《2019年第14课++沟通中外文明的“丝绸之路”精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年第14课++沟通中外文明的“丝绸之路”精品教育.ppt（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”,自主学习目标： 1、西域的地理范围。 2、张骞两次出使西域的时间和结果。,一、张骞通西域,丝路由来汉通西域了解西域,张骞拜别汉武帝出使西域,汉武帝,张骞,丝路由来汉通西域了解西域,公元前138年,了解了西域,公元前119年,沟通了西域,张骞两次出使西域比较,自主学习目标： 1、丝绸之路有几条? 2、汉朝与西域互通有无的东西有哪些？ 3、丝绸之路有何影响？,二、丝绸之路,河西走廊,西 域,中亚西亚,欧 洲,陆上丝绸之路路线图,长安,海上丝绸之路,孟加拉湾,马来半岛,马六甲海峡,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,广东沿海的港口出发,丝绸,苜蓿,锄
2、头,良种马,葡萄,舞蹈,漆器,石榴,小麦,水稻,找一找：汉与西域交流频繁后，下面哪些是由中原传到西域的，哪些是由西域传到中原的？,核桃,自主学习目标： 1、西域都护设置的时间和意义是什么？ 2、东汉时谁也出使过西域？,三、对西域的管理,张骞通西域的历史意义,1、促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。 2、汉朝设立了西域都护，对西域进行有效管辖。 3、为开辟“丝绸之路”奠定了基础，促进了东西方经济文化的交流。,2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，首次提出共同建设“丝绸之路经济带”的倡议。2013年10月3日，习近平在印尼国会发表演讲，首次提出共同建设“
3、21世纪海上丝绸之路”的倡议。,“丝绸之路经济带” 和“21世纪海上丝绸之路”合起来称为“一带一路”。2017年 5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举办，国际社会给予了高度评价。这次论坛为中国经济的发展提供了机遇，同时也促进了世纪经济的发展。 正如习近平主席所说的，“一带一路”的倡议来自中国，但成效惠及世界。,当堂测评 1、王之涣凉州词之中有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为（ ） A、大秦 B、西域 C、安息 D、新疆 2、丝绸之路是从长安出发，所经地点的先后顺序是（ ） 西亚 河西走廊 欧洲 今新疆境内 A B C D 3、新疆自古以来是我国不可分割的一部分。西汉政府为加 强这一地区的管辖而设立 （ ） A 西域都护 B 新疆都护 C 宣政院 D 新疆维吾尔族自治区,A,B,B,1、图片一中的人物出使到的地方称为什么地方？他出使有什么意义？,图片一 张骞,西域。 促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系；汉朝设立了西域都护，对西域进行有效管辖；为开辟“丝绸之路”奠定了基础，促进了东西方经济文化的交流。,2、图片二展示的是历史上著名的什么通道？ 它的开辟有何意义？,图片二,丝绸之路。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。,