1、2024年“学纪知纪明纪守纪”党纪集中性纪律学习教育开展前研讨交流发言（共10篇）目录篇一、2024年“学纪知纪明纪守纪”党纪集中性纪律学习教育开展前研讨交流发言2篇二、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料.4篇三、关于党纪学习教育研讨交流发言材料6篇四、2024年关于党纪学习教育研讨发言稿9篇五、党纪学习教育辅导体会研讨发言11篇六、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料16篇七、在市委理论学习中心组集体学习研讨会上的发言提纲（人大、政绩观）18篇八、2024年党纪学习教育专题研讨发言材料.22篇九、2024年党纪学习教育研讨发言材料23篇十、2024年党纪学习教育活动的心得体会26篇一、
2、2024年“学纪知纪明纪守纪”党纪集中性纪律学习教育开展前研讨交流发言经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党纪学习教育要多算“账”，既要弄清楚党纪的要求，更要明白违反的代价，把账算明白，有针对性地剖析反思，解决自身的问题，推动对中国共产党纪律处分条例的学习往深里走、实里走，切实提升党员的自律能力，永葆清正廉洁的政治本色。一、算“成本账”，从违纪代价强化“怕”的意识。若要人不知，除非己莫为。中央八项规定出台至今已十余年，全面从严治党的力度持续加强，违纪人员都受到严肃处理，“红红脸，出出汗”成为常态
3、前车之覆，后车之鉴。如果心中没有“怕”字，目无法纪打“擦边球”，自以为是“耍小聪明”，对抗组织搞“新型腐败”，出事只是时间早晚而已。保持清正廉洁，要有如临深渊、如履薄冰的紧张感，时刻以惨痛代价警示自己，做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，坚守立身之本、为官底线。二、算“长远账”，从违纪缘由增强“改”的定力。人非圣贤，孰能无过。对照党章党规党纪的要求，难免存在一些短板弱项，如果不及时“打补丁”“补漏洞”，就可能变成个人违纪的“后门”。小节不守，大节必失。干部违纪往往都是从“小事”开始的，要从小处着力、抓早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。尤其要杜绝“一阵风”整改，三天打鱼、两天晒网
4、必定会整改不彻底，令老问题“涛声依旧”，必须咬住问题不放松，不获全胜绝不收兵，不见成效绝不销号，始终保持迎难向上、坚持到底的韧劲，通过党纪学习不断检视自己，不断“自我革命”，提升忠诚干净担当的成色。三、算“效率账”，从违纪案例找准“防”的重点。随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，绝大多数党员干部都知敬畏、存戒慎、守底线，但仍有个别党员干部心存侥幸，自作聪明，采取更加隐蔽的违纪手段，企图“瞒天过海”，更有甚者对党不忠诚、不老实，搞山头主义，干扰巡视巡察工作或者不落实巡视巡察整改要求，故意规避集体决策或借集体决策名义集体违规。在党纪学习过程中，党员干部要针对这些违纪新情况、新案例对自己提出新
5、要求，要通过剖析找准犯错“新源头”，擦亮自己的眼睛，有意识规避相关问题，同时防止被他人“围猎”，掉入“温水煮青蛙”的陷阱，始终保持一尘不染的品格操守。思想之弦如弹簧，压一压就老实，松一松便反弹。党纪学习教育必须常抓不懈，真刀真枪学到位，严于律己改到位,才能有所收获，见到成效。篇二、组织部长党纪学习教育研讨交流发言材料政德，即为政之德，既指以德作为治国的原则，也指为官者应有的德行。新时代新形势下，领导干部修好政德具有重要的示范作用，不仅有益于净化党内政治生态，而且对于促进社会道德建设具有重要意义。*市把政德教育摆在干部教育培训的突出位置，通过创新戏剧传播内容、挖掘优秀传统文化、开展“三同”实践教
6、育、健全完善制度保障等措施，引导广大党员干部涵养为政之德，营造风清气正的政治生态。创新戏剧传播内容，打造沉浸式教育课堂*市从红色革命文化、现实工作案例中提取故事素材，将一个个生动案例搬上荧屏舞台。比如，以胶东第一个农村党支部和第一个县委成立为素材，以早期共产党员李伯颜、孙耀臣等为原型，精心创作红色题材吕剧初心，再现胶东早期党组织的主要创建者和领导者短暂而又波澜壮阔的革命生涯和生命轨迹，塑造了一批有理想、有血性、有担当、有真情的共产党人光辉形象，让干部在沉浸式的观剧体验中牢记党的初心使命。注重用贴近生活的故事，质朴清新的旋律，优美动听的曲调，极具浓郁乡土气息的唱腔与对白，把党的理念生动具体地传播
