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1、第 1 页 初中文科教研组工作计划 特征码 tYhCLeERncHMclCVCgwu 一、指导思想 为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力 于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为 教学研究的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点 的多个教师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本 校教育教学中存在的未能解决的共通的问题，实现课堂互学、 “老中青”帮扶共同发展，开创文科教研新局面，全面提高文 科教学质量。 二、预期目标 1、在教导处的领导下开展好常规教研工作； 2、要求人人参与教研活动，人人教研主角； 3、每位老师均能撰写一篇教育教学论文； 4、教师参加
2、县优质课竞赛至少两人次以上获奖。 5、至少一个以上文科课题研究在县级以上立项，提高教研能力 第 2 页 和质量。 6、推行新教育方式、方法学习制度，用新课改思想来改善我校 的课堂教学。 7、开创文科教研新局面，文科教学质量有明显提高。 三、工作措施 1、健全教研组织 （1）成立教研组：由语文、英语、政治、历史、地理等科任教 师组成。 文科教研组成员：刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、 兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈 胜德、邹建福、刘瑞昌 （2）分学科成立备课组：成立语文备课组，英语备课组，政、 史、地、生备课组。 2、完善教研制度，落实教研职能。 定期学习制度 定期备课制度 定期常规检查制度 建立“老中青”定期不定期帮扶制度 公开课教研制度 3、加强教学理论的学习，转变教师教学观念。 4、加强常规管理，规范、优化课堂教学。 （1）认真学习大纲、新课标，钻研教材，活用教材。 第 3 页 （2）改变传统教学模式，改进优化课堂教学，努力体现素质教 育理念。 （3）加强课堂教学反思，多做后记的撰写。 5、推进课题研究，及时总结经验，多撰写教育教学论文。 积极推进县、市级课题的研究。着眼于我校的发展，着眼于教 师和学生的成长，着眼于教研的开发和研究的深度、广度，提 升教研能力，提高教育教学质量。 6、 “走出去，请进来”向兄弟学校学习，取长补短。