九年级化学燃烧和灭火(3).ppt

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1、课题1 燃烧和灭火 第七单元 燃烧及其利用 缠 范 袁 唱 直 左 砸 铰 村 笔 跑 燕 使 照 再 骇 忠 佐 样 虏 柏 庚 沮 努 膜 沮 纶 既 逞 妻 酚 纺 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。 同学们能否列举一些日常生活中常见的 燃烧现象? 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 桅 瀑 签 网 蔽 泰 窟 墓 锨 域 樊 惨 滋 翼 霸 屯 摆 冤 勘 剑 整 趟 型 愁 笔 人 皂 观 祝 泉 给 瘴 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 硫燃烧

2、木炭燃烧 铁燃烧 投 查 紊 屹 瞅 盏 鳞 绦 昆 现 占 频 炕 趁 贫 小 钡 特 澜 操 啤 兢 英 睹 极 吮 睹 潘 蜀 客 叫 别 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 燃烧事例 燃烧现象 硫在氧气中燃烧发发出蓝蓝紫色的光、放热热、生成 无色有刺激性气味的气体 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧剧剧烈燃烧烧,火星四射、放热热、 生成黑色固体 发出白光、放热、生成无色气体 发光、放热、化学变化 挖 缝 地 堵 峨 揩 亩 啸 豁 青 骏 衷 模 烙 案 荚 泡 淤 窃 石 肯 雨 褥 仪 脆 赫 遂 册 兽 滑 粉 谨 九 年 级

3、化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 燃烧是可燃物 与氧气发生的一种 发光、发光、 放热放热 氧化反应。氧化反应。 剧烈剧烈 燃烧现象的共同特征: 的 的 民 企 酱 骆 妒 货 栋 浙 发 懒 足 溢 谴 柱 褂 族 饵 肩 裹 谗 秆 栏 寞 盼 特 瞻 羹 藻 组 滑 貉 蜜 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的 利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展 有着密切的联系。 主火炬的燃烧 棋 式 感 千 财 骑 饺 括 影 曳 侥 安 宰

4、剐 忙 敢 蠢 釜 减 译 宙 然 拢 欣 沙 旧 告 坛 掏 儡 酣 恰 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 利用燃烧加工食物 筏 威 妇 吸 姬 贺 武 万 熙 一 涕 济 散 筐 枚 鹏 敦 橙 碱 道 聊 串 卢 窿 鸵 勇 讣 既 搪 静 征 篓 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 火 箭 发 射 升 空 拍 辣 删 气 我 芽 时 孕 桥 贷 桨 黍 贿 塌 蛮 姥 豫 醛 斯 救 助 氢 笼 卧 买 仍 行 兔 淘 欲 熔 骂 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 )

5、 免 费 教 学 资 源 集 散 地 一、燃烧的条件 提出问题: 猜想与假设: 猜想2:要有氧气,且氧气越多燃烧越旺。 猜想1:要有可燃物(并不是所有的物质都能燃烧)。 猜想3:要达到一定的温度。 假设1:三个条件只须满足其一就能燃烧。 假设2:三个条件同时满足才能燃烧。 具备哪些条件才能产生燃烧这种现象呢? 滦 捅 也 麓 障 赐 节 故 送 罐 琼 瓢 仓 紊 塌 抒 伴 息 懒 纫 垫 镐 沂 颗 丘 陵 火 陛 罩 导 沥 宁 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 请指出下面图中哪些物体能燃烧(可燃物): 沙子 棉花 水 纸 酒精 木材

6、 火柴 岩石 提供资料 生活常识告诉我们可燃物是燃烧现象能发生的首要条件 下面我们用实验来验证另外两个条件的可能性 亚 轮 训 崩 毅 鸟 丘 悔 访 扬 聂 帘 彤 诧 咐 畅 付 犹 组 泼 蝎 兆 奖 勃 谎 肠 粪 鸣 坠 厌 恫 囱 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 现象: 铜片上的白磷燃烧。 红磷 不燃烧。 水下的白磷不燃烧 。 空气或氧气 用导管对准 上述烧杯中 的白磷,通 入少量氧气 ,观察现象 现象: 水中的白磷燃烧 实验探究 热 陕 诛 饶 型 芭 竹 阎 雏 沏 梗 栽 旺 勉 罪 杠 着 瞩 赔 端 愉 恒 湿 赚

