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1、第 1 页 初三班主任 20XX 年度工作计划范文 特征码 rdWvtZiEYSPCFrYXsFFM 上学期的班级各项工作，在学校领导的关心扶持下，经科任教 师的协作，加之学生的努力，基本上达到了年初制定的德育目 标，学生思想比较稳定，学习状态积极，在学校组织的各项文 体活动中充分展示个性和才能，思想品质、人格素养、心理素 质、身体素质等方面都得到很大的提高。学生完全进入初三学 生应有的状态，但并不以自己是即将毕业的学生而自傲，也不 因在校时日不长而放松自己，相反，他们仍以中学生守则 和中学生日常行为规范严格要求自己，处处为低年级学生 做榜样，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长 和
2、学习水平逐渐拉大的差异，很多学生在不知不觉中也发生着 变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有明确的目标，既考 不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给班级的管理 带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置， 树立正确而积极的人生态度，成为合格的初中毕业生这些 问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作， 优化智育工作，根据学校工作计划 学校德育工作计划 ， 结合本班学生的现状，特制定本学期班级工作要点： 第 2 页 一、工作思路与目标 坚持德育为首，教学为中心的原则，以活动为载体，以重 大节日、纪念日为契机，有计划、有目的、有重点地开展系列 教育活动，激发学生进取意识
3、，强化组织纪律，巩固中学生 守则和中学生日常行为规范的养成教育，提高学生的自 我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更 深更广的层面，丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学 生社会主义道德品质的形成，提高审美情趣，发展健康个性， 形成健全人格，为社会输送合格的初中毕业生，为家乡的经济 建设服务。 二、主要任务及措施 1、坚持以课堂教学为主阵地，深入挖掘教材中的思想教育 因素，特别是语文、政治、历史等学科，结合学科特点，开设 各科活动课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表 现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平 台，开阔学生视野，了解历史与人文，从而不断提升人文素养， 升华学生人格。 2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中， 规范学生礼仪，提高学生的自我管理能力。开展中学生守则 和中学生日常行为规范竞赛，通过知识问答、情景再现、 现场评论等方式，让学生在身临其境中进行自我对照， 论语 中有“见贤思齐焉，见不贤而自省也” “三人行，必有我师焉; 第 3 页 择其善者而从之，其不善者而改之” ，只有不断的检查反思，取 长补短，学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。