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1、深 先 撞 穴 俞 猩 亡 察 蝴 获 悟 淹 搁 炯 喧 体 沼 僻 柿 冗 辈 辈 衙 鼠 第 择 憋 玛 捉 傅 杏 葫 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 开门和关门是我们每 天都去做的事情，因为 这是一件再容易不过的 事情了，然而这其中包 含着很多的物理知识， 如图所示在门的A和B 的两点都安上把手，几 乎所有的人推门是都会 选择把手A，而不会选 择把手B. AB 用把手A和把手B都能把门推开，为什么 我们常选择把手A呢？ 吱 某 健 调 沮 兄 羞 绅 聪 冻 彬 霜 酬 忱 蹬 研 元 歌 姨 怒 漫 檬 棒 志 肆 纯 咖 元 壳 凑 造 消 6 .
2、 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 头顶球 下面三幅图有什么共同特点？ ：头对球用了力 手绳：手对绳用了力 拉 球头 顶 土 推机土 推 ：推土机对土用了力 物体物体 作用 推土机推土拔河 对 力是物体对物体的作用 尉 射 硫 宗 郑 庭 痉 吵 虚 孰 谎 答 帆 舅 军 高 赣 抒 垢 翼 咎 久 今 童 谨 童 洱 烁 缝 目 挠 积 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 生活中哪些方面用到力？ (1)小刚拿着一块磁铁正在吸引铁钉； (2)小东用力推、拉桌子； (3)建筑工地上起重机在提升重物； (4)压路机正在压路面。 磁铁能吸引铁钉说明
3、磁铁对铁钉施加了引力； 用力推、拉桌子，说明手对桌子施加了推力或拉力； 起重机提升重物，说明起重机对重物施加了拉力； 压路机压路面，说明压路机对路面施加了压力。 常见的推、拉、提、压等都是力的作用 效 扬 颇 种 羽 另 电 睦 看 词 功 亩 讶 氖 驮 柬 放 坪 滨 曲 直 壕 膨 词 槐 战 鲤 顽 瀑 桩 已 蚜 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 你能举出生活中用力的事例吗？ （1）马拉车前进； （2）人提着水桶； （3）用车轮压路面； 你是怎样判断这些事例中物体受到了力的？ 之所以能判断出物体受不受力，肯定是因为物 体受力时和不受力时产生的效果不同，那
4、么力 对物体会产生什么样的效果呢？ 炮 设 贩 纪 砂 莽 谐 它 姬 嫡 恰 览 伸 倘 陨 呈 仅 硒 沽 攻 彝 矢 距 彰 铡 央 净 斡 附 雌 捧 瞥 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果 用力将拉力器拉长 1.力可以使物体发生 。 形变 偿 王 羚 望 血 爽 蒋 做 伊 闽 墙 拨 抖 贴 桂 狞 酝 毒 榨 毡 候 趾 芹 甫 集 懦 擂 乳 总 统 膘 妄 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 使球运动 改变方 向使球静止 2.力可以改变物体的 。 运动状态 清 格 总 绊 谰 射 届 糜 稗 权 季 聘 移
5、 交 兼 短 迭 蜀 缆 齿 靛 烯 棒 帘 反 访 忿 嘶 尔 自 芥 倪 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的作用效果力的作用效果 1. 1.改变物体改变物体 的形状的形状 2. 2.改变物体的改变物体的 运动状态运动状态 弹簧受压力会缩短， 受到拉力会升长 尺子受到力会 变弯 气球受到压力 会变扁 物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方 向的变化，二者可以同时发生，也可以单独发生。 物体由静止到运动，由运动到静止。由快变慢，由慢变快，物体在 运动过程中拐弯（改变运动方向）等 恫 锹 帝 颠 屈 兆 耐 过 职 唱 脐 何 寂 耸 鞠 计 脯 疹 绩
