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1、第一节交通运输,轮台县第一中学 唐长明,学习目标,掌握现代交通运输方式的主要类型。,结合具体实例掌握不同的交通运书方式的特征。,运用相关资料了解交通运输在经济发展中的重要性。,结合实际情况选择合适的交通运输方式。,根据实际生活来谈对交通运输作用的体会，总结交通运输的概念。 交通运输：利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。,开放思维,唉！因为交通困难，很 多东西运不出去都烂 掉了，村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。,嗨！老同学，你们家乡一定很富吧，满山都是水果。,场景一（2000年）,场景二（2009年）,你们家乡还是老样子吗？,这几年变化可大了， 公路、铁路四通八达，水 果远销国内外
2、，人均年收 入已近万元啦！,我来分析,河北省的南就水村物产丰富，四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株，年产各种水果十多万公斤。,河北省的南就水村（山村）物产丰富，四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株，年产各种水果十多万公斤，但是因为交通难，山里出产的板栗、核桃、柿子等农副产品运不出去，即使有来收购的，价格也很低。上等的山果卖不了，只能放在家里烂掉，村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。经过十二年奋战，2006年10月，他们终于在家门口的大山脚下凿通了一条长达300米的隧道，从此封闭的山村有了通向外面世界的道路，祖祖辈辈盼望了多年的梦想变成了现实。如今人均年收入已达到2006年的4倍
3、。,我思考 我分析,交通运输是经济发展的“先行官”，是经济发展的“生命线”,交通运输在国民经济中的重要作用：,从古至今，交通运输工具发生了巨大的变化，同学们阅读教材第84页内容，完成下列问题： 1、交通运输经历了哪三个阶段？ 2、现代交通运输方式有哪些？,自主学习,公路运输,水路运输,铁路运输,航空运输,管道运输,图解重点,阅读下列示意图，思考不同运输工具的特点。,图解重点,小结：各种不同运输方式的特点。,速度最快、运量最小、运费最高。,运量最大、速度最慢、运费最低。,速度较快， 运量较大， 运费适中。,图解重点,海南,香港,北京,新疆,西藏,最经济的交通工 具,直接且经济的交通工具,最快的交
4、通工具,最灵活的交通工 具,活动比较与选择交通运输方式,1人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据 下列情况，为这几位旅客出主意。,乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。,刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。,周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。,航空运输,铁路运输,水路运输,点击图片,活动比较与选择交通运输方式,2根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。（飞机）,运距远、贵重、急需、量
5、小的货物，适宜选择航空运输。,（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ）,鲜活的或易变质的货物，运距较远，多采用 。,火车,汽车,公路或铁路运输,活动比较与选择交通运输方式,运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。,（3）5 000吨钢材由上海运往济南。（ ） （4）1万吨大米从大连运往广州。（ ）,大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 。,火车,轮船,铁路或水路运输,2根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。（飞机）,点击图片,点击,本节课小结：,这节课你学到了什么？,