7、到每个角落，引导广大党员干部“明大德”。比如，以反腐倡廉为主题的断桥惊魂、以优秀农村支部书记为原型的夕照别样红、以抵制村委换届贿选为主题的选举前夜、以准儿媳巧断准公爹污染环境案为原型的殃及池鱼、以巧妙化解民事纠纷案为原型的针尖对麦芒等剧目，在*市多个干部教育培训班次中上演。汲取传统文化精粹，打造基层政德教育阵地统筹传统文化资源，优化政德教育载体，增强传统文化教育的现实性和时代感。*市夏格庄镇以明朝大理寺卿张梦鲤为代表的“双山张”家族在当地颇具盛名，他留下的“清、慎、勤、智、仁、弟六字家训，声名远播，成为十里八乡的精神内核。近年来，*市在张梦鲤故居基础上，以习近平总书记“廉洁修身、廉洁齐家”的总
8、要求为建设理念，打造青岛双山政德教育基地，该基地依托张梦鲤的家训六字箴言,融合优秀传统文化教育和党性教育，对436位古今乡贤生平轶事深入解读，集展览、收藏、文创、互动、多媒体教学等多种形式和维度为一体，成为远近闻名的基层政德文化教育阵地。近年来，*市先后组织全市党员F部、青年学生等深入基地参观学习，开展现场宣讲、理论教育、志愿服务等活动900余场次，参与者3.2万余人次。开展“三同”实践教育，做好政德教育延伸为更好引导党员干部强化宗旨意识，*市打造了以日庄镇沟东村为代表的“三同”实践教育基地，组织党员干部与农户“同吃、同住、同劳动”，实地感受基层群众生产生活，帮助党员干部转作风、接地气，进一步
9、提升党性觉悟，增强群众观念，细修政德之风。在此基础上实行“145”教育模式，包括“同坐一条板髡”1个主题活动，课堂教学、农家生活、田间劳动、交流互动4大核心教育板块，“干、看、听、思、悟”5大互动体验式培训模式，真正把课堂设在基层一线，实地感受基层群众生产生活，进一步锤炼党性觉悟,拉近干群关系。党员干部深入群众家中，与群众一起吃、一起住、一起进田入地干农活，详细了解生活现状和收入情况,与农民群众促膝谈心，在朝夕相处中进一步实现了干部群众心与心的交流与融合。健全完善制度保障，让政德教育有“规”可依建立公正公平的政德激励和惩治机制，在选人用人中突出“德”的优先地位，强化政德建设指挥棒作用，树立以德
10、修身、以德服众、德才兼备的选人用人导向。制定党政主要领导干部任前告知手册，完善“任前告知、定期跟踪、及时提醒、有案必查常态化监督机制。研究制定关于解决“上热中温下冷”问题的若干措施，进一步明确”下”的标准，畅通“下”的渠道,6名市管干部因履职不力被调整出领导岗位。注重防微杜渐，对于政德方面出现倾向性、苗头性问题的，及时给予批评教育，有针对性地“咬耳扯袖:利用反面典型开展警示教育，让政德教育触动思想和灵魂，让领导干部真正做到明大德、守公德、严私德。篇三、关于党纪学习教育研讨交流发言材料在全党开展党纪学习教肓，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。开展党纪学习教育，增强党员纪律意识，提高
11、党性修养，从而更好地发挥党员的先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性。中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证。开展党纪学习教育，坚持条例为指引，逐章逐条地学习，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，以条例为镜子，直面问题，修正错误，以条例为戒尺，做到警钟长鸣、震慑常在。只有把党纪党规熟记在心，才能常怀敬畏之心，严于律己，守住做人、处事、用权、交友的底线。底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩、更不可越。习近平总书记为党员干部做人做事划出的四条底线中，明确了党规党纪不可逾越的底线。党
12、规党纪严于国家法律，要求更高，体现着党的理想信念宗旨，是管党治党的尺子。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果,始终警醒自己坚守底线。一、以党纪为“纲。巩固立身之“基”欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩,是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，党中央，始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”，做到学而信、信而用，始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓
13、早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”，在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”，夯实修身之“本”古语云：欲治其国者，先齐其家：欲齐其家者，先修其身。从古至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。作为新时期的党员干部，要通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正身”，用党纪这面镜
