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1、翻 坎,坎是什么？,（一）来自学习,1、知识方面： 变难，变新，不能再吃老本了。,2、技能方面： 逐渐提高，为高年级作铺垫。,书写 笔算 自学 整理 实践,坎是什么？,（二）来自孩子,1、习惯方面： 一、二年级没及时纠正的坏习惯（注意力不集中、做事无条理、作业拖拉、行为懒散、心智不成熟）。,2、心理方面： 随着家长的放松而松懈（畏难、倦怠、叛逆、自我意识增强）。,坎是什么？,（三）来自家长,激情,现场调查问卷,习惯,麻木,松懈,如何翻坎？,（一）我当牵引力。,1、继续用“兴趣”刺激孩子的学习动力。,2、培优补差，兼顾两头。,3、营造研究型学习氛围，逐渐向高年级学习过渡。,4、定期向家长传达关注
2、点。,知识关注：测量、周长、分数、笔算。,习惯关注：钢笔书写、作业效率、做题过程完整。,（开学提示）,如何翻坎？,（二）你当推动力。,1、不松懈，智慧关注。 消灭坏习惯，培养好能力。,2、了解数学，不做门外汉。 翻看书，听说书、读要求，看博客、查速算。,3、了解孩子，收放自如。,（1）纠正坏习惯要强悍； （2）心理沟通要智慧； （3）学习遇困难要扶持。,如何翻坎？,（三）他（她）们是内动力。,表扬：,提醒：,眼望目标， 不时反思。,1、已有成绩：,（1）兴趣浓厚； （2）课堂生动； （3）作业个性； （4）成绩理想。,2、不足之处：,（1）心智两极分化明显； （2）家长观注欠力度。,实物展示,目标 ：,不让一个孩子跌倒在坎上！,