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1、第 1 页 初中二年级班主任工作思路范本 特征码 BMggtgxCgSYHAoPNYZAj 一。指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大 纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。 思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发， 落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互 相支持配合工作。 二。 工作重点： 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风 形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生 为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。 2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的 内化过程。 3.做好初二学生
2、心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少 年身心成长的阶段、树立自信心。 4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工 作。 5.运用“四气”练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气)， 第 2 页 增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6. 进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7. 让学生都来参与班级管理。 8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多 方面的才能。 9. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时 机来提高学生的素质教育。 10.架起一座沟通的桥梁 (学校学生家庭)。 三。工作措施： 1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识， 要具有强烈的求知
3、欲，在工作中应求“全”求“活”求“异” 求“新” 。提高自身素质： (1) 职业道德素质 a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学 生。d：以自身为范，为人师表。 (2) 学识素质： a：扎实的专业 。b：宽阔的其他学科修 养。c：现代教育科学理论。 (3) 能力素质： a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研 意识。c：人际交往能力。 (4) 健康的心理素质： 2. 做好学生心理健康教育工作。 (1)通过“班主任信箱”了解学生。 第 3 页 (2)与学生谈心，做学生的知心朋友。 (3)开设专题知识讲座，加强心理引导。 (4)召开主题班会，加深自我认识。 (5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家 长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间 隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的 原动力，理想的实现需要信心的树立。 ”