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1、浙江省新课程多媒体素材资源库 （农远工程综合多媒体教室配套项目）,http:/ 景,2004年，浙江省政府决定实施第一轮“农远工程”，给全省农村教育提供高质量的数字化资源，缓解农村教师队伍结构性不足、总体素质不高和优质教育资源缺乏的实际。浙江省电教馆通过自主编制、引进、购买等形式，编制了农远综合多媒体教室配套的“浙江省新课程多媒体素材资源库”，用信息化手段，推进了农村教育，促进了教育均衡发展。,http:/ 小学版容量为55.3G，分新课程学科多媒体素材、省编教材学科多媒体素材和音频素材库三大类资源。 初中版容量为66.4G，分新课程学科多媒体素材、省编教材学科多媒体素材、图片素材库和音频素材
2、库四大类资源。 资源类型包括文本、图片、视频、音频、动画等。,http:/ 一轮农远资源库目前共涵盖小学及初中10个学科（15个版本），其余学科资源将在二轮农远资源库中推出。,http:/ 。 (例1、2、3),http:/ 仿Windows资源管理器的用户界面，简洁实用，无需培训即可上手，平台还为用户提供了搜索、查看等丰富功能。,http:/ 12个学科15个版本1000余个优质教案，保证一课至少一个教案，并每年不断地往上增添新的教案，为教师提供教学指导和参考。,资源库操作演示动画,1. 打开资源库 2. 展开目录及折叠目录 3. 打开浏览文件 4. 右键打开浏览文件 5. 下载并保存文件
3、6. 搜索资源 7. 选择资源查看方式,http:/ “农远工程”，并列入“2009-2010年全省政府主导性重大建设项目计划”。 第二轮农远工程覆盖的范围更大，包含的项目更多，要求也更高。 进一步完善与提高“新课程多媒体素材资源库”将作为二轮农远资源建设的项目之一。,http:/ 启动建设,通过第一轮农远工程的实施，“新课程资源库”在一定程度上缓解了我省最贫困地区学校教学资源匮乏的状况，很好地调动了教师在课堂教学中应用资源的积极性和主动性，提升了农村教师的信息化教学意识和应用能力，促进了农村教育质量的提高。 但从深化基础教育课程改革、全面推进素质教育对教育资源的要求，从系统地构建全省义务教育
4、资源服务体系建设要求来看，一轮“新课程资源库”在资源内容组织与管理应用支撑平台上，还存在许多需进一步完善与提高的地方。,http:/ 总体建设目标,在第一轮农远工程实践应用的基础上，依据新课程教学理念，以“面向学生，进入课堂，用于教学”的应用需求为导向，为农远综合多媒体教室项目提供丰富的、切合教学实际的学科多媒体素材资源与通用多媒体资源；在资源管理与应用平台的支撑下，帮助教师备课、直观教学、学生主动学习等新课程教学应用活动开展，促进学科信息技术的整合，整体提高课堂教学水平。最终实现通过教育信息化手段，推进农村教育，促进教育均衡发展。,http:/ 设计策略（一）,1全配套策略 二轮“新课程资源
5、库” 将在第一轮已初步开发有的基础上，向义务教育阶段其它年段、学科及其版本覆盖，实现与我省义务教育全学科、全版本、全年段的全配套。 资源库结构按义务教育新课程的学科分类，以册为单位，内部结构以课为单位。 2新课标理念策略 二轮“新课程资源库”，将全面依据教育部基础教育课程改革纲要（试行）与新课程标准来进行设计建设，与基础教育学科知识、教与学的模式、学生认知识规律等紧密结合。,http:/ 设计策略（二）,3应用导向性策略 资源管理应用平台，在充分考虑资源学科性的基础上，基于原始资源库 设立每个学科的 “门户”，方便教师 使用；同时提供 便捷的本地资源 管理与应用功能。,http:/ 设计策略（
6、三）,备课中心：二轮“新课程资源库”中的“备课中心”是为广大教师量身订做以解决教学设计、课件制作和资源应用整合的教学工具。备课中心在与学科资源无缝联接的基础上，针对学科授课模式，配套提供流程导向型学科教学设计模板与案例；在实现傻瓜化随时使用本地、资源库里、网上资源的同时，人性化提供 各学科教学设计与课件 制作所需的符号、图形 编辑工具，方便教师直 接制备课件，提高应用 效率。,http:/ 设计策略（四）,备课中心应用界面,http:/ 设计策略（五）,4资源学科性策略 二轮“新课程资源库”的设计与建设，按照各学科的知识点的特点来进行资源的分类与建设，紧紧围绕学科知识点为中心来组织所需资源，使资源能够直接支持教学，并能方便、快捷的找到所资源，以实现教学的最优化。 5标准遵循策略 二轮“新课程资源库”设计与建设将全面遵循国家所颁布的教育教学资源相关标准： 资源内容：基础教育教学资源元数据规范（CELTS-42） 资源管理应用平台：教育资源建设技术规范（CELTS-31）,http:/ 实施进程,建设周期：二轮农远资源库建设分三期推进，预计于2011年全部完成。 安装与更新：二轮资源库每一期建设完成，即安排对项目学校综合多媒体教室的电脑进行资源安装与更新。 安装方式：采取预安装与现场升级或光盘升级的方式。,http:/