14、子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习，固本培元、正本清源，进一步纠正个人的权力观，以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，从而夯实修身之本。三、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂”无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，其中“个人干净”就
15、是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义”“净气”，当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”“扎紧篱笆”，及时清除思想上的“灰尘”“污垢”，持续增强思想“免疫力”，提高对党忠诚“绝对值”，做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷，始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。党纪学习教育是一项长期的、基础性的工作。只有持之以恒、久久为功，我们的党纪才能真正内化于心、外化于行，我们党的建设才能不断从严从实。让
16、我们携手并进，以此次党纪学习教育为新的起点，为推动全面从严治党深入发展贡献力量。篇四、2024年关于党纪学习教育研讨发言稿近期，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧，时刻绷紧党规党纪这根弦是每一名党员干部思想深处、言行举止中应刻下的烙印，把党纪学习之“实”转化为践履之“常工一、学纪首在反复咀嚼，以学为先补精神之“钙回顾百年党史，入党誓词虽经历了数次变化，但“纪律”却始终是其中“不变”的那一部分，我们党正是依靠严明的纪律，才一
17、路克难化险、披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利。今天，开展党纪学习教育，充分体现以习近平同志为核心的党中央进一步把纪律建设摆在突出位置，是从严治党与时俱进的理论、实践和制度创新。作为新时代党员干部，不仅要以此次党纪学习教育为契机，弄清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪内化于精神引领、外化于实际行动；还要把学习条例与学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来，进一步坚定理想信念、提高党性觉悟、增强拒腐防变能力，把思想和行动统一到党中央、各级党委的决策部署上，以最严的纪律要求和最高的学习标准，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。二、明纪贵在研精覃思，慎思明辨破思想之
18、茧开展党纪学习教育要警惕形式主义，特别是思想认识不到位、精力投入不足、压力传导不够等现象，破除思想的“茧”,推动党规党纪的学习从“关键少数”走向“绝大多数”。要把理论学习作为“营养餐”，必须抓住学习重点，在学习贯彻条例上下功夫、见成效，组织好个人自学、集中学习、基层党组织学习等，引导党员干部原原本本、逐章逐条学条例，在通读精读研读上下功夫，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要抓好解读培训，加强对条例的宣传解读，把学习条例作为干部教育培训的基础课、必修科目，加大对新提拔干部、年轻干部、基层党员干部的纪律培训力度，推动纪律培训走深走心走实，深化广大党员干部对加强党的纪律建设重
19、要性和漠视党纪、违反党纪问题危害性的认识，强化遵守纪律的自觉，在根源处感悟探寻初心。三、守纪重在践履笃行，担当作为鼓发展之“劲知是行之始，行是知之成。理论联系实际，是我们党的优良传统，学用并重、知行合一是党纪学习的重要途径。用好纪律这把管党治党的“戒尺”，需要我们自觉用党规党纪校正思想和行动，聚焦“忠诚”的根本点、“干净”的着力点、“担当”的落脚点，从中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现到行动上，共同营造持久风清气正的政治生态、干事创业的良好环境。要准确把握开展党纪学习教育的目标要求，在思想深处牢固树立党纪意识，真正把遵规守纪铭刻于心，修炼
