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1、第 1 页 初一新学期班主任工作计划书怎么写 特征码 UoyUjKFQpnequGovWnAQ 一、学情分析 目前的初一(6)班，共有学生 71 人，其中男生 37 人，女生 34 人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪 律一直比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、 随便换座位的现象经常发生。虽说已进入初中，但学生心理仍 比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的 学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风 和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。 二、管理思想： 对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个 比较大的转折，面对新增的
2、学科、陌生的老师、和小学迥然有 别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心 像一张白纸，有待我们辅助他们为自己画上最新、最美的图画。 因此我从此出发，制订了以下的管理思想： 对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、 理、严、法、力。 “尊” 指尊重学生，不分类别。这是做好班主任工作的前 提条件。其次， “情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感 第 2 页 化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温柔的一 面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好 还是假好;“理”就是讲道理，严格要求的必须有道理，让学生 口服、心服;“严” ，指对学生的管理无论是品行、还是学习必 须从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即 惩罚，没有惩罚的教育不是真正意义上的教育，但要惩罚分明， 惩罚合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。 三、具体工作措施 第一周 (一)跟原班主任了解班级情况 包括班级的人数、班干部、班级的学习情况、班级的纪律 情况、一些特殊学生的情况、学生的生活情况等。 (二)简单开个小班会 1.大概认识学生的新面孔，同时也让学生了解自己 2.鼓励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能及时反 映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力。