2019年数学人教A必修三新一线应用案巩固提升:2.1.1 简单随机抽样 Word版含解析.pdf

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1、高清试卷 下载可打印 高清试卷 下载可打印 A 基础达标 1 在 “世界读书日” 前夕, 为了了解某地 5 000 名居民某天的阅读时间, 从中抽取了 200 名居民的阅读时间进行统计分析,在这个问题中,5 000 名居民的阅读时间的全体是( ) A总体 B个体 C样本的容量 D从总体中抽取的一个样本 解析:选 A.根据题意,结合总体、样本、个体、样本容量的定义可知,5 000 名居民的 阅读时间的全体是总体 2(2019黑龙江省哈尔滨市第三中学期末考试)总体由编号为 01,02,03,19,20 的 20 个个体组成, 利用下面的随机数表选取 5 个个体, 选取方法是从随机数表第 1 行的第

2、 3 列开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第 5 个个体的编号为( ) 78166572080263140702436997280198 32049234493582003623486969387481 A.08 B07 C02 D01 解析:选 B.从随机数表第 1 行的第 3 列开始由左到右依次选取两个数字中小于 20 的编 号,依次为 16,08,02,14,07,则第 5 个个体的编号为 07.故选 B. 3下面抽样方法是简单随机抽样的是( ) A从平面直角坐标系中抽取 5 个点作为样本 B可口可乐公司从仓库中的 1 000 箱可乐中一次性抽取 20 箱进行质量检查 C某连队从

3、200 名战士中,挑选出 50 名最优秀的战士去参加抢险救灾活动 D从 10 个手机中逐个不放回地随机抽取 2 个进行质量检验(假设 10 个手机已编好号, 对编号随机抽取) 解析:选 D.A 中平面直角坐标系中有无数个点,这与要求总体中的个体数有限不相符, 故错误;B 中一次性抽取不符合简单随机抽样逐个抽取的特点,故错误;C 中挑选 50 名最 优秀的战士,不符合简单随机抽样的等可能性,故错误 4已知总体的个数为 111,若用随机数表法抽取一个容量为 12 的样本,则下列对总体 的编号正确的是( ) A1,2,111 B0,1,111 C000,001,111 D001,002,111 高清

4、试卷 下载可打印 高清试卷 下载可打印 解析 : 选 D.在使用随机数表法抽取样本时, 必须保证编号的位数一致, 同时要规范编号, 不能多也不能少,结合所给选项,选 D. 5为了了解参加运动会的 2 000 名运动员的年龄情况,从中抽取 20 名运动员的年龄进 行统计分析就这个问题,下列说法中正确的为( ) 2 000 名运动员是总体; 每个运动员是个体; 所抽取的 20 名运动员是一个样本; 样本容量为 20; 每个运动员被抽到的机会相等 A B C D 解析:选 B.2 000 名运动员不是总体,2 000 名运动员的年龄才是总体;每个运动 员的年龄是个体;20 名运动员的年龄是一个样本

5、6下列调查的样本合理的是_ 在校内发出一千张印有全校各班级的选票,要求被调查学生在其中一个班级旁画 “” ,以了解最受欢迎的教师是谁; 从一万多名工人中,经过选举,确定 100 名代表,然后投票表决,了解工人们对厂长 的信任情况; 到老年公寓进行调查,了解全市老年人的健康状况; 为了了解全班同学每天的睡眠时间,在每个小组中各随机抽取 3 名学生进行调查 解析 : 中样本不具有代表性、有效性,在班级前画“”与了解最受欢迎的老师没有 关系;中样本缺乏代表性;而是合理的样本 答案: 7用随机数表法从 100 名学生(男生 25 人)中抽选 20 人进行评教,某男学生被抽到的 机率是_ 解析:简单随机

6、抽样是等可能性抽样,每个个体被抽到的机率都是 . 20 100 1 5 答案:1 5 8齐鲁风采“七乐彩”的中奖号码是从分别标有 1,2,30 的三十个小球中逐个不 放回地摇出 7 个小球来按规则确定中奖情况,这种从 30 个号码中选 7 个号码的抽样方法是 _ 解析:三十个小球相当于号签,搅拌均匀后逐个不放回地抽取,这是典型的抽签法 答案:抽签法 9某校 2018 级高一年级有 50 位任课教师,为了调查老师的业余兴趣情况打算抽取一 高清试卷 下载可打印 高清试卷 下载可打印 个容量为 5 的样本,问此样本若采用抽签法将如何获得? 解:首先,把 50 位任课教师编上号码:1,2,3,50.制

