【工作计划】初中教师个人年度工作计划.docx

上传人:椰子壳 文档编号:303215 上传时间:2018-11-14 格式:DOCX 页数:13 大小:24.47KB
返回 下载 相关 举报
【工作计划】初中教师个人年度工作计划.docx_第1页
第1页 / 共13页
【工作计划】初中教师个人年度工作计划.docx_第2页
第2页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【工作计划】初中教师个人年度工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】初中教师个人年度工作计划.docx(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 初中教师个人年度工作计划1 特征码 BqEVmCchdjxNHgMZmmJC 一、指导思想: 以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路, 深入学习和贯彻落实党中央的 xx 大精神牢固树立和全面落实科 学发展观,重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三方面工 作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校 发展” ,致力于建设群众满意的农村优秀学校。 二、基本思路 突出抓好校园基础设施项目建设,争取尽快完成学生宿舍工程 建设,争取危房拆除、旧教学楼改造工程建设立项;着力内涵发 展,提升办学品位,加强师德师风师能建设,在抓好内部管理 和教师素质提高方面下功夫;营造良

2、好的校园宣传文化氛围,坚 持以育人为本、德育为先,加强常规教育教学管理工作,不断 提高教育现代化水平。 三、工作目标: 1、按照“硬件从实,软件从严“的原则,对照条件,查找差距, 完成教育强县各项指标,促使学校教育的各项事业全面发展。 2、加强队伍建设,一是干部队伍建设;二是党员队伍建设;三是 第 2 页 中青年骨干教师队伍建设;四是班主任队伍建设。 3、加强德育工作,健全育人网络,落实全员德育,积极探索新 课程背景下德育工作的有效途径,挖掘德育资源。努力构建学 校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局,形成德育的整体合 力。 4、增强德育工作的基础性、针对性、实效性,以文明行为习惯 的养成教育为

3、重点,加强对学生的教育。 5、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则,狠抓学科教学质 量。强化毕业班教学质量的调研与监控,力争完成教科局下达 的各项教育教学质量指标。 6、深入推进基础教育课程改革实验,以提高课堂教育教学质量 和效益为重点,使素质教育实施水平上新台阶。 7、开发学校校本课程,借鉴成功经验,并针对我校实际进行反 思、剖析,使之不断完善,力争取得阶段性成果,形成特色。 8、扎实推进教师校本培训,完善校本培训机制,创新校本培训 模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。 9、实施科研兴教、科研兴校战略,进一步营造教育科研氛围, 规范课题研究,带动和推动教科研的良性发展。 10、牢固树立“

4、安全第一“意识,采取积极的预防措施,切实加 强学校的安全卫生工作,确保师生人身安全和教育教学的正常 秩序。 11、严格按照教育收费标准和要求实行收费,巩固已有成果。 第 3 页 12、根据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的 工作。 13、落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策,努 力为家庭困难学生提供学习、生活保障。 四、目前存在的主要问题 1、学校的教学质量有待于进一步提高。 2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还 需要进一步提高。 3、特色教育的水平有待提高; 4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为; 5、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科

5、研意识需要 进一步提高; 6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强,特别是“双困生” 的转化工作。 五、主要工作及措施 (一)、学校管理工作: 1、宗旨:以人为本、依法治校、情理并重、激励发展 2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使 教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上不 断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌 第 4 页 起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯 彻定安县中小学常规管理的基本要求 ,以精细化、制度

6、化为 切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。 (二)、学校教师队伍建设: 1、干部队伍建设 领导干部是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责 的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增 强自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时处处起带头作用, 树立起良好的风气。三要增强团结,发挥团队作用,互相补台, 每个班子成员时刻牢记管理即服务,积极为教师办实事、送温 暖。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的积极性和 主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作。六要增强管理 的科学性、时效性。七要增强法律意识,学法、用法、执法, 依法 法管理学校。 2、教师队伍建设 (1)、抓

7、学习,提高教职工政治思想素质。 第 5 页 1)规范教职工政治学习制度,坚持每周一次的集体政治学习制 度,重点学习党的路线、方针、政策,学习师德规范,学习现 代教育理论。 2)大兴学习之风,开展“争创学习型组织、争做学习型人才,树 立新时代教职工形象“活动,全面提升教职工学习能力。3)积极 营造书香校园,鼓励教师读名师名著,读陶行知、读苏霍姆林 斯基、读魏书生,与名师对话,与人类崇高精神对话,以此提 升人格,净化心灵,并以此打动学生,感染学生,教育学生。 (2)、抓培训,提高教职工精业水平。 1)要切实落实教育工作会议精神,把提高教师专业化水平作为 师资培养、培训的重点,强化“专业自觉“,使教

