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1、第 1 页 保育老师个人工作计划 特征码 ISTNblsUMnzfSmhddRBV 【篇一】 新学期开始了，我继续担任大三班保育工作。在这学期里 我将努力做好一切工作。根据新学期的目标，制定计划如下： 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿. 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保 持衣服干净整齐。 2.良好进食习惯. 要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩 饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿 的独立性。 3.好睡眠及穿脱能力. 能安静
2、睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿*服， 第 2 页 鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整 洁舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全. 6.随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来 越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出 汗及时擦，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼 配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让老师更好 的开展教学工作。 7.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况。多征求 听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理解，互相支持， 常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同
3、努力，互相关 心每一个幼儿，使幼儿健康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目 标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自 我。 【篇二】 每个学期，都会有一个新的工作计划，本学期自然也不例 外，这次，我写的工作计划，主要从个人的角度出发。我们都 知道，教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者 从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识技能结构， 第 3 页 包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育， 通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列过程。教育越来 越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此， 作为教师，需要更好的把握导航
4、的作用，新学期伊始，制定好 个人计划，给一个学期的教育一个良好的开始： 1、读懂“和谐教育” 、 “素质教育” 、 “综合能力”等新的教 育观点的内涵，全面贯彻幼儿园教育指导纲要 ， 幼儿园工 作规程 ，深刻领会现代教育理论与思想，领会纲要精神，充分 领会园领导的工作方针与工作重点，热爱教育事业，发扬奉献 精神，树立“以人为本”的教育理念，探索在本园教育环境下 适合的教育，有研究、有目的、有计划的完成教育任务，扎扎 实实抓好班级日常管理和保育工作。 2、与同班的老师密切配合，一丝不苟的共同做好班级日常 事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、整 洁的生活环境，丰富班级主题墙的内容，
5、注重环保与教育的双 重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安 排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进 孩子更多的关注班级的变化。安全紧钟时刻提醒，细心观察孩 子，为体弱多病的特殊儿童提供更多的服务。增强工作责任心， 做好班级的日常消毒工作，继续培养孩子的各项常规，让孩子 开心入园，也开心离园。 3、以主题教育为主导式知识结构，日常生活中说英语，穿 第 4 页 插分享阅读、音乐美术教材等多元知识，以班级幼儿的实际为 参考，钻研教材，认真备课，提前做好美观大方的教学具，以 优雅文明的语言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格挖掘教育 中孩子的内驱力，既注意个别差异因材施教，
6、又注重集体教学 共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习，善于 发现教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子个性的成长。注 重班级特色的教学，让孩子们在良好的外屋的环境下促进外语 的进步，在朗朗上口的童谣、优美的音乐、浅显的儿歌、搞笑 有趣的故事中感受学习的魅力。为孩子创设适宜的区域游戏锻 炼幼儿的技能与能力，为孩子提供丰富多彩的晨操让孩子锻炼 身体，发展基本动作技能。同年级段的宝贝可以结伴一起玩耍 出去走走一起比赛促进他们之间的友谊和增长孩子们的见识。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高， 利用业余时间参加在职的培训，利用网络资源共享先进的教育 理念和优秀的教学方法，阅读
7、专业的丛书丰富自己的思想，参 加市、区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，开展幼儿社会 性发展与品德教育的探索与研究，获得经验与教学的一致成长， 平时在园虚心接受园长和各位老师的指导批评，争取能在新学 期自己的能力和内在修养更上一层楼。 5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热心指导 家长的教育问题，悉心聆听家长保贵的育儿经验，解决家长心 中的烦恼，通过不同的渠道与家长交流，充分利用家长接孩子 第 5 页 的时间作短暂而具体的交流，倾之全力善于技巧的及时与家长 交流沟通孩子在学习、生活中出现的问题，家园步调一致共同 帮助孩子以快乐健康积极的态度获得全面发展，让家长信任接 受并喜欢老师，愿意
8、和教师共同配合让孩子越来越优秀。 我也知道计划永远赶不上变化，但是我一定会在新学期尽 量做到比工作计划更完美。争取把自己的班级带到最好，或许 有很多难题在计划中是没有提到的，但是我相信既然我有那种 要把班级带好的决心和毅力，所有问题都会迎刃而解的，希望 下个学期宝贝们会越来越开心。 【篇三】 新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力 有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守 班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能 力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的 幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生 活常规，为此制定了如下的工作计
9、划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在 老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中， 用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯 第 6 页 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗， 右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说 话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝 水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地 穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠 被子及整理床铺，让幼儿养成
10、良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好 班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学 时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开 展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步 加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎 样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿 慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 第 7 页