20、出更高的“政治自觉”，把党纪学习教育同贯彻落实习近平总书记关于本领域工作的重要思想结合起来、落实到行动中，把学习效果、教育成效转化为走好新的赶考路、拼搏奋进新征程的强大动力。篇五、党纪学习教育辅导体会研讨发言刚刚，*主任结合自身工作经脸，将条例与学习关于党的自我革命的重要思想结合起来，与学习新时代管党治党理论、实践和制度创新成果结合起来，与学习党章党规和相关法律法规结合起来，对全县各级领导干部学深悟透条例具有重要指导意义。大家要认真学习，深刻领悟。下面，我就本次自学内容，谈三点体会。一、提高政治站位，深刻领会开展党纪学习教育的重大意义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重
21、大决策。建党以来，我们党先后开展了*次党内集中教育，以“纪律”为主题开展集中性教育还是第一次，释放了“全面从严治党越来越严、越往后执纪越严”的强烈信号。我认为，开展党纪学习教育具有三个方面的重要意义。第一，开展党纪学习教育是转作风的必然要求。纪律严明、作风优良是党的优良传统和政治优势。我们提出转作风，让干部队伍作风在三个月之内得到明显的好转，这句话不是喊口号，开展党纪学习教育就是其中一个重要抓手。因为作风问题本质上是党性问题，许多干部出现作风问题，正是因为党性修养跟不上，缺少公道正派、清正廉洁的品德，缺少对党纪党规的敬畏。要把党纪学习当做一种生活方式，持之以恒，久久为功，不断加强主观世界改造，
22、从思想上扭转党性修养的偏差。要深刻认识到党性是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。第二，开展党纪学习教育是促团结的重要保障。纪律性是马克思主义政党的生命所系、力量所在。早在*年，马克思就指出“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成:如今我们各项任务繁重，需要全县上下党员干部一起齐心协力才能把全县事业推动向前。这么多的党员干部，要保持团结统一，除了正确的理论和路线方针政策外，必须靠严明的纪律和规矩。开展党纪学习教育，就是要通过加强党的纪律建设，更好维护县委权威和统一领导、把全县上下锻造成一块“坚硬钢铁二第三，开展党纪学习教育是强底气的现实需要。廉洁从政是一个干部最基本的底线，也是党员领导干部
23、干工作、推工作、动真碰硬最大的底气。从我县实际来看，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题不同程度存在。有的认为违纪只是小事，违法才是大事；有的甚至在受到处分的时候，都不知道违反了哪条纪律，连基本的党纪党规都不清楚，廉洁从政的底气从哪来？前不久，在湖南考察时特别提到，要开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，不断提高党性修养和拒腐防变的能力。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育，以知纪促明纪，以明纪促守纪，切实增强廉洁从政的底气，让重要讲话和指示精神在*落地生根。二、坚持学深悟透，准确把握开展党纪学习教
24、育的目标要求1.要坚持“六项纪律”一起遵守。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”相互联系、有机统一，涵盖了党的纪律各个方面。和*年条例相比，新修订的条例新增*条，修改*条，其中对六项纪律作了更详细、更严格的规定，体现了对党员的高标准、严要求。条例把严的要求一以贯之，推动正风肃纪向系统整治、全域治理提升转变，列出的“负面清单”也越来越细节化、具体化、精准化。我们要准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，特别是要坚持把严明政治纪律摆在首位，带动其他纪律同步严起来。2 .要坚持学纪、知纪、明纪、守纪一并落实。学纪、知纪、明纪、守纪，基
25、础在“学”,前提在“知”，根本在“明”，关键在“守四者是相互衔接、有机贯通的，体现了内因与外因、自律与他律、治标与治本的辩证关系。只有四者同向发力、综合发力，才能推动党纪学习教育走深走实，引导党员干部做到知行知止、令行禁止。我们要在“学纪”上高度自觉，在“知纪”上准确把握，在“明纪”上界限分明，在“守纪”上令行禁止，原原本本学习关于党的纪律建设的重要论述和新修订的条例，抓住要点，加深理解，真正搞清楚党的纪律规矩有哪些、是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断强化党的意识、纪律意识、规矩意识，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。3 .要坚持强党性、正党风、严党纪一体推进。党性是根本，党风是党性