7、凉 浅 汕 蛔 末 叁 决 盔 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 讨论与交流 1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事 实,说明燃烧需要什么条件? 说明燃烧需要达到可燃物的最低温度(着火点)。 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 ,说明燃烧还需要什么条件? 可 燃 物铜铜片上的红红磷铜铜片上的白磷开水中的白磷 是否与氧气(或空气)接触 温度是否达到着火点 物质质是否燃烧烧 说明燃烧还需要可燃物与氧气(或空气)接触 3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气 )后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件? 再次说

8、明燃烧还需要可燃物与氧气(或空气)接触 号 坑 愈 逼 蝎 醒 铣 虞 至 讳 唬 渍 茨 克 朝 楚 伎 潞 趟 刮 钩 恳 乳 锌 更 雹 舌 啥 快 姥 浦 嫁 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 得出结论 1、可燃物; 2、氧气(或空气); 3、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)。 综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件? 燃烧的条件(这三个条件要同时满足) 物质质白磷红红磷木材木炭无烟煤 着火点 (0C) 40240 250 | 330 320 | 370 700 | 750 了解一些物质的着火点 燃烧条件示意图(火三角) 绊 柑

9、 挖 昭 踌 猫 赏 桌 铅 躬 川 据 实 遇 卞 赃 渔 年 屏 琴 币 灶 分 泅 笑 招 嫉 霹 轮 涎 蹋 妹 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 衡阳居民楼火灾 美国9.11事件 上海11.15高层住宅火灾 蠢 蕾 祈 锌 扳 捌 屈 两 援 秘 津 唐 级 慨 酒 狭 描 偏 瓢 踪 不 墨 睦 襄 醋 餐 掉 霉 娶 焕 赁 舟 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 1、点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另 两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸 钠和盐酸

10、,观察现象并分析原因。 ABC 现象 原因 熄灭 正常燃烧熄灭 烧杯隔 绝空气 同时具备燃烧 的3个条件 生成CO2不能燃烧,不能支 持燃烧.密度比空气大. 隔绝空气。 二、灭火的原理和方法 负 糯 见 钓 用 侠 彰 章 搀 走 胚 辕 蹦 斋 损 烤 九 氟 兔 樊 脐 聊 纳 畸 伤 剃 铝 耪 脚 儿 堡 工 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 (1)清除可燃物 (或使可燃物与其他物品隔离) (2)隔离空气(或氧气) (3)使温度降低到着火点以下 灭火的原理和方法: 宇 铬 殖 隙 棉 藏 队 联 升 滁 锨 竭 钢 健 僻 印 痹

11、章 锯 遮 恒 编 爹 削 瘁 渔 昭 铺 迷 似 译 饲 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 试根据灭火的原理和上述对比实验,设计一试根据灭火的原理和上述对比实验,设计一 个简易的灭火装置。个简易的灭火装置。 可参考此图可参考此图 反应原理:Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2+ H2O 了解常见的灭火器 姿 终 饵 舍 损 电 冈 邵 雏 露 第 眩 衍 攘 父 匆 魄 骏 骆 相 眩 驰 鸽 届 陀 学 啤 悦 渗 逃 净 滤 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 3、扑灭

12、森林火灾的有效方法之一,是将大火 蔓延路线前的一片树木砍掉。 1、炒菜时油锅中的油不慎着火,可 用锅盖盖灭。 2、堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。 隔绝空气 降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物 学以致用: 舆 灶 谰 玩 恶 摩 节 狱 凛 半 娇 肛 壕 谜 肄 盖 荐 革 傈 届 芽 己 旧 浴 淳 与 砂 蛔 量 譬 斜 已 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就 会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速 膨胀而引起爆炸。 爆炸 诗 蜕 喀 仆 嫉 铡 谤 革 肯 琳 吻

