2019年陶静、数学、七年级上册1.5有理数的乘方精品教育.ppt

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1、有理数的乘方(1),珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844.43米。 把一张足够大的厚度为01毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?,(5)对折二十次有几层?,探究过程要求:把一张纸进行对折、再对折并回答下面的问题?,小组探究,问题:(1)对折一次有几层?,(2)对折二次有几层?,(3)对折三次有几层?,(4)对折四次有几层?, ,(6)对折三十次呢?, ,(1)对折一次有几层?,2,(3)对折三次有几层?,22,(2)对折二次有几层?,(4)对折四次有几层?,(5)对折二十次有几层?,22 2,22 2 2,说说你的看法,(6)对折三十次有几层?, ,22 2

2、 22 2,22 2 22 2,一般地,n个相同因数a 相乘,即,读作:a的n次方,求个相同因数积的运算,叫做乘方。,运算,乘方,也可读作:a的n次幂,概念,定义:,记作:,乘方的结果叫做幂。,an,底数(因数),指数(因数的个数),幂,= an,概念理解,填一填:,(3)在(-0.3)5中,底数是_,指数是_,读作 _或读作_;,-0.3,5,负0.3的5次方,负0.3的5次幂,(4)在5中,底数是_,指数是_。,5,1,3,注意:一个数可以看作这个数本身的一次方,指数是1通常省略不写。 底数如果是分数或负数时,要添上括号。,(2)在(-2)4中,底数是_,指数是_, 读作 _或读作_;,-

3、2,4,负2的4次方,负2的4次幂,(1)在 中,底数是_,指数是_,读作 _或读作_;,的3次方,的3次幂,把下列各式写成幂的形式,并说明底数和指数。,自我探究,例1:计算,(1),(2),(3),观察例1的结果,乘方运算的符号有什么规律?,想一想:,(5),(4),(6),乘方运算的符号法则,正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是正数 偶次幂是负数,0的任何正整数次幂都是 0,自我总结,练一练:,(1) (2) (3) (4) (5) (6),(7) (8),(9) (10),=-1,=1,若n为正整数,则 (-1)2n=_ (-1)2n+1=_,1,-1,例2:计算,(1),(2),巩固

4、练习:,计算,(1),(2),目标检测 1、在 中,底数是 ,指数 , 2、 读做 ; 3、 的结果是 数(填“正”或“负”); 4、计算: = ; 5、计算: = ; 6、 。,4,6,4的7次方或4的7次幂,负,8,0,目标检测 7、 = , 8、m 的底数是 指数是 ; 9、在 中底数是 指数是 ; 10、在 中底数是 指数是 ; 结果是 。 11、在 中底数是 指数是 ; 结果是 。 12、 的个位数字是 。,1,m,1,5,3,2,2,8,你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示:,

5、7,珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844.43米。 把一张足够大的厚度为01毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?,真的,23001=1073741824 01 =1073741824(毫米) 107374(米),这节课你有哪些收获?,1、正数的任何次幂都是_,2、负数的奇数次幂都是_ 偶数次幂都是_,3、0的任何正整数次幂都是_,正数,负数,正数,0,求个相同因数积的运算叫做乘方.,作业:,1、 教材P47 1题(做在作业本上) 2、启东作业本 作业16,虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的。做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的。,乘方精神,谢谢指导!,

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