【工作计划】关工委工作计划范文.docx

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1、第 1 页 关工委工作计划范文1 特征码 IqDpnWTJameaOBZjHByc 在新的一年里,按照县教育局的要求,我校关工委将以十七大 精神为指针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 进一步贯彻落实全国关心下一代工作表彰大会精神,坚持以人 为本,以科学发展观统领各项工作,以加强和改进未成年人思 想道德建设为重点,充分发挥退休教师的优势和作用,努力做 好关心下一代工作。 一、加强学习,进一步更新观念 本年度,我校关工委要进一步组织老教师学习和贯彻中共中 央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见 ,充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。重 点学习讨论第 3

2、条扎实推进中小学思想道德教育 ,第 5 条 重视和发展家庭教育 ,第 6 条广泛深入开展未成年人思想 道德实践活动的内容。 在学习中要把握与时俱进、开拓创新的精神,关工委工作要真 正做到与时代同步,与改革开放同行,我们要进一步解放思想, 更新观念,要从那些不合时宜的工作思路、工作方法中解放出 第 2 页 来,使我们的思想观念适应形势的变化和时代的需要。在学习 中还要紧密联系关心下一代工作的实际,以十七大精神为指针, 总结关工委工作的经验,进一步明确关心下一代工作的主要任 务、工作方针、组织形式、教育内容、途径方法,使关心下一 代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。 二、充分发挥退休教

3、师的优势和作用 关工委工作是以老同志为主体,现职同志积极参与的关心教育 青少年的群众工作组织,中央领导也曾强调“要动员和组织更 多的老同志参加到关心下一代工作中来” ,根据这一精神我校准 备在原有的基础上继续做好宣传发动工作,动员更多的老教师 参与关工委工作,发挥他们各自的优势特长,在确保他们身体 健康生活安定的前提下适度地开展各种活动。 我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外,热心参与 学校及社区的关心下一代工作,每月碰头一次,为学校的德育 工作献计献策。 三加强道德规范和民主法制教育 关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位,在原有基础上, 进一步全面贯彻落实公民道德建设实施纲要 ,

4、有针对性地开 展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教 育,加强行为习惯养成教育,法制教育和心理教育,预防青少 年违法犯罪,充分挖掘和利用各种德育资源和阵地,开展各项 社会实践活动。 第 3 页 我们要以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业 奉献”的基本道德规范为主要内容,与本校制定的学生一日常 规管理要求相结合,创建优良校风和文明校园,要主动配合德 育处、少先队大队部大力宣传宪法 、 教育法 、 未成年人 保护法等法律法规,加强青少年的法规和纪律教育,使他们 学法、懂法、守法,促进他们健康成长和社会安定。 四加强学校、家庭、社区三结合教育 家庭教育和社区教育是全面推进

5、素质教育的重要途径,为此我 们要积极搞好家庭教育和社区教育,为推进“学校、家庭、社 区教育”三结合作贡献。动员老教师创办家庭辅导站,定时定 点地进行帮教活动。强化家庭教育,办好家长学校是社区教育 工作的一个重要组成部分,我们要主动争取上级部门的重视和 支持,因地制宜利用好社区内各种教育资源,充分发挥其教育 作用,动员和组织社区内更多老同志投身于家教工作,同时动 员更多的家长参与到家长学校建设中来,使家庭美德、社会公 德由家庭向社区扩展。 五、开展各项活动,使关心下一代工作落到实处 1.关心学生的心理健康教育。心理疾病是导致青少年学生违法 犯罪的主要因素。由于种种原因,现在有很多学生存在不同程

6、度的心理疾病。因此,加强对学生生理、心理卫生教育,是保 证学生健康成长的关键。本年度通过讲座、 第 4 页 、报告、讨论、心理咨询、等形式,对有心理障碍的学生积极 进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作,我们设立心语信 箱,并鼓励学生通过留言板、讲述自己的困惑与烦恼,请关工 委专门负责将问题整理归类,进行答疑或谈心,帮助同学解决 心理上的疑点,提高学生的自信心,进而提高同学们的心理素 质,增强学习信心,不断提高学习效率,缓解心理压力。 2.开展革命传统教育。利用报告、座谈等形式,请离退休老党 员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育,通过对 党的光辉历程和优良传统作风的介绍,教育、鼓励学生做一个 有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。 3.开展学生喜爱的各项特色活动,如 3 月“学雷锋活动” 、4 月 “廉政文化进校园活动” 、6 月“校园文化艺术节” 、9 月“尊师 行动”等主题活动,寓教于乐。 关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命,在新的一年里, 我们将认真按照上级关工委的工作要求及任务,结合学校实际 情况,努力扎实地推进本校关工工作,使我校的关心下一代工 作上一个新台阶。 第 5 页

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