2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc

上传人:白大夫 文档编号:2984480 上传时间:2019-06-19 格式:DOC 页数:15 大小:716.35KB
返回 下载 相关 举报
2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc_第1页
第1页 / 共15页
2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc_第2页
第2页 / 共15页
2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc_第3页
第3页 / 共15页
2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc_第4页
第4页 / 共15页
2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年中考数学真题分类汇编第一期专题35尺规作图试题含解.doc(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、精选word版 下载编辑打印尺规作图一、选择题1(2018年湖北省宜昌市3分)尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线,下列作图中正确的是()ABCD【分析】根据过直线外一点向直线作垂线即可【解答】已知:直线AB和AB外一点C求作:AB的垂线,使它经过点C作法:(1)任意取一点K,使K和C在AB的两旁(2)以C为圆心,CK的长为半径作弧,交AB于点D和E(3)分别以D和E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于点F,(4)作直线CF直线CF就是所求的垂线故选:B【点评】此题主要考查了过一点作直线的垂线,熟练掌握基本作图方法是解决问题的关键2 (2018山东潍坊3分)如图,木工师傅在板材边角

2、处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是:(1)作线段AB,分别以A,B为圆心,以AB长为半径作弧,两弧的交点为C;(2)以C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D;(3)连接BD,BC下列说法不正确的是()ACBD=30BSBDC=AB2C点C是ABD的外心Dsin2A+cos2D=l【分析】根据等边三角形的判定方法,直角三角形的判定方法以及等边三角形的性质,直角三角形的性质一一判断即可;【解答】解:由作图可知:AC=AB=BC,ABC是等边三角形,由作图可知:CB=CA=CD,点C是ABD的外心,ABD=90,BD=AB,SABD=AB2,AC=CD,SBDC=AB2,故A、B、

3、C正确,故选:D【点评】本题考查作图基本作图,线段的垂直平分线的性质,三角形的外心等知识,直角三角形等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型3. (2018台湾分)如图,锐角三角形ABC中,BCABAC,甲、乙两人想找一点P,使得BPC与A互补,其作法分别如下:(甲)以A为圆心,AC长为半径画弧交AB于P点,则P即为所求;(乙)作过B点且与AB垂直的直线l,作过C点且与AC垂直的直线,交l于P点,则P即为所求对于甲、乙两人的作法,下列叙述何者正确?()A两人皆正确B两人皆错误C甲正确,乙错误D甲错误,乙正确【分析】甲:根据作图可得AC=AP,利用等边对等角得:APC=AC

4、P,由平角的定义可知:BPC+APC=180,根据等量代换可作判断;乙:根据四边形的内角和可得:BPC+A=180【解答】解:甲:如图1,AC=AP,APC=ACP,BPC+APC=180BPC+ACP=180,甲错误;乙:如图2,ABPB,ACPC,ABP=ACP=90,BPC+A=180,乙正确,故选:D【点评】本题考查了垂线的定义、四边形的内角和定理、等腰三角形的性质,正确的理解题意是解题的关键4. (2018河南3分)如图,已知AOBC的顶点O(0,0),A(-1,2),点B在x轴正半轴上按以下步骤作图:以点O为圆心,适当长度为半径作弧,分别交边OA,OB于点D,E;分别以点D,E为圆

5、心,大于DE的长为半径作弧,两弧在AOB内交于点F;作射线OF,交边AC于点G.则点G的坐标为( )A.(-1,2)B.(,2)C.(3-,-2)D.(-2,2) 5(2018浙江舟山3分)用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD,下列作法中错误的是( ) A.B.C.D.【考点】平行四边形的性质,菱形的判定,作图尺规作图的定义 【分析】首先要理解每个图的作法,作的辅助线所具有的性质,再根据平行四边形的性质和菱形的判定定理判定【解答】解:A、作的辅助线AC是BD的垂直平分线,由平行四边形中心对称图形的性质可得AC与BD互相平分且垂直,则四边形ABCD是菱形,故A不符合题意;B、由辅助线可得AD=