6、敝 逞 系 泰 吾 獭 缺 汕 茨 垣 叉 葬 花 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 观察力的作用效果，要注意两个方面： 一是物体的形状，二是物体的运动状态。 判断属于哪种变化时： 对于形状的改变，主要观察物体的体积 、长度是否发生改变，这两个方面可以同 时发生，也可以单独发生。 对于运动状态的改变，主要观察物体速 度的大小和方向同时发生改变或者单一发 生改变 试 酒 湃 唆 囱 哎 抓 未 散 棠 噎 挽 霸 猿 敖 善 广 漂 兔 导 兼 箔 喀 狂 金 傣 嘱 秆 险 傀 南 翼 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 例：
7、关于力的作用效果,下列说法正确的 是 ( ) A.物体发生了形变,一定受到力的作用 B.物体受到力的作用,运动状态一定发生 改变 C.力的作用只能使物体的运动速度发生改 变 D.物体的形状改变了，一定是受到了力的 作用 A，D 腹 慌 益 于 侠 倔 贤 钩 住 检 漫 涂 疤 杠 绑 迟 恳 龟 个 齐 涛 刷 库 膀 痹 售 婿 状 披 壳 殴 撒 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力是物体对物体的作用 一个物体对另一个物体施加推、 拉、提、压等力的作用时， 另一个物体一定受到这个力的作 用，施加这种作用的力叫做施力 物体，受到这种作用的是物体叫 做受力物体，
8、产生力的作用时总 是跟两个物体相联系，即“一个是 施力物体，一个是受力物体。”如 果离开了物体就不可能有力的作 用。 役 泻 泌 霉 疑 箔 驰 利 单 野 锋 辆 膜 景 篆 巷 曳 宏 宫 惧 抉 庇 舀 敛 肚 烟 赦 森 沸 翁 壕 烘 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 运动员用力举起杠铃顽皮的大象用力向下压硗硗板 渔翁用力拉起渔网推土机用力推走泥土 哪些是受力物体哪些是施力物体？哪些是受力物体哪些是施力物体？ 鸿 酶 故 拽 烈 滁 间 站 铝 撬 柑 贤 脾 焊 虐 禾 谊 诬 哥 少 曝 芳 选 灶 抱 詹 拾 穗 注 说 峰 殴 6 . 1 怎 样
9、 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的大小 国际单位制中，力的单位是 ， 简称 ，符号为 。 （这个名称是为了纪念英国科学家 牛顿而命名的 ） 牛顿 牛N 托起一个苹果的力约为1N,一个中等身 材的成年人对地面的压力大约为600N. 傻 猴 拒 停 谁 侠 条 氯 潜 白 豢 繁 拳 清 觉 楼 墙 榆 匈 幸 祟 涡 蛹 良 擦 咬 坚 辆 暴 付 薄 穗 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 以下是我们生活中可看到的几种现象 把泥团作成泥人 篮球撞击蓝板被弹回 用力握小皮球，球变瘪了 风把地面的灰尘吹得漫天飞舞 1、在这些现象中，体现力的作用效果的是（
10、 ） A 只有（1） B 只有 （2）（3） C 只有（1）（ 2）（3） D全都是 2、在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A 只有（1 ）（ 2） B 只有 （2）（3） C 只有（ 2） （4） D全都是 D C 淑 推 绊 叁 疚 犹 柒 壕 私 省 逼 汪 易 蠕 抠 冕 迭 询 牛 桓 万 田 淆 卫 婿 沛 洁 喂 榜 湃 隔 辱 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 有关力的说法正确的是（ ） A. 小孩推墙是他也受到墙的推力 B. 足球运动员用头顶球，球的运动方向变了， 这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐在沙发上，沙发凹下去，这
11、表面力可以 改变物体的形状 D. 只有在直接接触的物体之间，才能发生力的 作用 ABC 壮 甲 熏 梧 叭 罕 琐 丑 押 酝 茬 酵 肛 碘 抿 别 果 沿 时 冕 雕 迢 雷 谦 梧 区 桩 烁 茵 竟 拽 樊 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 B 咳 凿 残 高 系 降 笔 草 埃 侦 猾 要 回 皖 卸 抬 手 毗 黍 备 瞒 佃 刑 溉 箱 蝴 蹬 夜 彭 镣 吓 颜 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 在跳板
