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1、苏轼,念奴娇 赤壁怀古,苏 东 坡,（10361101）， 名苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学家，书画家。 思想：苏轼思想较复杂，虽以儒家思想为主，但老庄哲学和佛家思想也很浓厚。,一门三父子， 都是大文豪， 诗赋传千古， 蛾眉共比高。,苏洵 苏轼 苏辙,散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 画家 书法家,苏轼赤壁赋墨迹,念奴娇赤壁怀古,苏 轼,念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去， 浪淘尽 ，千古风流人物。 故垒西边，人道是 ， 三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸 ，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神
2、游， 多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,整体感知： 谈谈初读感受。,我们鉴赏这首词需要从哪些方面入手？（确定学习目标）,这首词写了哪几个内容？这几个内容是靠哪些语句连缀在一起而形成一个艺术整体的？,大江赤壁，起兴点题 状写江山，思慕古人 缅怀周郎，建功立业 感伤身世，祭奠江月,上片写了赤壁景色，都写了哪些景？,大江，故垒，乱石，惊涛,你是否能抓住最关键的几个字来分析赤壁之景？,乱 穿 惊 拍 卷,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,活动在大江奇景里的英雄人物呢？,词人在诸多英雄人物中歌颂的是谁？,下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？,说明年轻有为。 以美人衬托英雄
3、。 渴望像周瑜一样 被信任。,谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 描绘周瑜什么形象？,运筹帷幄于中军帐,驰骋铁骑于战场,羽扇纶巾,一时多少豪杰为什么只写周瑜？,周瑜： 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就,苏轼： 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就,怎样写人生如梦的感慨？,故国神游，多情应笑我，早生华发。,研究性问题讨论： 有人说：“苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。”结合词中“人生如梦”谈谈你的看法？看法自由，但得说出理由，自圆其说。,导思点拨 求异创新,1）被捕入狱
4、，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。,导思点拨 求异创新,2）“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？,导思点拨 求异创新,3）这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧
5、。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？,故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,你是怎样看待人生的？,念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去， 浪淘尽 ，千古风流人物。故垒西边， 人道是 ，郎三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸 ， 卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我， 早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,研究性学习 比较阅读、同中求异,进入,词的开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，古人评价它不同凡响。试与下面描写“水”的诗句比较，从意境构建特点方
6、面说一说不同凡响在哪里？(怎样想？中心语描述语意境。),曹操观沧海：秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 孟浩然临洞庭湖赠张丞相：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（意谓洞庭湖处在水气笼罩之中，汹涌之波震撼了岳阳城。写出了洞庭湖的开阔和气势。） 李白将进酒：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。,辽阔壮美 气象万千,秋风、洪波 明月、星汉,萧瑟、涌起 出其中、出其里,气 波,蒸云梦泽 撼岳阳城,汪洋壮阔 雄伟壮观,黄河之水,天上来 不复回,浩浩荡荡 辽远雄伟,大江 浪 人物,东去 淘尽 千古风流,气势恢宏 壮怀激烈,共同点：气象开阔、辽远雄伟 苏词：不仅写出了长江奔流的 气势，而且将写景与写人融合为一，形象地写出了历史的推迁，抒发了诗人对“千古风流人物”的怀念。,作业： 将本词改写成自己喜爱的一种文体。,