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1、第 1 页 20XX 幼儿园园务年度计划范文1 特征码 gcfNxqHtRPJwQSWEobHu 一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上 级文件精神，紧紧围绕太仓市中长期教育改革发展规划纲要 和太仓市教育事业“十二五”发展规划的精神要求，依据 幼儿园教育指导纲要(试行) ，以太仓市教培研中心幼教工作 的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年发 展规划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理， 提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿 园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。 二、工作目标加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 强化行风建设
2、，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设， 注重分层培养，提升队伍实力。 精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。 注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手， 整合各方资源，提高家园效益。 扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。 三、工作措施 (一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 第 2 页 1.继续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境， 提供早教场所，为本区域 03 岁婴幼儿及家长提供优质的早教 服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生 委的指导，积极争创苏州市 03 岁科学育儿示范基地。 2. 重视规范导向，提高管理绩效。为迎接人民政
3、府督导室的质 量评估检查，严格执行幼儿园一日活动组织规范 ，以省优质 园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大 教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积 累有价值的资料内容，按照“统一领导、定期移交、规范整理、 集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作， 不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。 (二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。 以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育改革 打颤的中心工作，按照省、市教育行政部门的总体部署和要求 开展好各项工作。 1.加强宣传和学习工作
4、。加强组织教师广泛学习政风、行风的 相关条例和要求。 2.切实提高教师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把 师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教 师职业道德规范 ，坚持组织教师学习相关文件。扩大对广大职 工开展职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育，培养全 第 3 页 体教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核， 每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性 工作。 3.组织开展“千名教师访万家” 、 “走进家庭、走近幼儿”集中 家访月活动。 (三)加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。 注重分层培养，提升队伍实力。 1.抓年级教研组队伍建设，引
5、领教师开展各项活动。 认真组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见 ， 建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真 研究，追求有效教研。以纲要思想指导实践，组织教师继 续学习、领会指南精神和内容实质，把握研究主题，围绕 “幼儿园一日活动组织规范” ，分阶段实施研讨，结合共性问题， 开展“问题版”研讨，每月召开一次年级组长例会(月初)，做 好上通下达工作，有效落实任务。 2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平。 健全每月例会制度，围绕“有效的班级常规管理” 、 “幼儿文明 礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成教育”等专题，开 展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作能
6、力，从 而提升班级管理水平。 3.关注一线教师，推动共同成长。 (1)青年教师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动 第 4 页 过程。三是做好好书推荐工作。四是观摩骨干教师的展示课。 五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年教师参加市级培 训活动和观摩研讨活动。七是积极参加中心旭日工作室活动。 八是撰写随笔、案例、观察记录、读书笔记、论文等，激励教 师积极投稿。 (2)加强对骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用。 一是继续开展骨干教师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学 习，回园后做讲座或上翻版课，进行交流汇报。三是园内上展 示课。四是引领中青年教师开展教学实践研究，做好“十二五” 课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。 (3)关注普通一线教师的专业成长，开展不同层面的培训活动， 让每个教师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工 作室、评优课、教研活动做好园本培训。 (4)围绕36 岁儿童发展指南和幼儿园教师专业标准 等进行理论学习。本学期每月安排两次读书活动，以分享交流 为主，分上下午班进行，时间为第二周的星期一和第四周的 的星期一下午 13:30 在教工之家进行。 (5)做好教师专业发展档案。根据教培研中心下发的“关于提高 第 5 页 中青年教师专业发展档案有效性的建议”及建档情况作进 一步改进。