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1、共创灿烂的明天,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,共同关爱下一代,1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入高中。,会议目的,中考各科分值介绍,学生目前存在的问题： （1）、眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。 （2）、没有进入状态，比较松
2、懈。 （3）、行为习惯较为散漫，做事、学习及不认真。 （4）、比较懒惰，不原意写、背。 （5）、差距较大，有放弃某科或某些科目的倾 向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。,初三学生部分心理特点：,初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。,有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又 怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。,家长很重要,家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。 孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩
3、子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。 请多和您的孩子交流。但切记交流不等于唠叨。,心理咨询,家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢冲向前去！ 我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！ 矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。 初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！ 有任何问题及早与老师反映，家校
4、紧密联系。,学习不在于忙碌 而在于有序 练习不在于多寡 而在于有效,初三下学期特点：,1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 3、压力大,精神紧张。,1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！,不妨从以下十个方面加以调适,2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。,3.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别
5、洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。,后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！ 这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么对于学生来说更需要一个温馨的家庭。,4.创立一个有规律的的生活习惯。 一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信
6、心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的,5.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。,6.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。,7.不和别人攀比，应和过去的自己比。 不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你
7、看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”,8.别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。,9.不埋怨别人，能努力的只有我们自己。 无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。,10 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。 试想当一个学生认识到自己也同样很优秀
8、，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。重视孩子学习。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。,需要家长配合的其它方面：,3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 ( 习惯 影响 性格 决定 命运）,4、加强学生营养。,不比聪明,比努力! 不比基础,比进步! 年年初三都会有“黑马”出现，希望您的孩子就是这匹黑马。,了解多一点 理解多一点 沟通多一点 方法多一点 耐心多一点 信心多一点,孩 子 一 定 会 成 功,只 要 家 长 对 孩 子,我们的努力您的关爱+孩子的刻苦勤奋孩子的成功,一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！,共同的心声,