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1、三一班家长会,沟通心灵 共同成长,我的工作思想是： 先教学生做人， 后教学生成材。,三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。,（一）班级管理基本情况 (二)语文学习情况,小结本学期到目前为止开展的活动：,1.红歌比赛三等奖。 2.国庆演讲比赛全校三等奖。 3.现场编童话故事。我们班孩子争先恐后上台编故事。 4.跳长绳比赛。,首先，感谢家长的支持：,1、对我们工作的理解支持。 2、周雨欣家长坚持负责每周一诗、每周一则小故事，每周佳句赏析。李昫彤家长负责购买了黑板贴。,(一)班级管理基本情况,(一)班级管理基本情况 一、行为规范:（重点） 1、在孩子面前要树立老师的
2、正面形象，（人无完人）不要肆意评价老师的不好，这样影响老师威信不利教育。 2、请家长自觉维护交通秩序，不要把车停放在校门外的斑马线周围（人行道上），送孩子上学时，提前叮嘱孩子做好下车准备，孩子安全下车后请迅速离开，以免影响交通秩序。 3、不随意给孩子请假，除非难受的上不了课再请假。4、孩子个人卫生不好。5、有欺负同学现象。6、零食问题。,给家长的建议 1、思想上要继续引导孩子，行为要继续辅导孩子，学习上要帮助孩子。 2、多和老师沟通。,温馨提示：,、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。 、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。 、关注孩子学习过程
3、，少指责，多帮助。 、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。,6、关注孩子在交往中多学习别人的优点。 7、有意提高孩子的适应能力。（对人、对环境都能尽快适应） 8、保护视力： 课外阅读低年级学生每次连续阅读时间30分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色植物。,温馨提示：,关于语文： 三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？,(一)、关于预习,预习大体包括： 正确、流利地熟读课文，至
4、少2遍； 勾画生字词及好词好句； 查字典理解生词的意思； 提出或画出不理解的问题。,（二）学习课文后应达到,正确、流利有感情地朗读课文； 生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确） 用生字组词（一字多词）； 摘录文中好词佳句； 背诵精彩的句子、段落，古诗等。,(三)作业要求,把字写工整、清楚，写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周最好有1篇200字左右的日记或片断练习。 每天做完作业后读20分钟课外书，如神话故事成语故事爱的教育等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄15个好词语，1个好句子。,理解词语的方法：,
5、1. 查字典； 2.请教他人； 3.联系上下文理解； 4.查资料（参考书和其它课外书。,语文课要求,1.每人准备一本小学生新华字典，每天带在身边； 2.每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用； 3、作文书籍的购买。,关于习作,保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 接触生活，加强语言表达。 课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。,周雨欣 王翔璐 张哲源 冯瑞
6、白心妍 奇卉 方嘉伟 杨景茹 苏雨涵 李志豪 郭沁宇 曹晋非 李玉瑄 边月舒 韩冰 王昊冉,向各位家长提一些建议和要求,1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。,4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或
7、纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。,课外阅读： 语文学得好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处 。,这里的表达有两层意思：一是口头表达，二是书面表达。语文不光是积累，而是要学会运用。只有在不断地运用中，语文能力才会不断地提高。,*给孩子一个良好的学习环境：,1、有专门的做作业地方； 2、有合理的看电视计划； 3、养成定时看课外书的习惯； 4、以身作则看点书报。,关于上学期期末、期中成绩,