8、师具有较强的 专业发展意识和动力。学校重点是推动校本教师培训,扎实开 展校本学习,校本教研、校本科研。一要认真制订校本培训实 施方案,明确思路和具体工作要求,二要落实校本培训保障机 制,在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证,三要提高 校本培训实施效果,选择反思、互动等形式,形成特色,为教 师专业发展搭建好平台。 2)继续推进教师发展学校进程。教师要通过不断学习等形式提 高自己业务水平,进一步提高教师的教育能力。 3)认真组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外 交互进一步强化新课程培训,组织好信息技术的全员培训。 (3)、做好电子化教学的各项工作。 第 6 页 (4)、加强教学管理

9、工作,进一步落实教学常规。 (5).加强新班主任培训工作。学校最少每月进行一次,教导处 以及政教处要共同做好此项工作。 (三)坚持以德育为首,努力构建“和谐德育”的教育体系 育人为本,德育为先。我们要始终确立德育为首的观念,“人人 都是德育工作者“的理念,强化“管理育人、环境育人、服务育 人、教书育人“的意识,加强和改进德育工作,不断增加新内容, 开辟新途径,创造新方法,使我们的德育工作观念上体现时代 性,管理上具有科学性,内容上形成序列性,方法上讲究艺术 性,使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。 1、认真学习宣传贯彻党的 xx 大精神。始终坚持“育人为本, 德育为先”的德育理念,

10、把社会主义核心价值体系融入学科教 育教学全过程,确保 精神进教材,进课堂,进头脑,切实有效 地加强全校师生的思想政治工作。 2、进一步加强班主任队伍建设,切实促进学生德育工作。选拔 经验丰富、责任心强、工作能力强的中青年骨干教师担任班主 任工作,进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。 3、继续抓好未成年人思想道德建设工作,开展未成年人社会教 育实践系列活动。 4、继续开展“文明班级” 、 “文明宿舍”评比活动,通过评比, 激励学生增强集体荣誉感,形成良好的班风、学风。 5、加强集体主义、爱国主义、革命英雄主义和社会主义教育, 第 7 页 引导学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 6、办

11、好初中生青春期生理心理卫生知识讲座,引导学生以积极 健康的心态迎接青春期的到来。 7、抓好校园文化建设,创造良好的育人氛围,组织学生学习 中学生守则和中学生日常行为规范 ,加强学生的日常行 为规范养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。 8、积极开展丰富多彩的学生体艺活动,促进学生德智体美全面 发展。组织初一、二全体学生举行军训,积极实施学校阳光体 育运动,认真落实每天 1 小时体育活动时间,积极开展大课间 活动。建立校田径、文艺队,为配合县文艺汇演做好准备。此 外,计划举办“庆祝新年”文艺晚会。 9、抓好团队建设,团队工作要有创新、有突破。 10、加强学校、家庭、社会的联系,通过电话、家

12、访、开家长 会等多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力。 (四)加大教学工作管理力度,努力提高教学质量 教学是学校的中心工作,是教师的本分,是广大教育工作者实 践“三个代表“重要思想的具体体现。我校教学工作要坚持以“三 个面向“和“三个代表“重要思想为指南,全面贯彻党的教育方针, 牢固树立“教书第一、质量第一“的意识,把教学质量视为学校 的生命,把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿, 以教学管理创新为切入点,努力提高课堂教学效率,扎实推进 素质教育进程,依靠科学搞好教学管理,遵循规律提高教学质 第 8 页 量。 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,它直 接影响

13、学校的知名度和美誉度,提高教学质量是我校永恒的追 求。全校师生要统一思想,形成共识,通过真抓实干,齐抓共 管,使教学质量稳步上升。 1、明确职责,增强质量意识 我校每位教 师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责,踏踏实 实地做好本职工作。我校生源质量不高,要求全体教师一切从 实际出发,以更大的热情和爱心,创造性的开展工作,切实加 强服务意识,把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点, 重常规教学,抓过程管理 实践证明,只有加强教学过程的管理,才能全面提高教学质量。 本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改 革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性, 。主要从 以

14、下几个方面着手: (1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。 教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准, 第 9 页 也是教导处检查教学工作的重要依据,为此,根据学生的特点, 在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制订好教研组、 备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要 任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时,注 重对教学内容进行分析、取舍(特别是初一年级的新课程),确 定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力 争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。 (2)强化过程管理,提高教学效率。 教导处定期和不定期开展教学检查