26、党纪的外在表现，党纪是党性、党风的重要保障。党性、党风、党纪的内在一致性，决定了不能孤立地把握三者之间的关系，更不能把三者割裂开来，陷入“头痛医头、脚痛医脚”的机械治理局面。这次中央同步推进党纪学习教育与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，也有这方面的深刻考量。我们开展党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛学习的层面，还要一体检视查摆在“四风”方面存在的问题，一体剖析在党性宗旨方面存在的不足,把问题找准、把根源挖透、把整改抓实，使学习党纪的过程成为增强党性修养、推动崇廉拒腐的过程，持续放大标本兼治的综合效能。4 .要坚持从严管理监督和鼓励担当作为一同发力。正确认识到条例既是“硬约束”也
27、是“软保护”，既是“严管理，也是“强激励”，把约束与激励、惩治与教育、严管与厚爱结合起来，既要坚定不移把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，又要精准落实“三个区分开来”，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，更好激发党员干部担当作为的积极性、主动性、创造性。三、加强组织领导，营造全县上下开展党纪学习教育的良好氛围1.要以上率下抓推进。县级领导要带头示范做好个人自学，深入研讨交流，深刻查摆问题，坚持边学习、边检视、边整改，以更高标准、更严要求学在先、作表率。各级党委（党组）要认真履行主体责任，党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，推动
28、党员、干部高质量完成党纪学习教育任务。2 .要统筹力量抓落实。县纪委监委、县委组织部等部门要全力配合工作专班的统筹调度，积极履职尽责，强化工作落实。县委办、县财政局、县机关事务中心、县接待服务中心等要做好服务保障工作，各党委（党组）派专人要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。宣传部门要充分发挥主流媒体和新媒体的平台作用，及时反映全县各级各部门党纪学习教育进展成效，在全县形成学习党纪的良好氛围。3 .要注重转化抓成效。坚持两手抓、两不误、两促进,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、市委工作要求结合起来，同完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，引导广大党员进一步树牢正确的权力观
29、政绩观、事业观，切实把党纪学习教育成果转化为推动*高质量发展的具体行动和实际成效。篇六、学校党委书记校长党纪学习教育交流发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下.简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这是我们党历史上第一次以“纪律”为主题开展集中性教方，彰显了党永葆先进性和纯洁性的坚定决心。纪律是管党治党的“戒尺”，在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推进全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，对于高校来说更是推动学校各项事业健康发展的
30、重要保证。作为高校教育工作者，要准确把握党纪学习教育的目标要求，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把自己找进去、把职责拦进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。把自己摆进去，深学细悟，筑牢思想防线。习近平总竹记指出：“党员、干部要筑牢思想防线，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，做政治信念坚定、遵规守纪的明白人”。时隔五年再次修订的条例便是我们“自重自省自警自励”，从而“慎独慎微慎始慎终”的“明镜:我们要将条例作为此次党纪学习教行的学习重点，深学细悟，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学、以案为鉴学、培训系统学，进一步明确日常言行的衡量标尺，切实做到学懂弄
31、通、熟练掌握，把党规党纪内化为日用而不觉的行为准则。把职责摆进去，明规守纪，坚守初心使命。中国共产党是具有远大理想信念和严明纪律规矩的马克思主义政党，在成立之初就突出强调党的纪律。无论是土地革命时期毛泽东同志提出的“三大纪律、六项注意“，还是习近平总书记强调的“要把纪律建设摆在更加突出位置”，都深刻诠释了“明规矩，立方向，守纪律，正风气”是我们党从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的强大推力，是我们党坚守“为人民谋幸福，为中华民族谋复兴”之初心使命的强大保障，我们要明晰党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。立足岗位，把个人承担的职责置于国家发展的大局之中，对照条例逐一查找自身存在的
