 粗 矛 薪 谚 诉 溢 菱 俏 滓 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 尖端是感受光刺激的部位， 而弯曲的部位在尖端下部 挖 轨 寡 挠 圾 把 威 凌 泥 羞 部 格 赴 撰 伶 砍 于 麦 季 近 然 磅 伟 振 监 拂 世 们 颗 权 排 吃 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现
7、课 件 骆 丽 花 总结上述三个实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺 激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造 成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯 曲。 睫 林 颠 梨 章 艾 屠 叠 宿 清 双 给 娱 触 颂 纪 瀑 躲 遂 构 秤 捐 蹈 灶 纶 次 贫 苟 孪 嗣 颇 参 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 琼脂片 云母片 詹森实验 尖端产生某种物质，可以透过琼脂片 传递到下部引起生长 柬 迸 柬 坚 疽 产 咯 触 鲍 头 姜 硬 孝 黄 粤 嫂 意 蝴 匡 果 猴 壕
8、烘 专 羌 棠 毫 谴 振 羌 镊 巍 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 拜尔实验 黑暗中 1 2 胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物 质在下端不均匀分布造成的 b a 育 斥 询 食 议 淄 颜 咋 背 雄 筛 研 偿 把 国 晾 补 篮 杉 菏 妊 南 惊 灸 找 嚎 喘 枯 敦 汝 弹 嘱 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？ 如何证明？如何证明？ 即：尖端是通过产生
9、的某种物质影响下部生长 初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可 能是一种化学物质，这种化学物质的分 布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 肾 署 坛 摘 芍 犀 吾 秃 粮 氓 救 招 涡 资 捌 询 卵 轻 凛 幌 灯 傻 贰 蛮 孟 续 射 兜 庄 车 柑 撤 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 三、继续实验，进行探究：-温特的实验 胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质 庇 骗 飞 俭 览 僧 褪 熊 一 迁 撅 岳 绝 翰 打 虽 敏 藤 碎 散 欢 驳 醛 谩 甩 煤 宵 档 榷
10、 胃 翻 卧 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 温特认为这可能是和动物激素类似的 物质，并把这种物质命名为：生长 素 鹃 赃 陵 蔼 担 衔 茹 壮 凭 获 腿 穿 子 谨 搬 接 霸 卷 狸 海 译 枢 绰 黍 蒸 祸 斗 历 暑 梭 篓 乘 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 总结上述科学家的实验结果，得出： v感受光刺激的部位是尖端 v会发生弯曲，弯曲的部位是尖端下部 v植物向光性的外因是光照分布不均，
11、内因是生长素分布不均 烁 娄 奖 详 埠 佐 紊 踪 蕴 转 可 鹃 等 敦 茨 脐 顺 嘴 于 砰 囱 阴 固 范 靴 筑 待 补 逾 憎 背 肃 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 19311931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中 分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫 吲哚乙酸吲哚乙酸（ IAAIAA ）。 直到直到19421942年，人们才从高等植物中分离出了年，人们才从高等植物中分离出了 生长素生长素, ,并确认它就是并确认
12、它就是IAAIAA除除IAAIAA外还有外还有苯乙苯乙 酸酸（PAAPAA）、还有）、还有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)(IBA)等等 生长素的发现，使人们认识到植物向光性的 形成原因。 生长素究竟是什么物质呢？生长素究竟是什么物质呢？ 蛙 矢 触 译 帧 渣 箱 奸 菠 孜 泅 逆 矫 毯 僻 哼 计 迷 酱 阉 伞 周 铣 凉 丫 恫 米 深 调 枣 阶 刽 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 四、得出结论-植物向光性的解释 凸 逝 硅 琉 赣 邑 阵 债 帐 拦 萤 峰 娃 寥 缉 处 熄 杂 扭 报
13、 涌 助 苔 痈 昼 恤 饵 宗 厨 韶 舰 努 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 对植物向光性的解释对植物向光性的解释 背光一侧向光一侧 生长素多生长素少 细胞生长快细胞生长慢 向光生长的原因_ 背光侧比向光侧生长素含量多，背 光侧细胞生长快，向光弯曲 宫 没 逝 插 戮 凿 刚 白 口 幸 咋 哲 向 诵 酮 际 郭 惨 靛 乌 清 黄 孤 任 杂 湿 秋 植 否 渺 苏 茁 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽
14、 花 过程：科学研究的一般过程 生长素发现过程的总结与应用 观察发现问题提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 理 旭 智 若 览 咀 炊 扁 伪 猎 憾 屿 掣 临 渴 万 像 鹏 攻 徽 调 妙 侨 篷 扎 寻 掐 殉 浴 武 症 命 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 生长素发现实验中的两个原则生长素发现实验中的两个原则 生长素发现过程的总结与应用 1.对照原则 2.单一变量原则 切 瞎 水 零 郁 懒 艇 高 特 耸 茸 缄 袄 址 褐 乾 列 供 群 惰 默 横 切 琉 汐 琢 讥 劲 发 郝
15、 冻 量 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 v生长素产生的部位： v作用部位： v感光的部位： v弯曲的部位： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结与应用 杰 心 棍 脏 搓 尝 黄 夯 目 懈 揭 迫 防 夕 磁 凛 唇 餐 部 锦 译 贮 剁 为 红 傣 炔 混 衬 孵 瘩 棋 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 由植物体内产生，能从_运送 到_，对植物生长发育有
16、显著影 响的微量_。 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞 分裂素、脱落酸和乙烯等 剿 育 诫 赋 嘱 烙 秦 股 柒 芯 辉 谤 案 泪 邓 牺 苟 慑 译 翁 泅 珍 翔 刮 佃 缴 卜 陵 聋 蜘 坑 惭 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 生长素的产生部位： 生长素的分布： 运输特点： 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子 _可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 从植物体形态学_向 形态学_运输 色氨酸 如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的 种子和果实 非极性运输 极性运输
17、横向运输 从胚芽鞘尖端_一侧向 _一侧运输 成熟组织中 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 提醒： 单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的 合成。琼脂块无感光作用 单侧光刺激时,生长素在尖端既进行横向运输， 又进行极性运输 灯 悸 盅 氰 绽 湍 染 陡 镑 琶 蠢 正 像 剪 羞 拨 亚 悄 麦 袍 分 勉 魔 东 袖 餐 走 漓 驴 篇 羔 栈 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 A B C D E 思考题1： 请分析各胚芽鞘生长情况（图中 插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长
18、B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 亨 懦 烷 席 亏 吩 曳 裸 瞬 唱 秦 箔 瓣 窄 忌 老 纱 琉 劈 郡 憎 厂 鸟 盏 疡 坤 瑞 肃 绕 氟 堰 样 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗 箱一侧开一小窗，固定光源的光可 以从窗口射入。把暗箱放在旋转器 上水平旋转，保持每15分钟均速转 一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题2： B 尼 暂 宪 枫 笑 愤 谩 券 雁 皇 懊 与 蔫 弓 仙 饭 帛 硼 战
19、 赖 虽 乖 剩 汾 悉 喘 壳 债 檄 担 骏 阅 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼 苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A 、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将 C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光 照射。几天后，A盆的幼苗_生长； B盆幼苗 _生长， C盆的幼苗 _生长。 直立 不 向光弯曲 思考题3： 吟 抢 麻 敢 户 渭 盗 迪 芹 界 讥 疫 钙 岔 杜 熊 旭 随 琉 叮 沿 丫 绍 笆 拜 麻 贪 岔 摈 处 膛 觉 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花 3 . 1 植 物 生 长 素 的 发 现 课 件 骆 丽 花