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1、第 1 页 体育教学工作计划1 特征码 ajOpjigxkpLBpzhGVFYt 一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，已逐渐被广大体育教师所认同， 无论在教学内容的选择上，还是在教学方法的采用上，都充分 关注学生的身心健康发展。加强体育课改教研活动，努力施行 新课改标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣 出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和 协调发展。 二、本学期教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识方 法，学会一些体育、卫生保健的安全常识、培养认真锻炼身体 的态度。 2、七年级以广播操为教材内容、八九年级以中考考试项目内 容为主教材。
2、 3、学习田径、体操队列队形、球类、民族传统体育、韵律活 动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发 展身体素质、提高身体基本活动能力。 4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、 第 2 页 胜不骄败不馁，自觉遵守规则、团结协作等优良品质。 （1）教师方面 1、切记:教师不动手打学生、 2、认真备课、精心写好教案、不逼课无教案不准上课。 3、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材、明确教材目的任务， 掌握教材重点，难点明确本课的教学任务。 4.、根据教学任务，提前准备和布置好场地，器材及教学用具、 教师不准旷课，丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意， 并做好妥善安排。
3、5、教师要注意仪表整洁、举止大方，教态严肃、自然，注意 精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装，在上课现场等 候上课。 6、认真做好学生的学期，学年体育成绩的考核和评定，重视 质料的积累和保管，并且定期参加综合组教研会进行科学的分 析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 7、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并 且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助 手作用。 8、教学中要有严密的组织纪律、严格的安全保护措施与要求， 严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作 好妥善处理。 （2）学生方面 第 3 页 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课
4、。注意听讲，积极 学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐 步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育，着要轻便、整齐、做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔小刀等提前按教师要求，在制定地点等待上课。站队时要 做到快、齐、静-。 3、布得无故缺课，不迟到，不早退，服从领导、听从指挥、 遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求不经允许不得随意移动 器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材、不得有意损害各种体育设备和用品，课 后要按教师的要求数送还各种器材。 三、工作要求 1、认真学习、转变观念、力求创新 学校应该组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，
5、 学习强化新课标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实 施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职 工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特 点和兴趣爱好为出发点，培养学生终生锻炼的好习惯。 2、对学生进行正确的课堂评价 正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心里 第 4 页 特点，体育教师在课堂教学中应及时对学生进行正确的评价。 在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学 生的活动兴趣。 3、抓好学习“俩操”工作 学校“俩操”校是反映学生的整体面貌的形象“工程” ，是学 校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“俩操”也是学校管理 工作方面的一项
6、重要内容。抓好“俩操”更能促进学校的全民 健身活动的开展。现在针对学生的实际情况，组织学生开展周 日活动。 4、抓好学校周日活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵 活、自由的运动锻炼。课外活动可以班级为单位，也可以小组 为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导教育，由学生干 部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务 人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动 应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面， 坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要 注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。 5、依照新课改标准，搞
7、好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理 念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课 改实验课，力求 第 5 页 求有新意。符合现在教学的发展趋势，并且每位任课教师都要 交一份详细的教案和教学设计，逐步是我校的体育课正规划。 让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。 四、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼 中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼、培养集体主义精神、增强自信心，为终身 体育打下基础。 4、学以致用，理论与实践结合，培养学生独立思考，提高分 析与解决问题的能力。 五、教学思路和教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增 强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 3、上好体育课可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要 手段，本学期，在上学期基础上，将按照“健康第一” 的指导 第 6 页 思想努力使每一位学生都能积极的上体育课，学好体育知识， 增强体质，使教学质量得到有效的提高。 4、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。 5、正确的评价自己的运动能力，增强至尊和自信，在克服困 难的学习中，体验成功和活动的乐趣。