32、问题，以刀刃向内的勇气与决心聚焦问题、弥补不足、自我革新，做到思想行动与初心相契合、与使命相符合。把工作摆进去，实干担当，强化纪律执行。新修订的条例中新增了“工作中不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩，造成不良影响或者严重后果”的内容，强调了新时代党员干部狠抓落实本领的重要性。这就要求我们把“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的思想认识转化成真抓实干的自觉行动，将开展党纪学习教育与落实立德树人根本任务、推进学校*建设等具体工作相结合，把党纪学习教育效能融入日常、抓在经常，实现学习教育与中心工作两手抓、两促进，以更加积极健康的政治生态和干事创业的坚定决心为教育强国建设添砖
33、加瓦。篇七、在市委理论学习中心组集体学习研讨会上的发言提纲（人大、政绩观）政绩观是党员干部从政谋事创业的“总开关”，也是党员干部世界观的体现。政绩观正确与否，不仅影响到干部个人的健康成长，更关系到党和人民事业发展。党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，科学回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题，为各级领导干部匡正政绩观、强化宗旨意识、改进工作作风指明了方向、提供了根本遵循。总书记并身体力行，率先垂范，为广大党员、干部树立了典范和标杆。我们要深刻领悟、坚决贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持学思用贯通、知信行
34、统一，把为民造福作为最重要的政绩，把坚持人民至上贯彻始终，把践行新发展理念贯彻始终，把勇于真抓实干贯彻始终，真正将以人民为中心的发展思想贯穿到人大工作各方面全过程。要以正确政绩观引领推动人大工作，紧扣人大职能职责，紧扣代表作用发挥，紧扣机关自身建设，牢固树立和践行正确政绩观，推动人大工作更加科学、更加有力、更高质量。一、用好监督权，推动中心工作有效落实。一要对标对表党的二十大决策部署，按照市委工作要求,围绕中心、服务大局，依法用好监督权、重大事项决定权和人事任免权，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩实效。二要围绕市委重大决策部署的贯彻落实，对照政府工作报告中向人民承诺事项，全面梳理常委
35、会年度监督工作议题完成情况，对尚未完成的监督议题，要逐项推进落实，确保完成年度目标任务。三要继续在乡村振兴、依法治市、产业发展、就业创业、安全生产、文化旅游等问题上开展高质量监督，尤其是加强对监督发现问题整改情况的跟踪落实,真正把监督成果体现到具体问题的解决上来。二、发挥代表作用，助推高质量发展。一要注重发挥代表独特优势，坚持民有所呼、我有所应,强化为民履职担当，持续深化“万人助万企”和“三个一批”代表助力活动，让每名常委会组成人员和代表都能“为民直言、为民代言二二要把代表更好地组织起来，使代表更多地深入基层、走到一线，参与到重大工程、重点项目、重要民生实事监督中去，在充分调研论证的基础上，抓
36、视察、作审议，把群众所思所想所盼转化为看得见、摸得着、能够办的意见建议，确保党在决策、执行、落实各个环节都能听到来自人民的声音，更好体现和保证人民当家作主。三要坚持规范代表履职档案、拓展履职平台、创新工作机制，载体、制度两手齐抓，促进代表主体作用的有效发挥。进一步做好代表联络站规范化提档升级工作，依托代表联络站，推行代表联系群众“定时、定点、定题、定责”机制，推动代表联系选民工作制度化,努力在推动高质量发展中彰显人大新作为。三、站稳人民立场，形成生动实践。一要坚持以人民为中心的理念，把解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在首位，聚焦人民群众所思所盼所愿，跟踪办好代表议案建议和重点民生实
37、事项目，推动政府将民生所盼作为为政之要，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，用实际行动践行正确政绩观，不断提升群众的获得感、幸福感。二要牢固树立人民观、群众观、事业观，坚持正确政绩观的价值原点、核心支点和实践基点，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，有力推动全过程人民民主的理念在基层形成生动实践。三要坚守为民服务宗旨，厚植为民服务情怀，不断强化“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，做到一心向党、一心为公、一心为民。四、练就过硬本领，着力打造“四个机关”。一要发挥党建引领作用，深入开展主题教育，牢牢把握“学思想、强党性
