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3、软、吸水性能好的纸； 2、在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压平； 3、用手指压出清晰的折痕； 4、将纸打开铺平，观察所得到的图案。,思考：位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间 有什么关系？与同伴进行交流。,观察: 下面的每对图形有什么共同特点?,A,A,B,C,B,C,喜喜,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,区别：,（1） 轴对称是说两个图形的位置关系， 轴对称图形是说一个具有特殊形状的图形； （2） 轴对称涉及两个图形， 轴对称图形是对一个图形说的。,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,联系：,（1）定义中都有一条直线，都要沿这条直 线折叠重合；,轴对称与轴对称图形的区别和联系：,联系：,（2
4、）如果把轴对称图形沿对称轴分成两部 分，那么这两个图形就是关于这条直 线成轴对称；反过来，如果把两个成 轴对称的图形看成一个整体，那么它 就是一个轴对称图形。,（1）定义中都有一条直线，都要沿这条直 线折叠重合；,练习：,1、在下列图形中，是轴对称图形的是（ ） A、锐角三角形 B、曲线 C、线段 D、直角三角形,C,2、等腰三角形的对称轴有（ ） A、一条 B、二条 C、三条 D、一条或三条,D,3、下列图形中不是轴对称图形的是（ ） A、有两个角相等的三角形 B、有一角为45的直角三角形 C、有两个角分别为50与80的三角形 D、有两个角分别为55与65的三角形,D,4、观察下列平面图形，其中是轴对称图形的有 个,探究活动 两个全等的三角板，可以拼出各种不同 的图形，如图已画出其中一个三角形，请你 分别补出另一个与其全等的三角形，使每个 图形分成不同的轴对称图形（所画三角形可 与原三角形有重叠部分）,