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1、第 1 页 初一上学期语文教学计划范本 特征码 oOSoNmvyXBwvNACXfOel 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、指导思想和教学目标 以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，认真学 习，贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定 ，进一 步深化教育改革，全面推行素质教育的实施，根据教学大纲的 要求和学校的工作计划完成本期教学工作。本学期语文教学力 争平均分_，优良率_，及格率_，各项排名在市前_名。 二、学生情况分析 初一学生本身比较好动，学习上不够专心，对课文的理解 能力较差，分班后思想上的波动也较大，学习成绩参差不齐， 教学中应注意这点。学生作文的基本功差，内容空洞，阅读
2、能 力和理解能力较差，语言习惯以方言为主，普通话有待提高。 三、教材分析 第二册的阅读课文为六个单元，每个单元五课时，教读课 文 16 课，每课一般用两至三个课时。自读课文 14 课，每课一 般用一课时，少数课文可以让学生课外阅读。写作方面安排七 第 2 页 次整篇作文实践，其中两次为自由写作，五次命题作文。汉语 知识短文安排在课本的最后，可根据实际插入每个单元介绍。 四、具体工作内容及措施： 1、做好学生的思想工作，激发学生的学习兴趣。 2、组织好学生参加“我们应该怎样学雷锋”征文比赛(第 四周)。 3、组织学生参加现场作文比赛(第六周)。 4、第十周进行期中检测。 5、第十七周结束教学转入
3、复习。 6、十九周进行期末考试。 7、鼓励学生多阅读书报，通过订阅明日之星报和语 文报提高学生的阅读能力和作文能力。 8、堂上以普通话为教学语言，同时要求学生讲普通话，借 此改变学生的方言习惯。 9、在教学过程中注意对中下生进行辅导，利用课堂多提问、 课后多关心、电话家访等形式来提高中下生的成绩。 五、教学进度表 周次 教学内容 1-3 单元和汉语知识：名词、动词、形容词。 作文训练：严格选材，确定主旨。 4-5 第二单元和汉语知识：数词、量词、代词。 6-9 第五单元和汉语知识：副词、连词、介词。 第 3 页 9-10 第三单元和汉语知识：助词、汉词、拟声词。 口语训练： 说话要有中心，有条理。 作文训练： 文从字顺，有条不紊。 11-12 第三、四单元和汉语知识：反问。 作文训练： 学会记“实” 。 13-15 第四单元和汉语知识：排比。 口语训练： 说话要连贯、严密。 15-17 第六单元。作文训练：善于写“虚” 。