周爱地理必修1第三节地球的运动第一课时地球运动的基本形式上课件.ppt

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1、一、地球运动的一般特点,第三节、地球的运动,地球运动包括哪两种基本形式?,自转,公转,1、地球自转是绕 旋转 2、从侧面看,地球自转方向是 。 3、地轴北端始终指向 附近。,读右图及阅读课本P13、图1.14,回答下列有关地球自转的问题。,地轴,自西向东,北极星,试用身边的事物,模仿地球自转,然后设法探讨地球从北极和南极上空俯看的自转形态,并绘图!,从北极上空俯看地球自转 时针。 从南极上空俯看地球自转 时针。,逆,顺,太阳,3600,360059,遥远恒星,23时56分4秒,24小时,注意观察和讨论分析地球自转周期,恒星日某一遥远恒星、地面上某地点、地心第一次“三点共线”到下一次“三点共线”

2、的时间间隔(注:“三点共线”是指地面上某点位于地心与恒星的连线上),太阳日太阳、地面上某地点、地心第一次“三点共线”到下一次“三点共线”的时间间隔,想一想:,赤道与任一纬度周长是否相同?有什么规律?,据图探讨地球自转的速度规律 1、自转线速度:单位时间内走过的弧长 2、自转角速度:单位时间内扫过的角度,3、两极地区的角速度和线速度特点是:,2、自转角速度规律是:,1、自转线速度规律是:,从赤道向两极递减,除两极外,各地角速度都相同,约150/小时, (1=4分钟),都为零,N,S,为什么极点的角速度为零呢?,因为地轴是不旋转的,极点在地轴上, 所以极点不自转,地球表面的线速度与该地的地理纬度和

3、地势高低有关: 纬度越高,线速度越小;纬度越低,线速度越大。 海拔越高,线速度越大;海拔越低,线速度越小。 地球同步卫星的运动速度与地球自转速度的关系: 自转角速度相同,线速度不同(同步卫星大)。,小结:自主完成以下表格内容,对照以下表格内容,注:恒星日比太阳日少3分56秒,信息反馈:,观察地球的公转运动,思考下列问题:,(1)地球公转的轨道有什么特点?太阳的相对位置如何? (2)地球绕日公转运动的姿势有何特点?自转与公转的方向是否相同? (3)地球公转运动是否是匀速运动?有何特点?,补:地球公转的轨道和速度,开普勒三定律对公转角速度和线速度的解释 普勒三定律 德国天文学家开普勒发现、并总结出

4、的行星运动所遵循的定律。第一定律:行星运动轨道是椭圆的,太阳位于椭圆的一个焦点上。第二定律:在相等的时间内,行星和太阳联线所扫过的面积相等。第三定律:任何两个行星公转周期的平方,同轨道半长径立方成正比。,3、近日点和远日点,1月初近日,速度快。7月初远日,速度较慢,疑点:为什么地球在近日点附近时公转速度较快, 而在远日点附近时速度较慢?,释疑:地球的公转轨道是一个椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上,7月初,地球位于远日点附近,1月初,地球位于近日点附近;根据开普勒第二宇宙定律:行星的向径(行星与太阳的连线)在单位时间内扫过的面积相等。于是可以推出近日点地球公转速度快,远日点公转速度慢。,总结归纳,

5、完成课本P15活动2,【探究活动】 为什么北半球夏半年(春分日至秋分日)有186天,而冬半年(秋分日至次年春分日)只有179天?,北半球夏半年,地球公转经过远日点,公转速度慢,地球在轨道上停留的时间长;而冬半年,地球公转经过近日点,公转速度快,地球在轨道上停留的时间短,作业,据图1.18和阅读课本P15内容自主完成以下表格,自西向东,自西向东,恒星日 23时56分4秒,365日6时48分46秒(回归年),近似正圆的椭圆轨道,绕地轴自转,地轴北端指向北极星附近,地球斜着身子绕日公转,地轴与轨道面成6634交角;倾斜方向始终不变,地球绕其自转轴的旋转运动,地球绕太阳的运动,除两极为0,其余各地都相

6、等,自赤道向两极递减,近日点最快 远日点最慢,平均1度/天,平均30千米/秒,太阳日24小时,三、地球自转和公转的关系,地球的运动主要是自转和公转运动的叠加运动。 地球是倾斜着身子绕日公转的。 地球自转的平面叫赤道平面。 地球公转的平面叫黄道平面。,黄赤交角,概念:黄道平面和赤道平面的交角。 由于地球自转倾斜的角度是不变的(一定时期内)所以赤道平面与黄道平面之间的夹角即黄赤交角也是不变的(一定时期内)。 目前黄赤交角的大小为2326。,太阳直射点的变化,由于黄赤交角的存在,导致太阳直射点的南北移动。 从夏至日到冬至日太阳直射点自北纬2326向南移动,经过赤道(秋分时)到达南纬2326即南回归线。 从冬至日到第二年夏至日,太阳直射点自南纬2326向北移动,经过赤道(春分时)到达北纬2326即北回归线。,太阳直射点的回归运动,概念:太阳直射点在南北回归线之间作周期性的往返运动。 周期为365日5时48分46秒,叫1回归年。 太阳直射点的回归运动,使太阳辐射能在地球表面的分配具有回归年变化。 动画演示,总结:,

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