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1、荷叶圆圆,、,度门小学 张洪玉,我会读：,荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下 笑嘻嘻,h zh yo ln 荷 珠 摇 篮 jng tng png tu 晶 停 坪 透 ch bng dn x 翅 膀 蹲 嘻,篮,我,朵,荷,蹲,膀,珠,翅,是,摇,美,坪,停,晶,嘻,机,透,编儿歌，字谜识字 人来小亭边，停步看竹篮。竹篮竹子编，月亮在旁边。旁边有翅膀，一飞冲云天。 ( ) 一天一天又一天，天天太阳都出山。 ( ),停、篮、膀,晶,荷叶圆圆的，绿绿的。,荷叶圆圆的，绿绿的。,（ ），（ ）的荷
2、叶。,圆圆的,绿绿的,荷花（ ），（ ）。 （ ）， （ ）的荷花。,想一想,课文写了荷花池里哪些小伙伴？（请用“”画出来）,自由读读第25自然段，想想：小伙伴分别把荷叶当成什么？ （请用“”画出来）,读 读 想 想,荷叶是我的摇篮。,荷叶是我的停机坪。,荷叶是我的歌台。,荷叶是我的凉伞。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。- 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”- 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”- 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”,小水珠把荷叶当作摇篮。,小蜻蜓把荷叶当作（ ）。,小青蛙把（ ）当作（ ）。,（ ）把（ ）当作（ ）。,停机坪,荷叶,歌台,荷叶,凉伞,小鱼儿,想一想：,至目录,下一页,
3、再读课文,他们是怎样玩耍的?,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的 。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,歌台,至目录,下一页,歌台,歌台,蹲,小鱼儿说：“荷叶是我的 。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,凉伞,至目录,下一页,凉伞,游,荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了这么多的快乐。那么,荷叶还会是荷花、乌龟、小鸟等等的什么呢?让我们一起看图想出它们的快乐吧!,荷花说：“荷叶是我的裙子”荷花站在荷叶上，跳着美丽的舞蹈。,说话练习,荷叶
4、是小乌龟的 。,荷叶是小鸟的 。,荷叶是小朋友的 。,你能看着图，把下面的句子说完整吗？,蘑菇是小白兔的 。,是小蚂蚁的 。,篮子,树叶,小船,西瓜是小熊的帽子。,荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,朵,机,朵,结构：上下,笔顺：,要点：,上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。,笔画：六画 扩词（花朵）（云朵）（一朵花）,我会写,偏旁： 木字旁,机,结构：左右,笔顺：,要点：,左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。,笔画：六画 扩词（手机）（飞机）（机器qi）,我会写,偏旁： 木字旁,小结、作业： 同学们，大自然中有这么美的荷塘景色，我们应该好好保护它，不能随便扔垃圾、随手摘荷叶和荷花。课后请同学们把夏天美丽的荷塘景色画下来，并在一旁写上你想说的话。,返回,亭亭玉立,争奇斗艳,婀娜多姿,婀娜多姿,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头,接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,江南可采莲， 莲叶何田田,