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1、第 1 页 初中美术教师个人校本研修计划 2018 特征码 OVqhpQvTcNWneTblVbOf 【篇一】 一、指导思想： 本学期的培训，主要以教师的师德建设、教育观念、知识 结构、教学方式等为重点，组织开展同研一节课活动，打造课 堂教学，提高整体教学水平。全组成员坚持积极进取，加强教 研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。 二、培训目标： 1、通过全员培训，提高教师思想政治素质、职业道德水准。 2、在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样 化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自 己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。 促进全体教师进一步
2、转变教育思想、教育观念、教育方法和教 学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。 3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力、教育教 学研究能力，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的 优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。掌握现代化的教 学手段和课堂教学的基本技能。 第 2 页 三、培训形式： 根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的 校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。 四、培训内容： (1)职业道德：包括中小学教师职业道德规范，教师必须掌 握的教育法律、法规和政策等。 (2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的 变革，新课程与教师角色转变，新
3、课程与评价改革，新课程与 学校发展等。 (3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、 写生等。 (4)教育科研：改进评价方案，提高学生素质“等课题实验 活动。通过课题培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、 解决问题的能力。 (5)现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的 现代教育技术，重在应用。在一般操作利用备课系统辅助教学 的基础上，制作课件，优化课堂教学，提高教学质量。提高网 上教研能力和资源库建设。 【篇二】 新世纪教师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。 社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变 化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，
4、第 3 页 都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不 断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平， 培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一 代。 一、个人教育宗旨： 想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建 立起水乳交融的关系，全心全意投身于教育事业。 二、个人操守： 在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和 国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁 从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。 三、个人进修措施： 1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习 现代教育理论，并在实践中不断总结，反思
5、，找出一条适合自 己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以 恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳 百川的胸怀，让自己不愧为人师。 2、了解学科的发展动向和最新的研究成果。努力学习本专 业的理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合， 让自己样样通，丰富自己的头脑。 3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教 第 4 页 育教学有新的突破。 4、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信 息，提高课堂教学效果。 5、多看一些有关教学方面的书籍。如：数学教学 、 河 北教育等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高 自己的业务水平。在参加教
6、研教学活动中，要积极上好一人一 课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见， 取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 总之，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方 面不断地提高来服务于教育事业。 重视教师的职后学习、研究和进修，大力开展教师继续教 育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思 潮相联系的。许多教育学专家认为，教师作为一种专业性职业， 只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。 当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化， 人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习，才能积 极主动适应变化发展着的社会，适应发展变化着的儿童的新特
7、 点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。同时更觉 得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步， 因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的 开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面 始终起着十分重要的作用。 第 5 页 1.继续学习新教材，认真对待学校和上级组织的教学活动， 认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经验。 2.阅读一些教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育 方面，做好读书笔记，积累课题的材料，并在教研活动时与大 家分享和讨论。 3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报 自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己教学的
8、实践操作能力。 4.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量 抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找 理论依据进行评析。 一.教育教学 1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科 教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念， 力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通， 使之内化成自觉的教学行为。 3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课， 吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的 教学风格，提高驾驭课堂的能力。 4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。 5、经常反思、总
9、结，以求真、务实的态度和实事求是的精 第 6 页 神搞好教学科研。 二.理论学习 1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。 读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己 受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习， 丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科 学。 2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教 学的标兵、改革的先行者。 3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍， 积极实践，撰写阶段性实验报告。 4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流 活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。 5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，
10、在反思中寻 找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己 教学水平得以升华。 三.业务钻研 1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集 中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课 标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。 2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件 制作水平，提高教学质量。 第 7 页 3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立 “为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水 平，实现合格课 100%，优质课 50%的目标。课堂教学中小组合 作学习收到实效。 4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提
11、供 交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特 长，同时调动学生的学习兴趣。 5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特 色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。 6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效 方法。 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并 在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方 面进修： 一、勤于学习，丰富自己的理论素养 1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍， 并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方 面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教 常新。 2、借助网络平
12、台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的 研究成果，并建立自己的教育博客。 3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历， 第 8 页 提升个人的文化修养。 4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。 二、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略 1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思 中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为 一名优秀教师。 三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力 1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学 效率,使自己的教学有一定的特色。 2、积极参
13、与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚 持上一节公开课或研讨课。 四、乐于研究，增强教育科研能力 1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题， 把教研和科研结合起来。 2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断 地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。 3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究 边反思，记录研究过程中的实践体会。 第 9 页 4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。 做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代 化。 总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉 反思，深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实 际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研 究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、 学习一体化的工作生活方式。