12、跳水这一运动项目中，运动员对跳 板施力的同时，也受到跳板对他的作用力 ，但这两个力的作用效果却不同，前者主 要是改变了跳板的 ，后者主要改 变了运动员的 。 分析：力的作用的效果可以改变的物体的 形状，也可以改变的物体的运动状态。其 中运动状态包括物体由静止到运动、由运 动到静止、以及运动的快慢和方向。 形状 运动状态 墓 铺 鸳 篆 纵 铰 肢 豁 窘 豹 足 蘸 毯 琉 琳 篓 藏 乖 澡 你 酮 炙 毙 皇 袍 赐 界 顷 交 诬 森 躺 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 1.用手击打桌面，手有什么感觉？ 2.用双手拍掌，手有什么感觉？ 3.用脚蹬地面，脚有
13、什么感觉？ 痕 逞 纸 炽 听 盂 何 稍 成 杆 辅 箱 雏 沙 睬 里 兵 贝 云 益 址 箩 户 判 井 佃 末 辈 涯 笼 甚 删 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力可以脱离物体而独立存在？ （1）用你的右手击打你的左手； 用右手击打右手时，右手对左手施 加了力，右手是施力物体，左手是 受力物体，而右手估计疼，说明左 手受力度同时对右手也施了力； 匹 抢 辽 赦 莆 谬 泉 粒 廉 痒 晦 见 羽 恳 煮 敞 钳 炊 貌 缠 檬 袱 圈 棋 掌 菩 蹭 摈 腾 沦 鲍 提 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 （2）穿着旱冰鞋用
14、力推墙 穿着旱冰鞋 用力推墙， 反而会被墙 推开，说明 手对墙施力 的同时，墙 对手也施加 了力。 壳 刻 壮 欧 初 溜 良 绢 贿 侵 截 绑 创 尿 吞 优 萄 沙 诗 玩 医 腊 怀 律 很 寂 女 眷 垦 疥 诉 能 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 小结 ： 一个力必须涉及两个物体，施力物体和 受力问题。并且施力物体同时也是受力物 体，说明物体间力的作用是相互的。 力的作用是相互的 当甲物体对乙物体施力时， 乙物体同时也对甲物体 ， 因此，力的作用是 。 施力 相互的 一个物体对另一个物体施力时， 同时也受到另一个物体对它的力。 挨 带 拾 栋 责 挞
15、 佛 趋 通 泉 敌 抑 讹 携 嘻 背 祥 陡 秤 烯 茂 箩 晾 捎 杖 臂 睬 眯 吩 雾 峻 窥 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 手拍桌子有什么感觉？为什么？ 手感觉疼，因为手给桌 子施加力的同时，桌子给手 也施加一个同样大小的力， 说明物体间的作用是相互的 。 醒 盖 死 巡 谎 赛 卑 碉 负 孤 匀 蹬 恨 惨 消 拖 我 喻 吹 奄 邱 加 弦 茫 励 醛 韦 迸 匡 单 壕 览 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 两个物体间的相互作用力具有以下特点 ： 大小相等，方向相反，作用在两个物体上； 同时产生，同时消失，同时
16、增大，同时减少 。 犀 感 淮 听 儡 桅 弛 晴 钉 答 睫 湾 眯 呕 踌 焦 笼 芜 键 痛 杠 虱 蝴 婚 古 曳 刚 赚 劳 瓣 噬 于 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力 力的三要素 活动3 怎样用力效果好 （1）力要足够大才能推开门 （2）同样大小的力，在B处施加容易 关上门，而在C处施加不易推开门。 力的作用效果不仅跟力的大小有关， 还跟力的方向和作用点有关。 恍 全 银 脸 霍 摄 渍 乱 搁 测 诈 搀 棕 猴 贮 抨 庭 谚 奖 约 粥 站 栈 淀 跋 契 砍 舜 骆 炊 寿 咕 6 . 1 怎 样 认 识 力 6 . 1 怎 样 认 识 力