一年级数学上册第七单元加与减二7.1古人计数一课一练北师大版20190520254.wps

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1、古人计数 一、单选题 1.不数,你能看出大约有多少吗?( ) A. 5 个 B. 10个 C. 15个 2.小红去商店买东西,牛奶 4 元,面包 10元,她一共要付( )元。 A. 13 B. 14 C. 15 D. 17 3.下面哪个算式的结果大于 15( )。 A. 10+5 B. 15-5 C. 7+9 4.小吉与妈妈到东郊公园去玩,妈妈买成人门票,每张 10元,小吉买儿童票,儿童票票价是 每张成人票价的一半,他们买门票共花去( ) A. 5 元钱 B. 10元钱 C. 15 元钱 二、判断题 5.“”“”判断,正确的填 正确 ,错误的填 错误 6.100 比 15 多一些。( ) 7.

2、9 和 11 的中间是 12。( ) 三、填空题 1 8.1 个十和 6 个一合起来是_ 9.看图写数 _ _个十和_个一 10.照样子写数 15 _ _ _ _ 16 _ _ _ _ 11.比大小(填算式) 177 163 125 198 118 _ 12.按顺序填数 _ _ 10 _ _ 13 14 _ 16 _ _ 四、解答题 13.这个两位数可能是多少? 14.运动会上,学校给运动员准备了饮料,已经喝了一些,还有多少盒饮料? 2 运动场上,正在举行各种项目比赛,你知道踢毽的和跳远的一共有多少人吗? 五、综合题 15. (1)15是由_个十和_个一组成的。 (2)一个数个位上是 6,十位

3、上是 1,这个数是_。 3 (3)把 20 以内的数从小到大排列,14 的前一个数是_,后一个数是_,与 18 相邻的数是_和_ (4)比 13 大 2 的数是_,比 18小 1 的数是_。 六、应用题 16.有几个儿童在划船? 4 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】B 或 C 2.【答案】 B 【解析】【分析】10+4=14 元。 3.【答案】 C 【解析】【解答】解:A.10+5=15;B.15-5=10;C.7+9=16。 故答案为:C。 【分析】分别计算出每个选项的结果,再与 15 进行比较即可。 4.【答案】 C 【解析】【解答】10 的一半是 5,所以,小

4、吉的儿童票票价是 5 元,加上妈妈的 10元,共花 去 15元钱 【分析】要重点考虑一半的含义 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答:这个数是(20) 计数器的十位上有 2 个珠子,表示 2 个十,在十位上写 2个位上一个珠子也没有,就认为不 用写数,这是错误的,写数时,个位上没有珠子,必须写 0,0 在这里起占位的作用如果只 “写 2”的话就表示 2 个一,而不能表示 2 个十2 与 20 表示的意义是不同的 【分析】写数时,一个数末尾希 0 必须写,0 在这里起占位的作用,如果不写末尾的 0,会改 变数的意义和大小 6.【答案】错误 【解析】 7.【答案】 错误 【解析】

5、【解答】解:9 和 11 的中间是 10。 故答案为:错误。 【分析】任意数的前一个数比这个数少一,后一个数比这个数多一,9 和 11的中间应比 9 多 1。 三、填空题 8.【答案】16 【解析】 9.【答案】12;1;2 【解析】 10.【答案】17;13;12;19;11;14;18;20 5 【解析】 11.【答案】 17-7 ;19-8 ;16-3 ;12+5 ;11+8 【解析】 12.【答案】8;9;11;12;15;17;18 【解析】 四、解答题 13.【答案】19;91;28;82;37;73;46;64;55 【解析】 14.【答案】13;16 【解析】【解答】1 1理解

6、题意:图中箱子里有 9 盒饮料,外面有 4 盒饮料,求现在有多少盒, 就是求一共有多少盒饮料,用加法计算,将箱子里的饮料盒数与外面的饮料盒数加起来,列式 为 942 2探究算法(1)点数:一盒一盒地数出结果:1、2、3、12、13,一共有 13 盒,即 9413(2)接着数:箱内有 9 盒,从 9 起接着数,数出结果:9、10、11、12、13, 一共有 13盒,即 9413(3)凑十法:把外面的 1 盒饮料放在箱子里凑成 10 盒,10 盒再加 外面剩下的 3 盒,一共是 13盒,所以 94133 3列式解答:94131 1 理解题意:图 中踢毽的有 9 人,跳远的有 7 人,要求踢毽的和跳

7、远的一共有多少人,用加法计算,列式为 9 72 2探究算法(1)点数:一个一个地数出结果:1、2、3、15、16,一共有 16人, 即 9716(2)接着数:踢毽的有 9 人,从 9 起接着数,数出结果:9、10、11、12、13、 14、15、16,一共有 16人,即 9716(3)凑十法:踢毽的有 9 人,从跳远的人中过来 1 人凑成 10人,106 得 16,所以 97163 3列式解答:9716 【分析】计算 9 加几的进位加法可以采用点数、接着数、凑十法等方法,其中凑十法比较简便 五、综合题 15.【答案】 (1)1;5 (2)16 (3)13;15;17;19 (4)15;17 【

8、解析】【解答】(1) 15 是由 1 个十和 5 个一组成的。 (2) 一个数个位上是 6,十位上是 1,这个数是 16。 (3)把 20以内的数从小到大排列,14的前一个数是 13,后一个数是 15,与 18 相邻的数是 17 和 19。 (4) 比 13 大 2 的数是:13+2=15,比 18 小 1 的数是:18-1=17。 故答案为:(1)1;5;(2)16;(3)13;15;17;19;(4)15;17. 【分析】(1)15的十位上是数字 1,表示 1 个十,个位上是 5,表示 5 个一,据此解答; (2)一个数个位上是 6,十位上是 1,表示 1 个十,这个数是 6+10=16; (3)相邻的两个自然数相差 1,据此解答; 6 (4)求比一个数大几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算, 据此列式解答. 六、应用题 16.【答案】14个 【解析】 7

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