6、AB=BC,由平行四边形的性质可得AD/BC,则四边形ABCD是菱形,故B不符合题意;C、辅助线AB、CD分别是原平行四边形一组对角的角平分线,只能说明四边形ABCD是平行四边形,故C符合题意;D、此题的作法是:连接AC,分别作两个角与已知角CAD、ACB相等的角,即BAC=DAC,ACB=ACD,由AD/BC,得BAD+ABC=180,BAC=DAC=ACB=ACD,则AB=BC,AD =CD,BAD=BCD,则BCD+ABC=180,则AB/CD,则四边形ABCD是菱形故D不符合题意;故答案为C【点评】本题考查了根据平行四边形的性质和菱形的判定定理判定尺规作图正确与否的能力6. (2018

7、河北3分)尺规作图要求:.过直线外一点作这条直线的垂线;.作线段的垂直平分线;.过直线上一点作这条直线的垂线;.作角的平分线.图3是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是( )A-,-,-,- B-,-,-,- C. -,-,-,- D-,-,-,- 二.1. (2018安徽分) 如图,O为锐角ABC的外接圆,半径为5.(1)用尺规作图作出BAC的平分线,并标出它与劣弧BC的交点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长.【答案】(1)画图见解析;(2)CE=【解析】【分析】(1)以点A为圆心,以任意长为半径画弧,分别与AB、AC有交点,再分别以

8、这两个交点为圆心,以大于这两点距离的一半为半径画弧,两弧交于一点,过点A与这点作射线,与圆交于点E ,据此作图即可;(2)连接OE交BC于点F,连接OC、CE,由AE平分BAC,可推导得出OEBC,然后在RtOFC中,由勾股定理可求得FC的长,在RtEFC中,由勾股定理即可求得CE的长.【详解】(1)如图所示,射线AE就是所求作的角平分线;(2)连接OE交BC于点F,连接OC、CE,AE平分BAC, OEBC,EF=3,OF=5-3=2,在RtOFC中,由勾股定理可得FC=,在RtEFC中,由勾股定理可得CE=.【点睛】本题考查了尺规作图作角平分线,垂径定理等,熟练掌握角平分线的作图方法、推导

9、得出OEBC是解题的关键.2. (2018甘肃白银,定西,武威)如图,在中,.(1)作的平分线交边于点,再以点为圆心,的长为半径作;(要求:不写作法,保留作图痕迹)(2)判断(1)中与的位置关系,直接写出结果.【答案】(1)作图见解析;(2)AC与O相切【解析】【分析】(1)根据角平分线的作法求出角平分线CO;(2)过O作ODAC交AC于点D,先根据角平分线的性质求出DO=BO,再根据切线的判定定理即可得出答案【解答】(1)如图,作出角平分线CO; 作出O.(2)AC与O相切.【点评】考查作图复杂作图,直线与圆的位置关系,熟练掌握角平分线的作法是解题的关键.3(2018北京5分) 下面是小东设

10、计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程已知:直线及直线外一点求作:,使得作法:如图,在直线上取一点,作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;在直线上取一点(不与点重合),作射线,以点为圆心,长为半径画弧,交的延长线于点;作直线所以直线就是所求作的直线根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明证明:_,_,(_)(填推理的依据)【解析】(1)尺规作图如下图所示:(2),三角形中位线平行于三角形的第三边【考点】尺规作图,三角形中位线定理3. (2018四川自贡10分)如图,在ABC中,ACB=90(1)作出经过点B,圆心

11、O在斜边AB上且与边AC相切于点E的O(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)设(1)中所作的O与边AB交于异于点B的另外一点D,若O的直径为5,BC=4;求DE的长(如果用尺规作图画不出图形,可画出草图完成(2)问)【分析】(1)作ABC的角平分线交AC于E,作EOAC交AB于点O,以O为圆心,OB为半径画圆即可解决问题;(2)作OHBC于H首先求出OH、EC、BE,利用BCEBED,可得=,解决问题;【解答】解:(1)O如图所示;(2)作OHBC于HAC是O的切线,OEAC,C=CEO=OHC=90,四边形ECHO是矩形,OE=CH=,BH=BCCH=,在RtOBH中,OH

12、=2,EC=OH=2,BE=2,EBC=EBD,BED=C=90,BCEBED,=,=,DE=【点评】本题考查作图复杂作图,切线的判定和性质,相似三角形的判定和性质、勾股定理、角平分线的定义,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型4.(2018浙江宁波8分)在53的方格纸中,ABC的三个顶点都在格点上(1)在图1中画出线段BD,使BDAC,其中D是格点;(2)在图2中画出线段BE,使BEAC,其中E是格点【分析】(1)将线段AC沿着AB方向平移2个单位,即可得到线段BD;(2)利用23的长方形的对角线,即可得到线段BEAC【考点】作图、平行四边形的

