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1、第 1 页 初三学期九年级班主任工作计划 特征码 nXBkEWUORWXGLeXlXQWt 初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际 情况，特制定此工作计划。 班级目标： 1加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养 学生竞争意识。 2每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标） ，并 且有信心去实现理想。 3做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。 工作重点： 1加强班级管理，抓学生行为日常规范。 2定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的 厌学心理，做好培优补差工作。 具体措施： 抓纪律，树班风。纪律是形成良好
2、班风的保障 ，我们要树立 起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习， 更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。 第 2 页 培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折点。 一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力 的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划， 自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师 的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及 时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时 的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自 己的集体看成一个大家庭，每个同
3、学都是其中的一员，我们要 让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学 更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行 反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要 以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管 理模式。 抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师 进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足 进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率， 提高优秀率，力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的 基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家 长的压力、老师的要求，从
4、而产生了不同程度的心理问题，而 作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。 第 3 页 重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大， 所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质 量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。 工作安排 9 月份 1抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。 2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围， 构建良好的班级文化。 3.庆祝教师节。 4.开好主题班会。 10 月份 1准备次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部 分家长交流。 2.安排期中考试的复习动员工作 11 月份 1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。 2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。 12 月份 1.搞好班级建设，迎接检查。 2.认真学习，养成良好的学习习惯。 3.配合学校搞好各项活动。 第 4 页