《四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册1.2.1对蜡烛及其燃烧的研究导学案无答案新版新人教版201.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册1.2.1对蜡烛及其燃烧的研究导学案无答案新版新人教版201.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时1 对蜡烛及其燃烧的研究【学习目标】初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。【学习方法】自主学习 实验探究【学习重点、难点】重点：培养对实验现象的观察和分析能力，并能明确地表述探究所得到的结论难点：激发对科学探究的兴趣【学习过程】模块一 预习反馈1化学是一门以 为基础的科学，化学的许多 和 都是通过实验得到的。2学习化学一个重要途径是 ，通过实验以及对实验的现象的 、 、和 等，可以 和 化学原理。学习科学研究的 并获得 。3.在化学学习中进行探究活动时，应关注物质的 ；关注物质的 ；关注物质的 。模块二 合作探究实验探究一般步骤：1.提出问题 2.分析
2、问题并收集相关信息 3.作出假设 4.设计实验方案 5.进行实验 6.收集实验现象及数据 7.分析比较得出结论 8.反思评价学点一展示一根蜡烛，并描述蜡烛在点燃前的组成和石蜡的物理性质。1蜡烛是一件物品，它是由 和 组成的。2蜡烛中的石蜡在通常状况下是 色、 态，硬度 ，并有特殊气味。3把一小块石蜡放入盛有水的烧杯中，观察到的现象是 ，说明石蜡的密度比水 。（填“大”或“小”）学点二、点燃蜡烛，观察现象。1.（1）石蜡受热 ，这是 变化。 （2）蜡烛燃烧过程中有哪些现象？；这一过程属于 变化。思考：蜡烛燃烧时是否有水和二氧化碳生成？ 分别取一个干燥的烧杯和用澄清石灰水润湿的烧杯，按图所示操作进
3、行实验。观察到的现象是：（1） ；由此推测蜡烛燃烧后生成的一种物质是 。（2） ；由此推测蜡烛燃烧后生成的一种物质是 。2进行图所示的操作，交流讨论火焰的分层和各层的温度高低。火焰温度由高到低的是 、 、 。学点三、熄灭蜡烛，观察现象熄灭蜡烛时产生的现象是 ，按图所示操作，观察到的现象是 。说明石蜡具有 。四、完成书上的实验报告表。模块三 形成提升1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“ 拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（ ）A.实验 B.假设 C.观察 D.得出结论2.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，一些同学认为这种红色物质
4、可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变，就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（ ）A、实验 B、假设 C、观察 D、得出结论3.观察蜡烛燃烧时，小明描述了下列实验现象，其中不属于蜡烛燃烧实验现象的是（ ） A.火焰生成三层，外层最亮 B.火焰为黄色C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾4.将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封, 发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。请回答下列问题：（）小白鼠能存活一段时间的原因是： （）瓶壁变模糊的原因是： （）烧杯中导管内液面高度的变化是 模块四 小结评价【本课知识】：蜡烛燃烧生成 和 。【我的困惑】： 2