13、性质【解答】解:(1)如图所示,线段BD即为所求;(2)如图所示,线段BE即为所求【点评】本题主要考查了作图以及平行四边形的性质,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图5.(2018广东广州12分)如图,在四边形ABCD中,B=C=90,ABCD,AD=AB+CD(1)利用尺规作ADC的平分线DE,交BC于点E,连接AE(保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,证明:AEDE;若CD=2,AB=4,点M,N分别是AE,AB上的动点,求BM+MN的最小值。 【答案】(1)(2)证明:在AD上取一点F使DF=DC,连接EF,DE平分ADC,

14、FDE=CDE,在FED和CDE中,DF=DC,FDE=CDE,DE=DEFEDCDE(SAS),DFE=DCE=90,AFE=180-DFE=90DEF=DEC,AD=AB+CD,DF=DC,AF=AB,在RtAFERtABE(HL)AEB=AEF,AED=AEF+DEF= CEF+ BEF= (CEF+BEF)=90。AEDE解:过点D作DPAB于点P,由可知,B,F关于AE对称,BM=FM,BM+MN=FM+MN,当F,M,N三点共线且FNAB时,有最小值,DPAB,AD=AB+CD=6,DPB=ABC=C=90,四边形DPBC是矩形,BP=DC=2,AP=AB-BP=2,在RtAPD中

15、,DP= = ,FNAB,由可知AF=AB=4,FNDP,AFNADP ,即 ,解得FN= ,BM+MN的最小值为 【考点】全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,作图基本作图,轴对称的应用-最短距离问题,相似三角形的判定与性质 【解析】【分析】(1)根据角平分的做法即可画出图.(2)在AD上取一点F使DF=DC,连接EF;角平分线定义得FDE=CDE;根据全等三角形判定SAS得FEDCDE,再由全等三角形性质和补角定义得DFE=DCE=AFE=90,DEF=DEC;再由直角三角形全等的判定HL得RtAFERtABE,由全等三角形性质得AEB=AEF,再由补角定义可得AEDE.过点D作DPA

16、B于点P;由可知,B,F关于AE对称,根据对称性质知BM=FM,当F,M,N三点共线且FNAB时,有最小值,即BM+MN=FM+MN=FN;在RtAPD中,根据勾股定理得DP= = ;由相似三角形判定得AFNADP,再由相似三角形性质得 ,从而求得FN,即BM+MN的最小值.6(2018广东6分)如图,BD是菱形ABCD的对角线,CBD=75,(1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,交AD于F;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)条件下,连接BF,求DBF的度数【分析】(1)分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,过两弧的交点作直线即可;(2)根据DBF=ABDABF

17、计算即可;【解答】解:(1)如图所示,直线EF即为所求;(2)四边形ABCD是菱形,ABD=DBC=ABC=75,DCAB,A=CABC=150,ABC+C=180,C=A=30,EF垂直平分线线段AB,AF=FB,A=FBA=30,DBF=ABDFBE=45【点评】本题考查作图基本作图,线段的垂直平分线的性质,菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于常考题型7(2018江西6分)如图,在四边形ABCD中,ABCD,AB=2CD,E为AB的中点,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留作图痕迹) (1)在图1中,画出ABD的BD边上的中线; (2)在图1中,若BA=BD,

18、 画出ABD的AD边上的高 .【解析】 (1)如图AF是ABD的BD边上的中线; (2)如图AH是ABD的AD边上的高. 8(2018山东青岛4分)已知:如图,ABC,射线BC上一点D求作:等腰PBD,使线段BD为等腰PBD的底边,点P在ABC内部,且点P到ABC两边的距离相等【分析】根据角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质即可解决问题【解答】解:点P在ABC的平分线上,点P到ABC两边的距离相等(角平分线上的点到角的两边距离相等),点P在线段BD的垂直平分线上,PB=PD(线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等),如图所示:【点评】本题考查作图复杂作图、角平分线的性质、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于基础题,中考常考题型 15

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1