38、重实践、建新功”总要求，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。二要不断巩固人大学习调研成果，多深入基层发现问题、解决问题，切实把树立和践行正确政绩观体现在助推高质量发展的实际行动和实在成效上。三要把准自身定位，强化责任落实，加强机关党建，严守各项纪律，深入推进全面从严治党，推动人大工作争先进位、开创新局。总之，我们将以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，把政绩观教育作为代表培训和干部学习的重要内容，引导全市各级人大代表、党员干部牢固树立和践行正确政绩观，把对党忠诚、为党分忧、为党尽
39、职、为民造福作为根本政治担当，以经得起时代和人民检验的实绩，推全市经济社会高质量发展。篇八、2024年党纪学习教育专题研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，在全党开展党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。把开展党纪学习教育作为重要政治任务，扛牢主体责任，精心组织实施，高质量开展党纪学习教育各项任务。一是党纪学习教育要全员覆盖。党纪学习教育作为主题教育的延伸和巩固，不能当成“一阵风”，而是要融入日常、抓在经常，成为规范党员思想和行动的“一面墙”。要围绕中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）这个“
40、圆心”，扩大学习方式“半径”，既要对照条例逐章逐条学、原原本本学，也要用好身边的典型案例，做到以案促学、以训助学，切实发挥“查处一案、警示一片”的综合效应；要围绕组织领导这个“圆心”扩大学习人群“覆盖面”，把党纪学习融入到每一次理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等党的组织生活学习中来，领导干部带头学，一级带着一级学，实现党纪学习教育“无死角、全覆盖”。二是党纪学习教育要向深而行。矩因其正故可以为方，党纪因其严明故成就百年大党。从抗战时期“不拿群众一针一线”，到新时代党风廉政建设，铁的纪律铸就了中国共产党无往不胜的凝聚力和战斗力，是党的“生命线”和重要政治法宝。党纪学习教育不能流于表面，要剖
41、析党纪核心，理解党纪深刻内涵和重要意义，做到不仅知其然更知其所以然,从根本上增强党员对党纪的认同感与敬畏感；要明晰纪律“红线”，以“党纪之矩”划出党员工作生活的“禁区”，在规定“负面清单”的同时树立起“正面导向”，以严明的纪律统一思想、统一行动，让党员知其不可为而坚决不为、知其应为而主动为之，真正做到知行知止、令行禁止。三是党纪学习教育要取得实效。党纪学习教育的目的，在于增强党员干部政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，转化为更好发挥先锋模范作用的实际行动。党员干部要对照党章党规做好“每日三省吾身”的自查自省，养成在受监督和约束的环境下工作生活的习惯，规范自身的一言一行,在工作中应公正用权、
42、依法办事，在生活中廉洁自律、克己奉公，始终保持共产党人的政治本色；要将党规党纪内化为对人民群众的深厚感情和对共产主义事业的执着追求，勇于挑最重的担子、敢于啃最硬的骨头，真心实意为群众办实事、解难题，切实维护好最广大人民的根本利益，做忠诚干净担当的共产党员。篇九、2024年党纪学习教育研讨发言材料“心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号”近日，印发关于开展党纪学习教育的通知，并经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党
43、纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主动投入学，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一、学好党纪法规筑牢“思想根基”，聆听“纪律之音”坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束行为、检视自我的利器。总书记曾指出，“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规,就得紧抓学习重点,在学深哉悟中国共产党纪律处分条例上下功夫、花思想、见成效,既要逐章逐条、研磨字句,全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律