15、和抽查,每周五检查备课 本,每月检查一次作业批改,查看教师备课、批改作业的质和 量,并做好记录。 坚持随堂听课,并找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状, 对做得好的教师及时予以肯定,对出现问题的教师要及时谈话 纠正。 大力倡导“四精” “四必”的教学方法:“四精”即为内容精 选、上课精讲、练习精评;“四必”即为教师在作业布置和检查 上要做到有布置必做,有做必改,有改必评,有评必补。 组织好期中期末两次考试工作,并认真做好考评工作,对教 学优秀的予以通报表扬,对需要改进的教导处将坚持谈话制度, 帮助其成长。 3、建立健全各类教学管理制度,使教学管理有章可依。 根据上级要求、学校实际及教育教学规律

16、,进一步完善系列管 第 10 页 理制度,如课堂常规,学籍管理规定,教师教学质量评估细则 等。 4、加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升 (1)鼓励教师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听 课,规定每位教师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研 组长带队听课 2 节以上,教研组长要做好考勤,教师听课要有 记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。继 续开展有效课堂教学展示活动,要求每一位任课教师一学期内 至少上一节公开示范课。 (2)坚持抓实抓细教师的业务学习,要求每位教师坚持写教学反 思,记载自己教育教学过程中的心得体会,在校内形成良好的 反思氛围。 (3)充分发挥学科

17、教研组、备课组的作用,教研组长、备课组长 是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领 本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考 纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组、备课组活 动记录,并落实每两周一次的教研活动,通过教研活动让所有 教师都能从中受益,本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、 示范课、多媒体课等四种形式展开,每次活动都要讲、评、议 结合不能流于形式,活动时督管领导要到场督促指导,会后要 签字(包括记录参加教研会的人数)。 4、加强师资队伍建设,培养壮大骨干教师队伍 第 11 页 (1)抓实青年教师的校本培训,采取内培外训、跟踪式听课的方 式,促进其

18、快速成长。 (2)推荐鼓励教师参加各级各类教学比武,培养壮大骨干教师队 伍。 (3)开展“教学研究月”活动,将组织骨干教师教学展示、青年 教师 “新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系 列多层次、多学科的课堂教学展示活动。 5、重视学科竞赛,着力培养拔尖学生。 (1)在学生及家长自愿参加的原则下,各年级组织学生利用适当 时间进行强化训练。 (2)加强竞赛辅导教师的过程管理,坚持一看(看教师备课笔记 和学生作业批改)、二听(听教师上课的效果)、三问(问学生对 老师辅导的评价),注重训练的方向、内容,抓热点重点、突破 难点。 (3)组织好全体学生的期末检查、考试及表彰工作。 6、加强毕业

19、班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。 (1)制定毕业班教学质量目标,召开毕业班师生动员大会,制定 毕业班工作计划,明确 xx 届毕业班工作目标和思路。研究复习 策略与毕业班管理策略,促进成绩的提升。 (2)建立优秀学生档案,确立每一名优生的努力方向,并安排好 辅导教师、责任到人,并做好跟踪调查,把辅导工作落到实处。 第 12 页 (3)开好毕业年级调考质量分析会,深刻反思,总结经验,吸取 教训,明确方向。 P(4)教导主任要加强对毕业年级的教学指导,督促落实培优制 度。做到每星期至少听评一节课,每两星期检查一次培优制度 落实情况,并将检查结果每月通报一次。 八、强化后勤管理,开创后勤工作新局

20、面 总务后勤工作是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断提高 自身素质,强化优质服务意识,服务育人意识,为教育教学第 一线保驾护航。 1、建立健全“营造优美和谐校园”长效机制,切实抓好校园环 境卫生整治工作,各班划分保洁责任区,坚持每天一大扫、每 刻一小扫制度,确保校园整洁,严堵脏乱差。 3、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室及宿舍 公物进行清点,尽量做到财产不流失、不出现人为的损坏,公 物若有损坏,相关责任人照价赔偿。 4、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪 费,努力为学校节约每一滴水,每一度电,每一分钱。 5、倡导良好风气,教育学生爱护学校设施、设备,爱护花草、

21、 树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。 6、加强学生食堂管理。要严把物质进出关,严格进出监督关, 加强饮食卫生安全督查,不断改进服务态度,努力提高服务质 量,稳步提高经营效益,最大限度的让师生满意。 第 13 页 7、规范财务管理,做好校务公开工作,严格执行物价局、教育 局的有关要求,严格执行一费制规定,坚决杜绝乱收费现象。 8、加强学籍管理和档案管理。要严格执行学籍管理规定,力求 资料齐全,管理规范。档案室管理要做到规范化、科学化和现代 化。 总之,在新学期中,我们全体教职工要进一步学习、贯彻党的 xx 大会议精神,进一步落实“两基“,以崭新的精神风貌,严明 的工作纪律,认真的工作态度,创新求实的工作作风,履行各 自的工作职责,以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向 一个新阶段,为实现新世纪教育的发展目标做出新的贡献。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1