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1、第 1 页 六年级班主任工作计划表格例文1 特征码 uogDgGkHTdiBqbSERpNa 班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识 的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学期，我继续担 任六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业” “为人师 表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级 管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作计划： 一、班级基本情况： 我班共有学生 45 人，其中男生 18 人，女生 27 人。本班大多数 学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学 生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此， 我要继续加强转化差生的
2、工作。本学期，我班的基本目标是： 进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体 现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学 生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。 二、具体工作措施： 一、继续打造良好班风，提高教育效果。 担任班主任已 20 年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能 提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试： 1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高 第 2 页 年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继 续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课 堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在
3、 最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪 些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎 么做。 2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本 班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训 练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书， 做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良 的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业 布置时，提醒学生做好复习和预习工作长期的关注，将对 学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。 3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的 班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干
4、部队伍。因此， 我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生 活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。 在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技 巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应 比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及 红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任 不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃 第 3 页 批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的 威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主 人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也 有参与管理班
5、级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗” 制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设 进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我 管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开 班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分 调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好 班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部 的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、 卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学 共同进步。 4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供
6、舞台。本学期我将 依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些 活动的开展，使学生受到教育，得到提高。 二、做好转化差生的工作 对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给 他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一” ， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后 进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在 第 4 页 校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 三、加强安全教育 加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会， 班会，组织学生学习小学生守则 小学生日常行为规范 中小学自我防范安全常识 。利用班队会讲解有关安全的知识，
7、 增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育 学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作， 上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建，时 刻提醒学生注意安全。 四.把德育工作作为素质教育的首要环节。 1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统 教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行 为规范教育 2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育， 严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。 3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅 做起，严禁在课桌上乱涂、乱 乱穿、乱刻、乱画。 第 5 页 4、培养良
8、好的卫生习惯，坚持每天做好值日。 5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。 6、规范早读，自习课的纪律 早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委 要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位， 开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可 以放手让值日生管理了。 7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。 要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每 次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织 的各种活动中，我们
9、都力争做到最好，同学们心里都有一个信 念：我要为集体争光。 8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听” ，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识， 也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好 每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先 进组。 五、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。 孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了 解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联 第 6 页 系。面对学生家长，一视同仁，平等对待。当学生有错时，主 动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与 失。 班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子 的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。 自己也会有许多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，幸 福，他们使我拥有了一颗童心， “一个和孩子常在一起的人，她 的心灵永远活泼像清泉，一个热情培育小苗的人，她会欣赏到 它生长的烽烟，一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感 到温暖” 。