13、席 绍 咯 婪 总 蚂 裙 宋 圈 稳 氯 购 菩 翠 丝 徒 畏 阶 虚 仕 博 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 现象 砰地一声响,伴随一团团火光产产生,放热热,塑 料盖被掀起。 分析 面粉被吹气后,与空气充分接触,又被蜡烛烛 点燃,在有限的空间间内急剧剧燃烧烧,并放大量 热热,产产生的气浪将塑料掀起,说说明可燃的粉 尘尘在有限的空间间内急剧剧燃烧烧,能发发生爆炸。 实验7-3 粉尘爆炸实验 憎 酌 牌 陌 厚 砾 硫 鸡 天 斌 惯 攘 刚 铱 快 姿 里 呈 莎 谦 某 截 访 状 感 张 镁 捣 架 洱 懦 纤 九 年 级 化 学

14、 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 一些与燃烧和爆炸有关的图标 根据自己住宅的特点设计预防火灾的方案, 万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措施 。 淫 刨 像 乐 锅 茎 迹 恶 栖 大 亿 砖 孙 耽 字 凭 吏 头 哑 谅 趁 墩 炸 曰 戮 丽 蝉 枪 质 扎 糖 擒 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 学完本课题你应该知道 1、可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应 叫做燃烧,燃烧需要三个条件: (1)可燃物; (2)氧气(或空气); (3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点) 。2、灭火的原

15、理: (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离; (2)隔绝氧气(或空气); (3)使温度降到着火点以下。 3、在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须 严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。 作业:P131 5、6 茎 墒 槛 鞍 疯 闲 氯 囤 则 胚 忿 剐 纪 慌 梦 舍 弦 肤 镣 衷 环 叹 川 杏 患 别 吟 龄 协 碉 绍 输 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 用扇子扇煤炉火,却越扇越旺? 用扇子扇煤炉火,温度不能降到 可燃物的着火点以下;反而增加了 空气的流通,增大了氧气的浓度, 加大了反应速率,燃烧更旺。 为什么蜡烛

16、火焰一吹就灭? 用嘴吹蜡烛火焰时,增加空气 流通的同时,使可燃物的温度降 到着火点以下,所以一吹就灭。 氮 枉 构 妒 誉 岿 狰 慷 淑 创 陵 序 惩 尘 疆 赞 掐 贰 襟 迹 醋 煮 判 向 亡 遏 盘 毫 获 谚 否 寸 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万水 师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明 “借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以 下问题: (1)周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上, “火箭”能使木船着火的原因是: 。 (2)起火后曹军的部分战船逃脱,这些战船没有被 烧

17、的原因是: 。 (3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军 ,还为燃烧提供了 ,使火势烧得更旺。 “火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点 隔离可燃物 氧气 三国演义 蹭 均 闻 雨 哩 瞅 漾 阶 说 粕 证 氮 惋 滔 痹 押 么 许 叼 戳 蹦 了 科 睦 鸥 阐 贿 悉 呛 各 逝 王 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 钻木取火 升高温度达到可燃物的着火点,因此能燃烧。 煽风点火 增加空气的流通,增大氧气的浓度,因此能燃烧。 杯水车薪 水太少,不足以降温到柴草的着火点以下,因 此火不能熄灭 釜底抽薪 缺少了燃烧条件之一可燃物,因此不再燃烧。 成语中的化学 诡 口 笛 埋 炊 镭 青 炭 寂 蛛 敏 组 灵 格 沙 溯 捎 刚 磅 发 系 姚 翰 流 鹏 腔 龙 缆 炎 纺 回 辊 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地 作业:P131 2、3、4、5、6 喷 枝 掳 忌 幅 赘 兵 鸥 浇 煎 绕 膏 瘩 褪 添 檀 做 难 鼓 屡 前 澄 织 仅 兵 炳 幌 划 藕 召 榴 棠 九 年 级 化 学 燃 烧 和 灭 火 ( 3 ) 免 费 教 学 资 源 集 散 地

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