7、作 50 个形状、大小均相同 的号签(号签可以用小球、卡片、纸条等制作),然后将这些号签放在一个不透明的箱子里, 进行均匀搅拌抽签时,每次从中抽出 1 个号签,不放回,连续抽取 5 次,就得到一个容量 为 5 的样本 10现有一批编号为 10,11,99,100,600 的元件,打算从中抽取一个容量 为 6 的样本进行质量检验如何用随机数表法设计抽样方案? 解:(1)将元件的编号调整为 010,011,012,099,100,600. (2)在随机数表中任选一数作为开始数字,任选一方向作为读数方向比如,选第 6 行 第 7 列的数“9”,向右读(见课本随机数表) (3)每次读取三位, 凡不在

8、010600 中的数跳过去不读, 前面已经读过的也跳过去不读, 依次可得到 544,354,378,520,384,263. (4)以上号码对应的 6 个元件就是要抽取的样本 B 能力提升 11从一群玩游戏的小孩中随机抽出 k 人,一人分一个苹果,让他们返回继续游戏过 了一会儿,再从中任取 m 人,发现其中有 n 个小孩曾分过苹果,估计参加游戏的小孩的人 数为( ) A. Bkmn kn m C. D不能估计 km n 解析:选 C.设参加游戏的小孩有 x 人,则 ,x. k x n m km n 12从个体数为 N 的总体中抽出一个样本容量是 20 的样本,每个个体被抽到的可能性 是 ,则

9、N 的值是_ 1 5 解析:从个体数为 N 的总体中抽出一个样本容量是 20 的样本,所以每个个体被抽取的 可能性是.因为每个个体被抽取的可能性是 ,所以 ,所以 N100. 20 N 1 5 20 N 1 5 答案:100 13某班共有 60 名学生,现领到 10 张听取学术报告的入场券,用抽签法和随机数表法 把 10 张入场券分发下去,试写出过程 解:(1)抽签法: 先将 60 名学生编号为 1,2,60; 把号码写在形状、大小均相同的号签上; 将这些号签放在同一个箱子里进行均匀搅拌, 抽签时每次从中抽出一个号签, 连续抽 高清试卷 下载可打印 高清试卷 下载可打印 取 10 次,根据抽到

10、的 10 个号码对应 10 名同学,10 张入场券就分发给了 10 名同学 (2)随机数表法: 先将 60 名学生编号,如编号为 01,02,60; 在随机数表中任选一个数作为开始, 从选定的数可向任意方向读, 如果读到的数小于 或等于 60,将它取出,如果读到的数大于 60,则舍去,前面已读过的也舍去,直到已取满 10 个小于或等于 60 的数为止,说明 10 个样本号码已取满 根据号码对应的编号,再对应抽出 10 名同学,10 张入场券就分发给了 10 名被抽到 的同学 14(选做题)某电视台举行颁奖典礼,邀请 20 名港台、内地艺人演出,其中从 30 名内 地艺人中随机选出 10 人,

11、从 18 名香港艺人中随机挑选 6 人, 从 10 名台湾艺人中随机挑选 4 人试用抽签法确定选中的艺人,并确定他们的表演顺序 解:第一步:先确定艺人:(1)将 30 名内地艺人从 1 到 30 编号,然后用相同的纸条做 成 30 个号签, 在每个号签上写上这些编号, 然后放入一个不透明的箱子中摇匀, 从中抽出 10 个号签, 则相应编号的艺人参加演出 (2)运用相同的办法分别从 10 名台湾艺人中抽取 4 人, 从 18 名香港艺人中抽取 6 人 第二步:确定演出顺序:确定了演出人员后,再用相同的纸条做成 20 个号签,上面写 上 1 到 20 这 20 个数字,代表演出的顺序,让每个演员抽一张,每人抽到的号签上的数字就 是这位演员的演出顺序,再汇总即可

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