44、和政治规矩,同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等,在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中,明确该做什么、不该做什么能做什么、不能做什么,真正把纪法规定内化于心,进一步筑牢“思想根基”,坚定“臣心一片磁针石”的忠诚心。二、细悟正反案例增强“规矩意识”，聆听“警示之音”震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容,通过正向案例的引导示范作用,让比学赶超蔚然成风,依托警示教育的刺激震慑压力,让干部存戒惧、知敬畏,特别是生活里活生生的例子,更能触动内心、产生深远影响。所以，在党纪学习教育中,广大党员干部当细梧正反案例增强“规矩意识”，多收看零容忍永远在路上等反
45、腐败斗争纪录片,在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中,进一步感受“红线”“底线”的“带电力”，学会把自己摆进同样处境，思考面对诱惑和考验时,应该以何种心境和言行,从而保持头脑的清醒,真正在聆听“警示之音”中震慑“有敬畏才知行止”的敬畏心。三、感受监督力度净化“生活圈子二聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。党的十八大以来，全面从严治党的“冲锋号”响彻全党上下，不仅铲除了许多毒瘤、顽疾，也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部，不仅形成了长远的影响效应，也进一步净化了政治生态。如今，我们来到了新的阶段，面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变，把党纪学习教育融入日常、
46、抓在经常，方能推动铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。广大党员干部当感受监督力度净化“生活圈子”，就要始终明白，党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”，而是与日常监督、巡视整改、工作考核相融合的必答卷，只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率，方能时刻绷紧纪律之弦、守好公仆本色，欢迎光临熊猫郝秘书，真正聆听“斗争之音”提振“宁可枝头抱香死”的自律心。篇十、2024年党纪学习教育活动的心得体会当前，全党正在如火如荼地开展党纪学习教育，广大党员干部以中国共产党纪律处分条例为学习重点，扎扎实实学好规矩，掌握规矩，守好规矩。其中读书班是学习条例的关键手段，要想开好一场读书班，必须
47、做到材料要精、内容要记，“瘴气”要梳，才能真正做到形“正”、心“正”、行“正二一、开展读书班，材料要精。习近平总书记指出：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。”读书班的精髓在于熟读，不要于多，要于精，精就是要把书读懂。新修订后的条例是党员干部的刚性约束，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线二因此，广大党员干部要原原本本读条例，逐字逐句读。同时要将自己摆进去，把职责摆进去，从原文中汲取该做什么、不该做什么。把条例内容作为一面正“形”的镜子，时刻对照自身，对党纪党规保持敬畏之心、戒惧之念，推动党纪党规内化为日常行为准则。把理论融化
48、在骨子里，在读书中正“形二二、开展读书班，内容要记。“一书已熟，方读一书，勿得卤莽踉等，虽多无益J学懂弄通遵守条例是开展党纪学习教育的主要目的。只有常读常看，将学习变为常态，才能推动效果入脑入心。一是多用心记。对于读书，切莫贪大求洋。把条例每一章节深读、细读，边读边记，从中汲取理论的养分，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。二是多用笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。再好的记性也存储有限，不如用笔记“固定”后再来回味，则清晰如初。广大党员干部书写笔记要理顺纪律逻辑，将中心工作与纪律结合起来，不在多，在效。一步一步推进，一项一项开展。学以致用，在读书中正“心二三、开展读书班，“瘴气”要“梳毛主席说：“好的领导者不在于不犯错误，而在于认真地对待错误。”违纪违法通常是从错误开始偏离航道的，而读书班的作用就是“梳理”言行，改正错误。一场好的读书班要在交流研讨上下功夫，在交流中深挖行为“病灶”。广大党员干部在交流研讨过程中，不能回避自身行为，把工作中存在的“打折扣”“搞变通”的经历摆出来，对照条例指出错误，在与他人思想碰撞中揪出规矩意识纪法意识淡薄的观念。不能畏惧他人批评，让“扯袖子”“揭盖子”成为常态。使交流真正达到深挖根源，触及内心，在读书中正“行
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