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1、第 1 页 初中实习班主任工作计划开头 特征码 VcSyZGrOQOWEKidxiIho 一、深入班级 1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想， 学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任 了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记， 中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级， 广泛接触学生。 3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习， 提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。 4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部 协商，待定。 5.找后进生特别辅导，了解
2、其家庭、学习、思想等各方面 的情况，找出原因，耐心劝导。 6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。 二、班级基本情况 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师 积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但 少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对 第 2 页 各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都 有专门的特长生。学生对自己的将来有一定的打算，但也有一 部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的 时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管 理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组 织好两操等，为老师分
3、担了相当一部分工作。针对以上情况， 我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下， 做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个 班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取 做好实习班主任工作。 三、工作目标 1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班 级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、 积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融 洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融 洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交 流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练
4、习，发挥优势， 培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好 的学习习惯，提高学习效率。 3、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立 良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水 第 3 页 平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于 全面开展工作 四、工作措施 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基 本情况; 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习 情况，努力开导学生，尽力做好心理专 家和引导者. (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流
5、情况，统一思 想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励 他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动; 4、积极组织、参与学生的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生进行有针对性的个别教育。 五、日常工作 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的 日常工作有以下几点。 第 4 页 1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最 新班级管理精神。 2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周 六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。 4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。负责维持他们 的秩序以及结束后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室 纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。